【推普周】推廣普通話奮進(jìn)新征程——鋪前鎮(zhèn)祿西蘭幼兒園第26屆全國推廣普通話宣傳系列活動(dòng)

文昌市鋪前鎮(zhèn)祿西蘭幼兒園

經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，自1998年起，每年9月第三周為全國推廣普通話宣傳周（以下簡稱推普周）。根據(jù)《教育部等九部門關(guān)于開展第26屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知》，2023年9月11日至17日舉辦第26屆推普周。本屆推普周的主題為“推廣普通話奮進(jìn)新征程”。 推普課堂 （一）什么是普通話普通話是全國通用的語言。普通話以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。（二）普通話的發(fā)展現(xiàn)代普通話的主要來源是元朝時(shí)期以大都(北京)話為基礎(chǔ)所編制的《中原音韻》，前身是明清官話，到了雍正年間，清朝正式確立北京話為標(biāo)準(zhǔn)官話。1909年清政府將北平語音命名為國語。民國時(shí)多次制定標(biāo)準(zhǔn)，1918年北洋政府公布了第一套國家認(rèn)可的國音注音字母，1920年爆發(fā)“京國之爭”，1932年經(jīng)國民政府教育部頒布《國音常用字匯》后，確定國語標(biāo)準(zhǔn)。普通話以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，而不是以灤平語音為標(biāo)準(zhǔn)音。制定標(biāo)準(zhǔn)后于1955年向全國推廣。2000年，《中華人民共和國國家通用語言文字法》確立了普通話和規(guī)范漢字作為國家通用語言文字的法律地位。 （三）為什么要推廣普通話推廣普及普通話關(guān)系到國家的統(tǒng)一、民族的團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步，是一項(xiàng)涉及面廣，影響深遠(yuǎn)的社會(huì)公共事務(wù)。推廣普及普通話的重要作用主要表現(xiàn)在：  1.有利于在全國范圍內(nèi)克服語言隔閡，促進(jìn)社會(huì)交往。   2.有利于促進(jìn)各地區(qū)人員交流、商品流通和建立統(tǒng)一的市場。  3.有利于增進(jìn)各民族、各地區(qū)之間的交流，發(fā)展各民族經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)國家統(tǒng)一，增強(qiáng)中華民族凝聚力。  4.有利于普及文化教育，發(fā)展科學(xué)技術(shù)，提高公民文化素質(zhì)。  5.有利于提高中文信息處理水平，提高工作效率，加快社會(huì)信息的建設(shè)，適應(yīng)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需要。 為什么推廣普通話 （一）文件引領(lǐng)《中華人民共和國憲法》第十九條規(guī)定：國家推廣全國通用的普通話。（二）社會(huì)需要推廣普通話是推進(jìn)全面教育和提高學(xué)校形象的需要。我們要充分發(fā)揮學(xué)校教育對全社會(huì)語言文字規(guī)范化的基礎(chǔ)性作用。學(xué)校實(shí)行語言文字規(guī)范化是推進(jìn)全面教育的有效途徑，有利于提高廣大師生及教職員工的整體素質(zhì)，提高學(xué)校形象。（三）兒童需要在人的成長過程當(dāng)中，語言的掌握是最關(guān)鍵的內(nèi)容之一。進(jìn)入小學(xué)，學(xué)生正式開始接觸拼音，學(xué)習(xí)拼讀，這是語言成長的最快速階段。所以如果想要講好普通話，就必須從小學(xué)開始進(jìn)行全面的學(xué)習(xí)，進(jìn)行普通話學(xué)習(xí)的年齡越小，普通話效果就會(huì)越好，所以普通話教育應(yīng)該從小學(xué)時(shí)期就開始抓起。 怎么說好普通話師之范 親愛的老師們，說普通話，寫規(guī)范字，做文明人是我們每一個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。為了營造和諧、文明、活潑的校園環(huán)境，我們向老師發(fā)出以下倡議：（一）全園教師要增強(qiáng)推普意識，隨時(shí)隨地堅(jiān)持使用普通話，養(yǎng)成文明自覺的語言習(xí)慣，共同營造良好的語言環(huán)境。（二）在園一日生活中，在與幼兒的交流中，在與家長的溝通中，都要做好使用普通話的榜樣，給予孩子和家長們正確規(guī)范的引導(dǎo)。