<h3> 開(kāi)學(xué)伊始，銅山區(qū)新星學(xué)校九年級(jí)召開(kāi)了以“拖起孩子高中夢(mèng)想”為主題的家長(zhǎng)會(huì)。全體家長(zhǎng)的一級(jí)會(huì)議由靳光偉主任主持，徐坤校長(zhǎng)作指導(dǎo)發(fā)言，各班家長(zhǎng)的二級(jí)會(huì)議由九年級(jí)各班主任在班級(jí)召開(kāi)。</h3> <h3> 孩子是追夢(mèng)人，家長(zhǎng)和老師又是孩子的助夢(mèng)人。那么該如何當(dāng)好助夢(mèng)人的角色呢？徐校長(zhǎng)在本次大會(huì)從中考形式、年級(jí)學(xué)情、教師組成、孩子教育等幾個(gè)方面進(jìn)行了指導(dǎo)發(fā)言。</h3> <h3> 在當(dāng)前的中考分流的大背景下，首先要了解銅山區(qū)各個(gè)高中分層情況，根據(jù)自己孩子的學(xué)習(xí)情況給孩子制定合理的目標(biāo)，有目標(biāo)方能有動(dòng)力。<br> 徐校長(zhǎng)結(jié)合八年級(jí)期末考試成績(jī)，給年級(jí)定下了中考目標(biāo)，讓明年的中考方向更加明確。</h3> <h3> 孩子的教育需要家校的合力，孩子就像是一株小樹(shù)，家庭是培育孩子的土壤，學(xué)校是修剪小樹(shù)的工匠，家校齊心方能成才。</h3> <h3> 當(dāng)孩子出現(xiàn)學(xué)習(xí)態(tài)度問(wèn)題該怎樣引導(dǎo)，當(dāng)孩子出現(xiàn)師生矛盾、同學(xué)矛盾該怎樣化解，當(dāng)孩子出現(xiàn)心理或情感問(wèn)題該怎樣處理等等一系列可能出現(xiàn)的問(wèn)題徐校長(zhǎng)給了我們一一解答。</h3> <h3> 本次會(huì)議每位家長(zhǎng)聽(tīng)得都非常認(rèn)真，徐校長(zhǎng)的建議得到了家長(zhǎng)的一致認(rèn)同，對(duì)孩子的教育不是一朝一夕，但只要家長(zhǎng)和學(xué)校能夠相互配合、相互理解、相互支持，相信2024年的中考一定是碩果累累的一年！</h3> <h3> 各班班主任根據(jù)自己班級(jí)的學(xué)情結(jié)合近段時(shí)間孩子的表現(xiàn)，在班級(jí)召開(kāi)了二級(jí)會(huì)議，家長(zhǎng)們認(rèn)真聽(tīng)取老師的對(duì)孩子教育的意見(jiàn)，得到了每位家長(zhǎng)的認(rèn)可。<br> 家長(zhǎng)會(huì)后家長(zhǎng)單獨(dú)找到包主任或任課教師詳細(xì)了解各學(xué)科孩子的表現(xiàn)，針對(duì)孩子出現(xiàn)的問(wèn)題共同探討解決問(wèn)題的辦法。</h3>