<p class="ql-block">如果你與村夫交談不離謙卑之態(tài)，與王侯交談不離獻媚之顏，你就會在抬頭與低頭之間，感受到人格的偉大。</p><p class="ql-block"> ——懷特海</p> <p class="ql-block"> 我珍藏著一支鉛筆。</p><p class="ql-block"> 它的顏色是黑紅相間的，一支極其普通的鉛筆，這是我的語文老師王玉萍獎勵給我的。</p><p class="ql-block"> 我一直以來，都坐在教室的角落里，默默無聞，毫不起眼，似乎在教室那個小小的座位上，多一個我或者少一個我，就像小數(shù)點往后的零，多一個我或者少一個都是無關(guān)緊要的。我得檢討我自己，我確實不夠優(yōu)秀。我沒有洪亮的聲音，大聲地在課堂上回答問題，我的聲音不僅僅是微弱的甚至是怯弱的；我沒有出眾的顏值鶴立雞群，以至于我的同學(xué)肖德民經(jīng)常叫我“中國大黑妹”，我惱羞成怒，我們倆為此大打出手，甚至課堂上互相扔紙團吐口水；我的眼神很迷茫，因為我的哥哥很優(yōu)秀，考上了武漢大學(xué)，我的媽媽每天看守著我讀書寫字就像看守犯人一樣。而我等媽媽一出家門，就看著窗前的小鳥發(fā)呆。我似乎聽懂了小鳥的語言，我和小鳥成了好朋友，我幻想著我有一對翅膀，像小鳥一樣無憂無慮的飛翔該多好。我的媽媽非常傷心，也很憂郁。</p><p class="ql-block"> 我必須得承認，在沒有相遇語文王老師之前，我確實很愛玩，不愛讀書寫字。我甚至不清楚讀書的意義是什么？為什么大人一定要逼著小孩努力學(xué)習(xí)？我就是一個七歲的孩子，我的天性如此，我只是展示了一個七歲孩子的天性：無憂無慮，自由自在，玩泥巴，捉蟲子，撿樹葉，溜冰，騎自行車，唱歌……</p><p class="ql-block"> 是語文王老師激發(fā)了我熱愛讀書的興趣。她有一次在課堂上表揚了我的看圖寫話，給我打了99分，并且寫了一段評語：你明亮的眼神，一定會熠熠生輝，閃爍成最美的星星；你不是頑石，是一塊璞玉，一塊閃閃發(fā)光的金子。自從王老師在班級中表揚過我的作文后，我的同學(xué)肖德民再也沒有給我起過綽號，我居然和肖德民交上了好朋友，不打架不扔紙團也不吐口水了。我第一次覺得語文王老師真神奇。</p><p class="ql-block"> 是語文王老師教會了我寫字。我總是不會聽寫，聽寫過后又忘記了這個字怎么寫。王老師教會我先記漢字偏旁，再記漢字部首。比如“伙”是象形字，偏旁是單人旁“人”，部首是“??”，一個人的心里要有幫助伙伴的熱情，一個人心里有一團火在燃燒，你就有了伙伴；一個人心里的激情之火不曾燃燒，你就沒有伙伴；一個人心里的理想之火熄滅了，你的伙伴也就離開了你。我第一次認真聽了課，從此愛上了語文。因此，王老師給我獎勵了一支黑紅相間的鉛筆。</p><p class="ql-block"> 語文課本里有一個美好的詞叫萍水相逢，有一個失落的詞叫相見恨晚，有一個委婉的詞叫滴水之恩。 我細細打量我的語文王老師，她中等身材，一頭烏黑的長發(fā)，微微一笑，她的眼睛像彎彎的月亮。我干了壞事，她拿著教鞭打我手心的時候，微微一笑；我做了好事，她豎著大拇指，微微一笑。懷特海說：“如果你與村夫交談不離謙卑之態(tài)，與王侯交談不露獻媚之顏，你就會在抬頭與低頭之間，感受到尊嚴與偉大”。我想：我的語文王老師就是這樣一位平凡又偉大的老師。</p><p class="ql-block"> 這支黑紅相間的鉛筆，我珍藏在心里。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p>