<p class="ql-block"> 青藍(lán)攜手追光行，薪火相傳向美生。為了充分發(fā)揮學(xué)校名師、骨干教師的引領(lǐng)示范作用，促進(jìn)青年教師的專業(yè)成長。2023年8月30日，第二中學(xué)在全校長的引領(lǐng)下，由王校長組織策劃，開展了“青藍(lán)工程”青方匯報(bào)會。八大團(tuán)隊(duì)，采取形式多樣的匯報(bào)，呈現(xiàn)出一場別開生面視聽盛宴。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">“數(shù)”往昔，“學(xué)”未來</b></p> <p class="ql-block"> 該團(tuán)隊(duì)就像數(shù)學(xué)中的圓周率∏一樣，∏是無限的。意味著該團(tuán)隊(duì)有著無限的潛力，可以創(chuàng)造無限的可能，數(shù)學(xué)組的青年教師未來可期！</p><p class="ql-block"> 馬鑫教師甘為人梯，素雅、淡泊、寧靜致遠(yuǎn)，在平凡的崗位上，盡當(dāng)下的努力，守赤城的初心；趙芮教師時間觀念強(qiáng)，誠實(shí)守信、踏實(shí)肯干，上進(jìn)心強(qiáng)，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍，樂于與人合作，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神；謝培雨老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，在學(xué)習(xí)中對學(xué)生要求嚴(yán)格，深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，在生活中平易近人，關(guān)心學(xué)生的心理狀態(tài)。</p> <p class="ql-block"> 一聲師傅，是一份禮贊和傳承：一句愛徒，是一份擔(dān)當(dāng)和囑托?！扒嗨{(lán)工程”活動的舉行，讓數(shù)學(xué)組的青年教師有了在肥沃士上茁壯成長的機(jī)會。我們相信在自身的努力和諸位師傅的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，數(shù)學(xué)組的青年教師會以更快的速度成長、以更踏實(shí)的步伐邁進(jìn)，以更高的水平出現(xiàn)，為青年教師團(tuán)隊(duì)的壯大做出貢獻(xiàn)，為學(xué)校的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">萬物之理，格物致知</b></p> <p class="ql-block"> 該團(tuán)隊(duì)為物理，生物團(tuán)隊(duì)，是一支學(xué)科間有著密切關(guān)系的融合團(tuán)隊(duì)，該團(tuán)隊(duì)貫徹著以往的理科作風(fēng)，發(fā)言言簡意賅，重點(diǎn)突出，一針見血，是實(shí)踐與理論的有機(jī)結(jié)合型團(tuán)隊(duì)，在團(tuán)隊(duì)匯報(bào)中能清晰指出問題所在，以及如何解決問題，并對未來做出了合理規(guī)劃。</p><p class="ql-block"> 劉運(yùn)鑫老師腳踏實(shí)地，認(rèn)真務(wù)實(shí)，善于思考，大膽嘗試，虛心向其他教師請教，是有著巨大發(fā)展空間的青年教師；李云洲老師勤勤懇懇，認(rèn)真負(fù)責(zé)，在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的同時又風(fēng)趣幽默，嚴(yán)慈相濟(jì)，教學(xué)有方，是學(xué)生都愛戴的好老師。</p> <p class="ql-block"> 他們會一步一個腳印穩(wěn)步上升，不打無準(zhǔn)備之仗，以積極向上的態(tài)度面對所有挑戰(zhàn)。他們昂首挺胸，自信滿滿，勝利的曙光就在前方，團(tuán)隊(duì)會迎來更好的自己！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">語你相遇 文短情長</b></p> <p class="ql-block"> 站三尺講臺，傳李杜韓柳詩文：握一支粉筆，授孔孟老莊學(xué)問。語文團(tuán)隊(duì)思想共柔情一色，顏值與才華齊飛。