<p class="ql-block">作者 子洲縣煙草專賣局文秘 王璐</p> <p class="ql-block"> “君子曰：學(xué)不可以已。青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)；冰，水為之，而寒于水……”我仿佛又看見喬老師站在三尺講臺(tái)上，瘦高的個(gè)子，刀削的面容，戴著一副黑絲鑲邊眼鏡，給他的學(xué)生們動(dòng)情地講授這章荀子《勸學(xué)篇》。 </p><p class="ql-block"> 喬老師本名喬寶河，曾是子洲煙草的前文秘，現(xiàn)任教于子洲縣第四小學(xué)，我是接替喬老師文秘工作的繼任者，因此便有了這段師徒傳遞的因緣際會(huì)。但是對(duì)我來(lái)說(shuō)，能夠遇見喬老師這樣的師傅，是我職業(yè)生涯中最幸運(yùn)的事情。 </p><p class="ql-block"> 2014年4月，我剛招聘到子洲煙草工作，依舊記得初到辦公室時(shí)的忐忑，那種面對(duì)辦事、辦會(huì)、辦文的束手無(wú)策和焦慮煩躁，一直如夢(mèng)魘般糾纏了我很長(zhǎng)時(shí)間，而文秘崗位又牽一發(fā)而動(dòng)全身，即便謹(jǐn)小慎微依舊不免動(dòng)輒即錯(cuò)，讓我一度懷疑，入職是否是自己正確的人生選擇。</p><p class="ql-block"> 爾時(shí)，喬老師已在學(xué)校任教多時(shí)，時(shí)任單位主要負(fù)責(zé)人的惠局長(zhǎng)有心，安排喬老師早晚教我。于是，喬老師便不得不兩頭忙活兒：白天，他一心撲在學(xué)校的班務(wù)上、課業(yè)上；早上，得來(lái)單位一趟，交代我具體事項(xiàng)；晚上，還得挑燈夜戰(zhàn)，教導(dǎo)我公文寫作及其他。</p><p class="ql-block"> “辦公室是綜合辦事機(jī)構(gòu)，居于承上啟下、協(xié)調(diào)內(nèi)外的中樞位置，承擔(dān)著參與政務(wù)、管理事務(wù)、綜合服務(wù)的重要職責(zé)，其工作繁雜、任務(wù)繁重，每天面對(duì)的大事要事、急事難事，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎、容不得絲毫閃失”，這是喬老師給我上的第一堂課，他反復(fù)叮囑好多遍，教我快速進(jìn)入崗位角色和履職盡責(zé)，并從紛繁工作中找尋章法，有條不紊地辦好各項(xiàng)事務(wù)。</p><p class="ql-block"> 彼時(shí)，正值黨的群眾路主題教育進(jìn)行得如火如荼之時(shí)，各種專題學(xué)習(xí)、會(huì)議推進(jìn)、材料報(bào)告如山陰道上，應(yīng)接不暇；同時(shí)，還在創(chuàng)建“優(yōu)秀檔案室”，近三十年的原始材料堆積如山，需將各門類檔案資料在規(guī)定時(shí)限內(nèi)收集齊全并分類歸檔。那段時(shí)間，每天都忙的暈頭轉(zhuǎn)向，加之業(yè)務(wù)不熟，真是叫苦不迭，如果不是喬老師，我都不知道自己是否能夠堅(jiān)持下來(lái)。</p><p class="ql-block"> 時(shí)間過(guò)得很快，我的進(jìn)步也很快，喬老師陪我熬過(guò)了試用期，逐漸完成了從青澀到成熟、從懵懂到專業(yè)的蛻變。這期間，喬老師知無(wú)不會(huì)、言無(wú)不盡，教會(huì)了我“事交我辦請(qǐng)放心、會(huì)讓我籌有條理、文經(jīng)我手無(wú)差錯(cuò)”。他說(shuō)，“文秘工作的壓力大、加班多，點(diǎn)燈熬油是常事，但既然干了就要干好，更不要忘了及時(shí)報(bào)道。”</p><p class="ql-block"> 沒(méi)過(guò)多久，省內(nèi)網(wǎng)懸窗了我第一則通訊報(bào)道《榆林子洲縣局“三查三改”扎實(shí)推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)》，《陜西煙草》雜志刊登了我第一篇散文《回望長(zhǎng)安》，東方煙草報(bào)發(fā)表了我第一篇新聞短波，盡管只有短短百余字?jǐn)?shù)，這其中當(dāng)然沒(méi)少喬老師的斧正和潤(rùn)色，至今想來(lái)，心中依然充滿感激和尊敬。</p><p class="ql-block"> 那天，記得是教師節(jié)臨近的時(shí)候，我們師徒共處一室，忙完了所有活計(jì)，師傅給我的筆記本上寫下一行“學(xué)不可以已”，后知后覺(jué)的我才知這是臨別贈(zèng)言，喬老師對(duì)我說(shuō)“璐兒，你這青出于藍(lán)了哈，我也就沒(méi)必要再帶著啦”，他說(shuō)的似乎是那么漫不經(jīng)心，而我竟一時(shí)木訥，無(wú)語(yǔ)凝噎。</p><p class="ql-block"> 喬老師問(wèn)我，“你還記得‘五個(gè)堅(jiān)持’嗎？”我當(dāng)然記得，這是今年5月8日習(xí)近平總書記在中央辦公廳調(diào)研視察時(shí)對(duì)中辦的同志提出的要求，當(dāng)時(shí)叫我務(wù)必熟爛于心，“堅(jiān)持絕對(duì)忠誠(chéng)的政治品格，堅(jiān)持高度自覺(jué)的大局意識(shí)，堅(jiān)持極端負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)，堅(jiān)持無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)精神，堅(jiān)持廉潔自律的道德操守”，我又背了一遍，喬老師說(shuō)“你作為咱煙草商業(yè)系統(tǒng)辦公室從業(yè)人員，要時(shí)刻謹(jǐn)記‘學(xué)不可以已’，要補(bǔ)足精神之‘鈣’，牢鑄思想之‘魂’”，這是喬老師給我上的最后一課。 </p><p class="ql-block"> 韓愈《師說(shuō)》有言“師者，傳道授業(yè)解惑也”，喬老師正是這樣一位老師，春風(fēng)化雨、教書育人，世人皆謂“經(jīng)師易求，人師難得”，對(duì)于初出茅廬參加工作的我來(lái)說(shuō)，得遇喬老師這樣的煙草職業(yè)生涯引路人，教會(huì)我安身立命之本，是我今生最大的幸運(yùn)。又是一年教師節(jié)臨近時(shí)，想起我的師傅喬老師，拱手遙祝，我將祝福飛寄。</p>