【推普周】推廣普通話奮進新征程——如皋市港城第二實驗幼兒園第26屆推普周宣傳

如皋市港城第二實驗幼兒園

經國務院批準，自1998年起，每年9月第三周為全國推廣普通話宣傳周（以下簡稱推普周）。根據《教育部等九部門關于開展第26屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》，2023年9月11日至17日舉辦第26屆推普周。本屆推普周的主題為“推廣普通話奮進新征程”。 普通話知多少 1.什么是普通話普通話是全國通用的語言。普通話以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現代白話文著作為語法規(guī)范。2.普通話說的發(fā)展現代普通話的主要來源是元朝時期以大都(北京)話為基礎所編制的《中原音韻》，前身是明清官話，到了雍正年間，清朝正式確立北京話為標準官話。1909年清政府將北平語音命名為國語。民國時多次制定標準，1918年北洋政府公布了第一套國家認可的國音注音字母，1920年爆發(fā)“京國之爭”，1932年經國民政府教育部頒布《國音常用字匯》后，確定國語標準。普通話以北京語音為標準音，而不是以灤平語音為標準音。制定標準后于1955年向全國推廣。2000年，《中華人民共和國國家通用語言文字法》確立了普通話和規(guī)范漢字作為國家通用語言文字的法律地位。3.為什么要推廣普通話？推廣普及普通話關系到國家的統一、民族的團結、經濟的發(fā)展、社會的進步，是一項涉及面廣，影響深遠的社會公共事務。推廣普及普通話的重要作用主要表現在：   第一：有利于在全國范圍內克服語言隔閡，促進社會交往。   第二：有利于促進各地區(qū)人員交流、商品流通和建立統一的市場。第三：有利于增進各民族、各地區(qū)之間的交流，發(fā)展各民族經濟，促進民族團結，維護國家統一，增強中華民族凝聚力。  第四：有利于普及文化教育，發(fā)展科學技術，提高公民文化素質。  第五：有利于提高中文信息處理水平，提高工作效率，加快社會信息的建設，適應現代經濟和社會發(fā)展的需要。 什么是普通話 1.文件引領《中華人民共和國憲法》第十九條規(guī)定：國家推廣全國通用的普通話。《幼兒園管理條例》第十五條規(guī)定：幼兒園應當使用全國通用的普通話。招收少數民族為主的幼兒園，可以使用本民族通用的語言。2.社會需要推廣普通話是推進全面教育和提高幼兒園形象的需要。我們要充分發(fā)揮幼兒園教育對全社會語言文字規(guī)范化的墓礎性作用。幼兒園實行語言文字規(guī)范化是推進全面教育的有效途徑，有利于提高廣大師幼及教職員工的整體素質，提高幼兒園形象。3.幼兒需要在人的成長過程當中，語言的掌握是最關鍵的內容之一。在人的嬰幼兒時期，是語言成長的最快速的階段，在這一階段，嬰幼兒的器官正在慢慢的發(fā)展和完善，并且能夠具備正確的發(fā)音的條件。在嬰幼兒三四歲年齡段，其發(fā)音器官開始逐漸定型，所以會影響其以后語言的發(fā)音。所以如果想要講好普通話，就必須從幼兒園開始進行全面的學習，進行普通話學習的年齡越小，普通話效果就會越好，所以普通話教育應該從幼兒園時期就開始抓起。 怎么說好普通話 1.老師這樣做（1）積極為孩子創(chuàng)造各種學習機會：聽故事、聽廣播，學說普通話，規(guī)范幼兒用語。（2）讓孩子多講故事、說兒歌、繞口令等，訓練幼兒口齒清楚、語言流暢地講述。如出現不正確的發(fā)音、存在方言、土語，要及時糾正。（3）給孩子提供文字規(guī)范的圖畫書及兒童讀物；每天與孩子一起閱讀繪本故事，提高閱讀能力。2.孩子這樣做（1）對園內外不規(guī)范的語言、文字行為要予以指正，自覺做推普宣傳員。（2）和老師、小朋友以及父母說話時都要使用普通話，逐漸養(yǎng)成說普通話的習慣。（3）積極的參與閱讀，講故事的活動。3.家長這樣做（1）陪孩子講繪本故事，提高閱讀能力，請不要忘記用普通話哦，您溫暖、動聽的嗓音將成為孩子入眠時最動聽的聲音。（2）帶孩子走進自然、走向社會，鼓勵孩子用普通話和周圍的人進行交流，因為孩子的語言是在不斷地交流和運用中才得以發(fā)展的。 推普倡議書 親愛的小朋友、家長、老師們：秋風送爽，我們即將迎來全國第26屆普通話宣傳推廣周。“說普通話、寫規(guī)范字、做文明人”是我們每個人應盡的責任和義務。普通話是全國通用語言,推廣普通話，對于消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發(fā)展等方面都具有非常重要的作用。從1998年開始，每年9月份的第三周為“全國推廣普通話宣傳周”。為了響應國家推廣普通話的號召，積極營造濃厚的氛圍，提高大家使用普通話的意識，我們向幼兒園全體寶貝、家長、老師們發(fā)出以下推廣普通話的倡議：1.全園師幼積極學習、使用普通話，逐漸養(yǎng)成說普通話的習慣。入園后，請堅持使用普通話和文明語言，養(yǎng)成文明良好的語言習慣。2.為孩子提供文字規(guī)范的圖畫書及兒童讀物；每天與孩子堅持閱讀繪本故事，提高閱讀能力。3.在教學、游戲、生活中，教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間、家長與家長之間、教師與家長之間、幼兒與家長之間注意規(guī)范使用普通話，形成良好的語言交際環(huán)境，堅持給予孩子正確規(guī)范的引導。4.語言交往中，時刻注意自己的口語發(fā)音正確，并且能和周圍的人相互督促、相互學習，彼此促進，積極地糾正普通話的發(fā)音，使規(guī)范用語成為一種自覺行為。5.盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話。6.盡量堅持在社會生活中使用普通話，為社會文明程度的提高盡一份力量。說好普通話，是每個中國人的責任，讓我們行動起來，從自身做起，從現在做起，互相監(jiān)督，互相鼓勵，說普通話，用文明語，做文明人?。