開學聚教研，齊心開新篇———寧陵二高高一數(shù)學組教研活動

馬錦秀

前言 　　集體備課是教師合作研究的一種最有效的形式，充分發(fā)揮教師的群體智慧，使教師在研究交流的思想碰撞中，博采眾長，擇善而從。寧陵二高高一數(shù)學組業(yè)務教研活動在9月7日下午如期舉行。 　　新學期開始，讓學生盡快適應融入到新的環(huán)境里，氛圍里，培養(yǎng)出主人翁的意識，留住學生的心，是當前班主任和所有老師的首要任務。　　嚴與愛都要有，嚴中有愛，育嚴于愛，愛中帶嚴，愛嚴并用。規(guī)矩教育，學科教育，班干部選用，家校合作，和諧班級氛圍營造等等抓手，要一一落實到位。 時間：2023年9月6日地點：北教學樓高一數(shù)學組辦公室課題：《新學期如何使學生盡快融入學習》參加人員：高一數(shù)學組全體教師主備教師：王雅夢老師主評教師：馬昌芬老師 　　首先這是開學第一周，相信進入高中正在學集合函數(shù)的學生，會有類似感慨：初中數(shù)學輕松學，高中數(shù)學咋這么抽象、生澀。課堂上能跟上，課堂習題也會做，課后習題咋這么難。 是的，曾經(jīng)的我們，也與你一樣困惑。課堂習題與課后習題其實是不同的。課堂習題是教科書題，經(jīng)典，但題的難度是學考難度。課后的題，是課堂習題的延伸，題從設計之初就是要貼切高考難度，或者本身就是高考題。那高中數(shù)學如何更快的去掌握知識點？ 　　針對這個問題，我們各位老師各抒己見，積極發(fā)言，共同尋找答案。 我們指出每個學科可以有自己獨特的演講內(nèi)容，數(shù)學學科可以講解有趣的數(shù)學名人故事。也可以讓學生分享自己對數(shù)學的學習方法。各位老師利用自己的方法，提高學生在課堂上的積極性，調(diào)動學生對數(shù)學的學習熱情，達到提高課堂學習效率的效果。 首先，還得“愛數(shù)學”，喜歡一件東西你才有動力并能堅持不懈地為此付出。 其次，還得“愛思考”。 同時，對我們老師也做出來下列要求： 統(tǒng)一教學進度 　　我們這次業(yè)務活動組內(nèi)統(tǒng)一了教學進度，統(tǒng)一編寫了導學案，統(tǒng)一每節(jié)課的學習任務和重難點，統(tǒng)一了習題安排，設置分層作業(yè)因材施教。老師們互相交流了各班學情，一起解決了新學期出現(xiàn)的各種困難和問題。組內(nèi)老師們彼此共享教學資料，共同進步。 備課本檢查 　　數(shù)學備課組要求每個老師每周至少完成三次教案編寫，并在每周教研活動中由組長進行檢查。本周每位老師的備課本都出色地完成了教案編寫。 作業(yè)批改 　　馬昌芬老師對數(shù)學組的作業(yè)批改提出了每周至少批改兩次的要求。數(shù)學備課組打算對學生暑假作業(yè)完成優(yōu)秀的同學進行表揚，計劃下周對優(yōu)秀作業(yè)評選出一二三等獎。優(yōu)秀作業(yè)會在年級進行展示，給高一學生樹立榜樣，讓學生能重視作業(yè)完成，重視書寫，重視作業(yè)步驟完整。 特色主題教研 　　本學期數(shù)學備課組特色教研主題為“總結數(shù)學高考中高頻考點的解題技巧”。數(shù)學必修一有五個章節(jié)，計劃分別在九月到次年一月份完成必修一的解題技巧總結。主題教研發(fā)言人按月分工，依次為王雅夢、馬錦秀、劉書海、馬娟等按照班級順序依次進行。 新教材解讀 　　由于組內(nèi)老師大部分是第一次接觸新教材，馬昌芬老師針對新舊教材的區(qū)別進行了解讀。通過這次解讀，數(shù)學組全體成員對新教材的新增、刪減、調(diào)整的知識有了詳細的了解，之后在個人備課教學中會更加有的放矢。 尾聲 鐵肩擔道義，愛心鑄師魂。讓我們?nèi)w數(shù)學備課組繼續(xù)保持熱忱、執(zhí)著和堅定。我們用對學生無私的愛心去拓展生命的寬度！