<p class="ql-block"> 秋風(fēng)送爽日，揚帆正當時。新學(xué)年伊始，為深入踐行宜陽教育精神，提升教育教學(xué)質(zhì)量，我校于9月6日下午專門召開九年級全體教師會，對過去今年中考情況實行精準分析，同時對2024年的中招工作進行展望部署。本次會議由九年級年級主任杜青青老師主持，并邀請我縣教師發(fā)展中心三位教研員蒞臨指導(dǎo)。</p> 總結(jié)與展望 <p class="ql-block"> 教務(wù)處主任趙軍巖首先從近四年高中錄取分數(shù)線、2023年中考各班錄取情況、各學(xué)科成績、成績結(jié)構(gòu)分布、備考經(jīng)驗等方面對2023年中招成績進行了分析總結(jié)，同時結(jié)合新學(xué)年分班情況、學(xué)生情況對2024年中招備考進行展望。會議中，趙主任指出，中招成績的取得是全體師生共同努力的結(jié)果，成績固然可喜，但前路更加艱辛，還需各位九年級同仁精誠團結(jié)、明確方向、狠抓落實，注意研究學(xué)生、把握學(xué)情、創(chuàng)新教法，為新一年中招成績的鞏固提升積蓄力量。</p> 分享與表態(tài) <p class="ql-block"> 原九六班班主任韓彎彎老師、語文教師代表郭淑云老師、理化生教研組長周亞飛老師分別就班級管理、薄弱學(xué)科成績提升及理化生實驗教學(xué)等方面進行了經(jīng)驗總結(jié)分享。</p> <p class="ql-block"> 韓彎彎老師提出，成績的取得首先得益于學(xué)校大環(huán)境的和諧，在公正公平公開的教育教學(xué)環(huán)境下，我們廣大教師齊心協(xié)力、齊抓共管才共同促成了教學(xué)質(zhì)量的提升。我們應(yīng)繼續(xù)踐行規(guī)范管理，充分利用各種形式班會課，用更加和諧的班級管理創(chuàng)造更加優(yōu)良的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，爭取在2024年再創(chuàng)佳績，躋身縣域名校之列。</p> <p class="ql-block"> 郭淑云老師就2023屆初三學(xué)生的語文學(xué)科學(xué)情及日常語文教學(xué)工作進行了總結(jié)、匯報。她強調(diào)語文成績的提升并非一日之計，應(yīng)全盤考慮，分層布置，扎實打好基礎(chǔ)，做好培優(yōu)補弱工作。同時，充分依托我校語文大教研，激發(fā)群體智慧，團結(jié)一心，勁往一處使，通力合作，爭取再創(chuàng)佳績。</p> <p class="ql-block"> 周亞飛老師站在理化生大學(xué)科的角度，與大家分享了其對實驗教學(xué)的一些思考。周老師從實驗課堂教學(xué)目標、教學(xué)要求到教學(xué)方法、教學(xué)準備以及教學(xué)效果檢查及成績評定等方面對初中實驗教學(xué)進行了全面分析，為今后學(xué)校理化生實驗課的有序、高效進行提供了寶貴的建議及指導(dǎo)。</p> 指導(dǎo)與肯定 <p class="ql-block"> 教師發(fā)展中心三位教研員在認真聽取報告后也發(fā)表了重要的意見。</p><p class="ql-block"> 丁會琴老師指出，“一個好校長，就等于一個好學(xué)校”，學(xué)校的成績屬于過去，今年仍需繼續(xù)努力再創(chuàng)新高。學(xué)校要依據(jù)學(xué)情，關(guān)注基礎(chǔ)的同時也應(yīng)關(guān)注優(yōu)生，及早做好“抓尖”工作。</p> <p class="ql-block"> 張世鍔老師對學(xué)校過去一年取得的成績加以肯定，提出了差生轉(zhuǎn)化、優(yōu)生拔高的必要性，指出要充分利用教研組進行磨課，他以今年語文中招名著閱讀為例，提醒老師們在備考中務(wù)必要改變傳統(tǒng)的題海戰(zhàn)術(shù)，切實立足新課標，真正關(guān)注學(xué)科核心素養(yǎng)，為學(xué)生的長遠發(fā)展負責(zé)。</p> <p class="ql-block"> 王佐政老師中肯地指出：我?，F(xiàn)在仍處于“爬坡”階段，想要取得長足發(fā)展，需要各位老師齊心協(xié)力、堅定信念、扎實工作。王老師也結(jié)合2023年中招試題站在專業(yè)的學(xué)科角度提出數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)“關(guān)注生成、關(guān)注基礎(chǔ)”。</p> 鼓舞與勉勵 <p class="ql-block"> 最后，霍現(xiàn)鋒校長作了總結(jié)性發(fā)言，霍校長指出教育者應(yīng)是有大“情懷”的，很慶幸我們實驗初中的老師們都是有情懷、講擔當?shù)慕處煟鳛樾ｉL，他必當想老師之所想，解老師之所憂，竭力創(chuàng)造更加公平、公正、順心的工作環(huán)境，為一線教師的教育教學(xué)保駕護航。</p> <p class="ql-block"> 水嘗無華，相蕩乃成漣漪；石本無火，相擊而發(fā)靈光。此次總結(jié)分析會再一次凝聚了奮斗的力量，激發(fā)了前進的動力，讓每一位參會老師都明確了新學(xué)年的努力方向。我們必當以此次活動為契機，持續(xù)提高班級管理、課堂教學(xué)水平，守正創(chuàng)新，勇爭一流，爭取2024年中招再創(chuàng)佳績，為我校乃至我縣教育高質(zhì)量發(fā)展作出積極貢獻。</p>