<p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">當(dāng)你醒來，溫暖的陽光照耀著你。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">當(dāng)你微笑，快樂和幸福圍繞著你。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">當(dāng)你入園，親愛的老師擁抱著你。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">金秋時節(jié)，滿是喜悅。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">?良好的開端記錄著孩子們最美的瞬間。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">學(xué)習(xí)篇</b></p> 特別的我—特別的你 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">緣起:小朋友從中班升到大班了，大家非常激動，小伙伴還是原來的小伙伴！咦，不對，我們班來了新同學(xué)，航航說。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">樂樂:老師，他們叫什么名字呀？?</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">我: 嗯！你們不知道他們的名字，他們也不知道你們的名字。 </span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">于是我們開始了我們的主題活動 《特別的我》</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 本月，我們開展了以《特別的我》為主題的教學(xué)活動，通過討論，探索，知道自己的特別之處，了解自己是區(qū)別他人的獨特個體，學(xué)會接納欣賞自己的不一樣！</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">特別的我之“我的名字”</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 我的名字，了解自己名字的由來，知道名字蘊含著長輩的期望，嘗試根據(jù)自己名字的字形和意義進(jìn)行聯(lián)想和繪畫。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">特別的我之“我的指紋”</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">小米粒:我們身體的每個地方都不一樣。</p><p class="ql-block">眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴、手、腳……</p><p class="ql-block">陳景澤:我們的手上還有指紋。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">討論:指紋長什么樣？指紋的秘密？</b></p> <p class="ql-block">指紋的類型</p> <p class="ql-block"> 通過活動，小朋友們做了屬于自己的指紋畫。</p> <p class="ql-block">我的指紋可以變成“各種美味的水果”????????????????</p> <p class="ql-block">我的指紋可以變成“小螃蟹??”</p> <p class="ql-block">我的指紋可以變成“小青蛙??”</p> <p class="ql-block">我的指紋可以變成“美麗的孔雀”。</p> <p class="ql-block"> 原來每個人的指紋都不一樣！</p><p class="ql-block">世界上有很多人，每個人的指紋都是不一樣的，沒有兩個手指的指紋是一樣的，很神奇吧！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">我們不一樣??</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 他們的眼睛不一樣，小一點。穿的衣服不一樣，身材不一樣，頭發(fā)不一樣，我是男孩，我是女孩……</p> <p class="ql-block">我的自畫像????</p> <p class="ql-block">??教師節(jié)臨近，孩子們剪下愛心卡??，在上面畫上了心目中的老師模樣??，祝老師節(jié)日快樂！??</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">升入大班后，孩子們表現(xiàn)出了較為明顯的個性特征，自我意識開始有了飛速的發(fā)展。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">不同孩子的成長，需要教師個性化的接納與支持，陪伴他們展開一段發(fā)現(xiàn)問題、解決 問題的新歷程，讓他們體會到自己更高、更快、更強的新變化，以此讓每一個“特別的我” 都能成為“一直在成長的我”。</span></p>