“慧”準(zhǔn)備 “善”銜接——中站區(qū)第一幼兒園大班家長(zhǎng)會(huì)

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為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園與家長(zhǎng)之間的密切聯(lián)系，更好地促進(jìn)幼小銜接，幫助家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到幼小銜接的重要性，達(dá)成家園攜手共育的目標(biāo)，大班組的老師們?yōu)榧议L(zhǎng)們帶來了一場(chǎng)有關(guān)“幼小銜接”的《“慧”準(zhǔn)備 “善”銜接》專題家長(zhǎng)會(huì)。 用心準(zhǔn)備期待相遇 “私人訂制”的簽到臺(tái)，“愛意滿滿”的歡迎牌，溫馨舒適而又暖人心弦。與其說是一場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì)，不如說是“家人”間的邀約相見。 每一份溫暖的教育，都是從相遇開始。家長(zhǎng)們懷著期待的心情共赴這場(chǎng)“美好的約會(huì)”，帶著對(duì)孩子未來的希望，帶著對(duì)幼兒園的信任與期待，如約而至。 用心溝通溫暖教育 大班老師們通過多種有趣的形式讓家長(zhǎng)了解到孩子在園豐富多彩的生活，同時(shí)也拉近了家長(zhǎng)與老師之間的距離。跟著鏡頭一起去看看現(xiàn)場(chǎng)吧! 暖場(chǎng)游戲趣味互動(dòng) 在溫馨輕松的氣氛下，老師們與大朋友們一起做了暖場(chǎng)游戲。在游戲中家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)笑聲不斷，拉近了大家的距離。讓家長(zhǎng)了解到幼兒日常游戲的教育意義。 以愛相約共話成長(zhǎng) 各班老師首先向家長(zhǎng)介紹了班級(jí)現(xiàn)狀，反饋了幼兒在園的學(xué)習(xí)與生活情況。緊接著各班老師幫助家長(zhǎng)深刻地理解到幼兒園學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)到幼小銜接的重要性，并結(jié)合《幼兒園入學(xué)準(zhǔn)備教育指導(dǎo)要點(diǎn)》，從身心準(zhǔn)備、生活準(zhǔn)備、社會(huì)準(zhǔn)備、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備四個(gè)方面為家長(zhǎng)介紹了幼小銜接的具體實(shí)施方法，幫助家長(zhǎng)科學(xué)做好幼小銜接，形成家園共育。 教育是一場(chǎng)美麗的邂逅，它見證了孩子的成長(zhǎng)，承載著教師的期待，寄托了家長(zhǎng)的盼望。會(huì)議過程中，家長(zhǎng)朋友們認(rèn)真傾聽、積極發(fā)言，表示會(huì)和老師一起相互配合，共同見證孩子們健康發(fā)展！ 我宣誓:我終身愛我的孩子，一定讓他平安幸福的長(zhǎng)大，陪伴他度過成長(zhǎng)中的每一份喜悅和憂愁、不縱容、不急躁。每天與他溝通，每天與他交談，傾聽他的快樂和小小的煩憂，呵護(hù)他幼小稚嫩的心靈……一句句響亮的宣言表達(dá)了家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育方式有了更大的決心和信念。 家長(zhǎng)會(huì)最后，老師與家長(zhǎng)開展了有趣的互動(dòng)紙飛機(jī)游戲，互動(dòng)過程中家長(zhǎng)們積極參與配合，在折紙飛機(jī)時(shí)，老師向家長(zhǎng)們提出了問題：①紙飛機(jī)飛得遠(yuǎn)不遠(yuǎn)取決于什么？②紙飛機(jī)飛出去最重要的動(dòng)作是什么？引發(fā)家長(zhǎng)思考，從折紙飛機(jī)的動(dòng)作即家長(zhǎng)對(duì)孩子精心養(yǎng)育的過程，到家長(zhǎng)放開手，推動(dòng)助力孩子，相信孩子可以獨(dú)立在幼兒園生活、成長(zhǎng)的信任，無一不作為讓紙飛機(jī)飛得又高又遠(yuǎn)的因素。 本次“慧”準(zhǔn)備 “善”銜接”家長(zhǎng)會(huì)圓滿落下帷幕，讓我們家園同心協(xié)力，撒下愛與希望的種子，心懷美好，靜待花開！