（三）在語言交往中要時(shí)刻注意自己的口語發(fā)音，并且能和同事們相互督促，積極地糾正普通話的發(fā)音，使規(guī)范用語成為一種自覺行為。（四）要借助多種形式開展活動(dòng)，積極主動(dòng)地向幼兒、家長及周圍的人進(jìn)行普通話宣傳，成為普通話推廣的傳播者。 學(xué)之本 　　小朋友們，我們每天都在抑揚(yáng)頓挫的語音中享受語言的魅力，規(guī)范地使用普通話是我們每一個(gè)小朋友的責(zé)任，為此，我們向小朋友們發(fā)出以下倡議：（一）學(xué)說普通話，愛說普通話，要大膽、自信地用普通話表達(dá)自己的想法。（二）主動(dòng)學(xué)說“請”“你好”“謝謝”“對不起”“沒關(guān)系”等禮貌用語。（三）積極主動(dòng)地參加老師組織的一幼時(shí)刻、行走的小講堂、好書推薦等活動(dòng)。（四）喜歡和老師、小伙伴、爸爸媽媽一起閱讀，愿意嘗試著把閱讀到的內(nèi)容講給老師、小伙伴和爸爸媽媽聽。（五）爭當(dāng)“推普宣傳員”，倡導(dǎo)身邊的家人、小伙伴一起說普通話。 家之予 　　親愛的家長朋友們，普通話是我們共同的語言。我們每一個(gè)人都要熱愛祖國的語言文字，正確地使用語言文字、規(guī)范用語、禮貌用語，大力推廣、使用普通話。在推普周前期，我園向大家發(fā)出以下倡議：（一）在幼兒園或家中堅(jiān)持使用普通話，共同創(chuàng)造一個(gè)良好的語言環(huán)境。（二）帶領(lǐng)孩子一起誦讀經(jīng)典詩詞和美文，感受漢語言的美，從我做起大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字。（三）認(rèn)真查找身邊的各種用字是否規(guī)范，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范漢字及時(shí)指出并改正。（四）堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。（五）每天晚上，當(dāng)孩子纏著你給他講故事，請不要忘記用普通話給孩子朗讀。您溫暖而富有磁性的嗓音將成為孩子入眠時(shí)最動(dòng)聽的聲音。（六）每個(gè)周末，您別忘了帶孩子走進(jìn)自然、走向社會(huì)，讓孩子用普通話和更多的人進(jìn)行交流，因?yàn)楹⒆拥恼Z言是在不斷地交流和運(yùn)用中才得以發(fā)展的。 推普倡議書 親愛的小朋友、家長、老師們：秋風(fēng)送爽，我們即將迎來全國第26屆普通話宣傳推廣周?！罢f普通話、寫規(guī)范字、做文明人”是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。普通話是全國通用語言,推廣普通話，對于消除語言隔閡、增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展等方面都具有非常重要的作用。從1998年開始，每年9月份的第三周為“全國推廣普通話宣傳周”。為了響應(yīng)國家推廣普通話的號召，積極營造濃厚的文明園內(nèi)氛圍，提高大家使用普通話的意識，南京向日葵幼兒園向全體學(xué)生、家長、老師們發(fā)出以下推廣普通話的倡議：1.全校師生積極學(xué)習(xí)、使用普通話，逐漸養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。入校后，請堅(jiān)持使用普通話和文明語言，養(yǎng)成文明良好的語言習(xí)慣。2.為孩子提供文字規(guī)范的圖畫書及兒童讀物；每天與孩子堅(jiān)持閱讀繪本故事，提高閱讀能力。3.在教學(xué)、課堂、生活中，教師和學(xué)生之間、學(xué)生與學(xué)生之間、家長與家長之間、教師與家長之間、學(xué)生與家長之間注意規(guī)范使用普通話，形成良好的語言交際環(huán)境，堅(jiān)持給予孩子正確規(guī)范的引導(dǎo)。4.語言交往中，時(shí)刻注意自己的口語發(fā)音正確，并且能和周圍的人相互督促、相互學(xué)習(xí)，彼此促進(jìn)，積極地糾正普通話的發(fā)音，使規(guī)范用語成為一種自覺行為。5.盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話。6.盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話，為社會(huì)文明程度的提高盡一份力量。說好普通話，是每個(gè)中國人的責(zé)任，讓我們行動(dòng)起來，從自身做起，從現(xiàn)在做起，互相監(jiān)督，互相鼓勵(lì)，說普通話，用文明語，做文明人?。 文昌市鋪前鎮(zhèn)祿西蘭幼兒園 2023年9月7日 一句中國話，一份中國情一口普通話，一顆中國心我是中國娃，說好普通話