</p><p class="ql-block"> 郝曼靖老師感恩相遇，師徒共成長 ，她善于學(xué)習(xí)，勤于思考，獨(dú)具創(chuàng)新，致力于認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課；于慧琳老師針對學(xué)生的個性差異，因材施教，開展分層教學(xué)，學(xué)生成績顯著提高，使學(xué)生變得愛學(xué)、肯學(xué)、會學(xué)；王重陽老師在師傅的傾情培養(yǎng)下，教學(xué)相長，在方寸中見重難點(diǎn)，在教案中見嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)，一朝沐杏雨，一生念師恩。</p> <p class="ql-block"> 宋冬梅老師師徒結(jié)對同進(jìn)步，巧用方法促成長，努力刻苦，善于鉆研，不放棄每一個學(xué)生；尹玉老師勤學(xué)好問，驗(yàn)收有法，教學(xué)成績突出，積極參與競賽，在實(shí)踐中提升自我，作為班主任，治班有道，以愛育生；劉春秋老師深耕業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提升業(yè)務(wù)能力，任教班級成績名列前茅，重視家校溝通，在活動中育人，班級管理有成效，各類賽事取得佳績。</p> <p class="ql-block"> 沒有頭雁的引領(lǐng)，雁群就會迷失前進(jìn)的方向。沒有河水的滋養(yǎng)，溪流就會干涸失去活力。相信在良師云集，精誠團(tuán)結(jié)的語文組，青年教師定能快速成長。他們將不負(fù)師傅的囑托，不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望，凝心聚力，求實(shí)創(chuàng)新，開創(chuàng)二中語文新天地！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">凝心聚力 ，“英”花綻放</b></p> <p class="ql-block"> 這是一支活力蓬勃，滿腔熱忱的隊(duì)伍，在師傅的帶領(lǐng)下，她們管理有風(fēng)格，溝通有方法，引導(dǎo)有智慧，教育有溫度，每位老師具有獨(dú)特的個人魅力。</p><p class="ql-block"> 在張志丹師傅的帶領(lǐng)下，董悅老師突破重難點(diǎn)的同時進(jìn)行分層教育，成績也有顯著的提升，她的班級形成了自己的風(fēng)格。艾紅在白清蘭師傅的幫助和指引下，班級管理步入正軌，注重賞識教育，鼓勵學(xué)生向上向善，從而樂學(xué)好學(xué)。董悅在師傅趙曲的幫助引領(lǐng)下，運(yùn)用情境教學(xué)讓學(xué)生享受閱讀，利用班會隊(duì)課對學(xué)生德育滲透。潛心教研科研，解決制約教學(xué)的瓶頸問題。陳玉鳳在付桂艷老師的引領(lǐng)下，積極參加培訓(xùn)與競賽，取得優(yōu)異成績并迅速成長。立足教學(xué)，獨(dú)領(lǐng)課堂，班級管理，穩(wěn)步前行。</p> <p class="ql-block"> 以老帶新傳幫帶，以新促老共進(jìn)步?！皞鳌背鲋腔郏皫汀背龀砷L，“帶”出文化。英語組年輕教師們定會茁壯成長，攜手共進(jìn)，成為學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展的可持續(xù)力量，共同描繪二中美好的明天！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">耕耘“術(shù)藝”</b></p> <p class="ql-block"> 美育就是以美育人、以美化人、以美潤心、以美培元，使藝術(shù)服務(wù)大眾，承擔(dān)起新的時代使命。</p><p class="ql-block"> 陳枳利老師熱愛學(xué)生，善于反思與實(shí)踐探索，追求中華文化的傳播，是一位有思想的教師；李超然老師樂觀開朗，謙遜自強(qiáng)，認(rèn)真對待從事的教育事業(yè)，飽含教育情懷，是專業(yè)扎實(shí)音樂教師。 </p> <p class="ql-block"> 不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)垼N花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。他們祝朱麗利老師能每天擁有陽光般的笑容、健康的身體，并對她表示感謝。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);"> 承傳歷史，反思過去，操行實(shí)踐，引領(lǐng)未來</b></p> <p class="ql-block"> 這是一支富有激情和責(zé)任感的團(tuán)隊(duì)，致力于為學(xué)生提供豐富生動的歷史教育。 </p><p class="ql-block"> 王曉紅老師在工作中堅(jiān)持不忘初心、牢記使命的堅(jiān)定信仰，是有著卓越成績的優(yōu)秀教師；徐冠楠老師從教多年一直堅(jiān)持做到虛心求教、踏實(shí)任教，懷揣著一顆誠懇奮斗在教育一線的心；牛香晗老師在教學(xué)與實(shí)踐中堅(jiān)定終身學(xué)習(xí)的理想信念，在學(xué)習(xí)的舞臺上與學(xué)生們一起成長。</p> <p class="ql-block"> 在師傅的精心指導(dǎo)下，新教師提升教育水平，適應(yīng)教育變革，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">攜手前行，傳承不停</b></p> <p class="ql-block"> 政治組秉持“嚴(yán)對自己、愛對學(xué)生、禮對同事、誠對學(xué)?！钡慕M訓(xùn)；傳承“治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、以老帶新、團(tuán)結(jié)協(xié)作、不計(jì)回報(bào) ”的優(yōu)良傳統(tǒng)。</p><p class="ql-block"> 孫晶晶老師在學(xué)習(xí)和思辨中提升自己的業(yè)務(wù)能力，不負(fù)學(xué)生、不負(fù)自己、是她不懈追求的目標(biāo)；崔淑杰老師做為一名轉(zhuǎn)學(xué)科教學(xué)教師，學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)和學(xué)識水平素質(zhì)很高，但學(xué)無止境，會百尺竿頭更進(jìn)一步；李巖老師熱情開朗，特別具有親和力，課堂氛圍活躍，能夠調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。</p> <p class="ql-block"> 夸美紐斯曾說：“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)?！倍罟廨x的職業(yè)必當(dāng)以最崇高的德行予以持戒。在教育教學(xué)過程中，我們定會始終如一肩負(fù)責(zé)任，不負(fù)使命，攜手前行！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">師徒攜手，逐光而行</b></p> <p class="ql-block"> 他們擁有共同目標(biāo)，孕育同一個理想，年輕教師不怕困難、團(tuán)結(jié)一致。戰(zhàn)勝困難。他們將以愛心，熱心，敬業(yè)之心來實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)：做一名合格的人民教師。</p><p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">張巖老師始終勤懇踏實(shí)的對待工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識；</span>李彥洋老師踏實(shí)肯學(xué)，積極參與各種研培活動、體育活動，為校爭光；葉春風(fēng)老師悟性較強(qiáng)，進(jìn)步快。注重個人成長，不斷反思自己，能在業(yè)余時間精學(xué)專業(yè)知識，提高工作能力。</p> <p class="ql-block"> 他們是一個團(tuán)結(jié)和諧、積極進(jìn)取、求實(shí)創(chuàng)新、不斷開拓和朝氣蓬勃的集體。他們以滿腔的熱情、求實(shí)的作風(fēng)、創(chuàng)新的精神投入工作,營造了一個和諧、民主和融洽的教學(xué)工作氛圍。他們勵志成為一個紀(jì)律性強(qiáng)、戰(zhàn)斗力突出、積極上進(jìn)的先進(jìn)集體，為學(xué)校的體育事業(yè)再創(chuàng)佳績。</p> <p class="ql-block"> 最后，王友平副校長做點(diǎn)評發(fā)言。王校長的講話句句包含著對二中教師業(yè)務(wù)能力及專業(yè)知識的肯定，對二中教學(xué)發(fā)展的期許。鼓舞人心，催人奮進(jìn)。相信在王校長的帶領(lǐng)下，我們必當(dāng)揚(yáng)帆起航，乘風(fēng)破浪。</p> <p class="ql-block"> 青藍(lán)相繼，弦歌不輟。有這樣一群博學(xué)質(zhì)樸、真誠無私的老教師們作為中流砥柱，有這樣一群充滿朝氣與活力，勤鉆研，肯付出的年輕教師們作為后起之秀，二中的明天一定會更好！</p>