展特色作業(yè)，秀學(xué)生風(fēng)采——七年級(jí)語文特色作業(yè)

楊樂

當(dāng)“雙減”與語文不期而遇，會(huì)碰撞出怎樣的綺麗火花呢？七年級(jí)語文組積極開展教學(xué)研討，從語文的積累、閱讀與表達(dá)等角度入手，進(jìn)行了“特色作業(yè)”的創(chuàng)新研究與實(shí)踐，在寓教于樂中，潛移默化地提升學(xué)生的語文核心素養(yǎng)。接下來，就讓我們一起欣賞來自七年級(jí)學(xué)生們的灼灼風(fēng)采吧…… <h3 style="text-align: center">《老人與?！烽喿x推薦</h3> <h3 style="text-align: center">《品中國(guó)文人》閱讀推薦</h3> <h3 style="text-align: center">《狂人日記》閱讀推薦</h3> <h3 style="text-align: center">《三國(guó)演義》閱讀推薦</h3> <h3 style="text-align: center">《野草》閱讀推薦</h3> <h3 style="text-align: center">《劉胡蘭傳》閱讀推薦</h3> <h3 style="text-align: center">《蜻蜓眼》閱讀推薦</h3> <h3 style="text-align: center">《鋼鐵是怎樣煉成的》閱讀推薦</h3> 腹有詩書氣自華，這樣的特色作業(yè)，激發(fā)了學(xué)生對(duì)語文的興趣，綜合鍛煉了學(xué)生的概括、表達(dá)等能力，引領(lǐng)學(xué)生們走向了“大語文”的美好世界，讓學(xué)生在活動(dòng)中愛上語文。我們七年級(jí)語文組將繼續(xù)在“雙減”思想的指引下，用多種活動(dòng)開拓學(xué)生們的眼界，拓展學(xué)生的思維，帶領(lǐng)學(xué)生們一起在語文的學(xué)習(xí)之路上繼續(xù)漫溯、摸索！