<p class="ql-block">這是啥？</p><p class="ql-block">這是小陳老師耗時(shí)8小時(shí)繪制的巨型彩圖——每個(gè)孩子的識字?jǐn)?shù)據(jù)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">感謝六年6班的大哥哥大姐姐抽出自己的午休時(shí)間來一年3班進(jìn)行一對一測評。</p><p class="ql-block">瞧，我們讀得多認(rèn)真！</p> <p class="ql-block">結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下</p> <p class="ql-block">檢測的目的不是為了甄別，而是為了更好地以學(xué)定教，精準(zhǔn)教學(xué)。</p><p class="ql-block">對于6個(gè)已經(jīng)全部認(rèn)識的孩子該怎樣調(diào)動(dòng)他們的積極性，發(fā)揮他的示范作用？</p><p class="ql-block">對于6個(gè)識字還在起步階段，即將面臨較大困難的，該怎樣激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效率？</p><p class="ql-block">差異化大意味著教學(xué)難度升級，而面對即將到來的拼音、識字、寫字大軍，希望孩子們能快樂一點(diǎn)再快樂一點(diǎn)！</p>