學(xué)班主任智慧，做智慧班主任———智升學(xué)校班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

唐彩·智升

凝聚智慧，抱團(tuán)成長(zhǎng)； 以心育心，潤(rùn)澤生命； 心中永遠(yuǎn)有光； 一直走在引領(lǐng)孩子追光的路上。 —— 題記 　　獨(dú)行者步疾，結(jié)伴者行遠(yuǎn)。班主任是班級(jí)工作的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者，是學(xué)校管理機(jī)構(gòu)的抓手，抓好班主任工作是學(xué)校管理的一個(gè)重要內(nèi)容。為進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)管理，探索班主任工作經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新班級(jí)管理的新方法、新思路，促進(jìn)班主任工作規(guī)范、科學(xué)、健康發(fā)展，進(jìn)一步推廣優(yōu)秀的管理經(jīng)驗(yàn)，分享教育智慧。9月3日上午，我校組織召開班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，為班主任搭建了相互交流與學(xué)習(xí)的平臺(tái)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同做好班級(jí)管理工作。本次活動(dòng)由肖明老師主持。 真情培育，共待花開 　　歐陽(yáng)佳老師從“誠(chéng)”字入手，引用真實(shí)案例強(qiáng)調(diào)了班主任工作中以誠(chéng)心換誠(chéng)心的工作方式。在她的教育教學(xué)中，處理好與科任老師、家長(zhǎng)和學(xué)生之間的關(guān)系是至關(guān)重要的，無(wú)論與誰(shuí)相處，重在一個(gè)“誠(chéng)”字，只有誠(chéng)心對(duì)待每一個(gè)人，真誠(chéng)地與人溝通，你就能收獲不一樣的花期。 行走在成長(zhǎng)的路上 　　李茹雙老師在她的班主任管理中注重做一個(gè)有溫度的老師，用自己的行動(dòng)去培養(yǎng)一批有溫度的學(xué)生，再用自己的真誠(chéng)去感染一批有溫度的家長(zhǎng)。這樣的教育才有溫度，才有真情！ 　　教育路上，彼此碰撞，互相成長(zhǎng)，溫暖彼此，成就彼此！ 責(zé)任擔(dān)當(dāng)與愛同行 　　周雙劍老師認(rèn)為班主任工作中責(zé)任與愛同行，做到勤懶、嚴(yán)愛、規(guī)矩活潑相結(jié)合，才能打造和諧溫馨的班集體，更有利于孩子學(xué)習(xí)和身心積極健康的成長(zhǎng)與發(fā)展。 　　教育只有雙向的奔赴才會(huì)有意義！真誠(chéng)地付出與陪伴，不僅能夠感動(dòng)自己，也能夠感動(dòng)他人。 師者如光，雖微致遠(yuǎn) 　　心存希冀，目有繁星，追光而遇，沐光而行。謝夢(mèng)玲老師始終認(rèn)為作為一個(gè)班主任，應(yīng)該身懷五心：責(zé)任心、愛心、細(xì)心、寬容心、公平心，只有生懷五心，才能悉心育人，成為孩子學(xué)習(xí)和心靈成長(zhǎng)的引路人。 　　在多年的班主任生涯中，她始終帶著溫柔的力量前行，用智慧的教育管理，最大限度地激發(fā)學(xué)生的潛能，滋養(yǎng)學(xué)生的成長(zhǎng)，守護(hù)學(xué)生的希望，點(diǎn)亮學(xué)生的夢(mèng)想。 做教育的有心人 　　任何事，必作于細(xì)，也必成于實(shí)。黃小靖老師認(rèn)為要做好一個(gè)優(yōu)秀班主任，管理好一個(gè)班級(jí)，不僅要有自己的一套方法，還要有一顆真心去對(duì)待這個(gè)班級(jí)里的每一個(gè)人，包含家長(zhǎng)和孩子們，取得他們的信任和認(rèn)同，才能在班級(jí)工作中大放異彩。 　　教書要做有心人，有心人才能教好書。班主任亦如此。黃老師用她的真心付出贏得了家長(zhǎng)和學(xué)生的信任，也贏得了工作的出彩。 唯有熱愛，方可抵歲月漫長(zhǎng) 　　韋江寧老師以“你們想當(dāng)一名班主任嗎？”拋出問(wèn)題，用當(dāng)下最真實(shí)的問(wèn)題詮釋了當(dāng)一名班主任的難處，并結(jié)合自身十多年的經(jīng)驗(yàn)闡述了自己多年的治班方法。她認(rèn)為做一名有思想、懂管理、有智慧、魅力十足的老師應(yīng)該是我們每位老師的共同追求。 　　十年樹木，百年樹人。在漫長(zhǎng)的教育工作中，唯有熱愛，方可抵歲月漫長(zhǎng)。 認(rèn)真聆聽深刻感悟 　　一所好學(xué)校要有一位好校長(zhǎng)，一個(gè)好班級(jí)離不開好的班主任。在交流中，六位班主任結(jié)合自己的工作實(shí)際，介紹了自己在班級(jí)管理中的心得，通過(guò)一個(gè)個(gè)真實(shí)、鮮活的案例展示了自己對(duì)教育事業(yè)的理解，對(duì)班主任工作的用情至深。這次交流會(huì)有力的促進(jìn)了班主任之間的相互學(xué)習(xí)和溝通，相信會(huì)對(duì)班主任工作起到積極推動(dòng)作用。 校長(zhǎng)總結(jié) 頒發(fā)榮譽(yù) 　針對(duì)此次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，鄒校長(zhǎng)做了總結(jié)和強(qiáng)調(diào)。他說(shuō)：班主任工作是一項(xiàng)需要用心去經(jīng)營(yíng)的工作，用心了一切事都能做好，世上無(wú)難事，只怕有心人。新的教育形式下需要能跟上時(shí)代變化的新型班主任。工欲善其事，必先利其器。希望所有班主任能夠抓住本次交流會(huì)相互學(xué)習(xí)，同時(shí)利用業(yè)余時(shí)間多學(xué)習(xí)，多提升，努力打造智升學(xué)校優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍。 圖文編輯：謝小燕/譚喜審核：鄒才東