<h3> 2023年9月，我很高興地遇見了可愛的六12班。開學第一天，我跟孩子們講了三個詞，表達了三層意思——向新而行、積極適應、用心思考。</h3> <h3> 積極適應：面對許多新變化，我們需要主動接受并擁抱變化。變化會為我們帶來更多全新的火花，機遇與挑戰(zhàn)并存。因此，新要求，要積極主動去落實；新風格，積極主動去感受；新事件，積極主動去嘗試。<br> 用心思考：要想積極主動適應變化，需要我們用心思考。思考什么呢？想一想、觀察一下，發(fā)生了什么變化？這樣的變化有什么好處？我怎么做可以更好地適應變化？想清楚了，內(nèi)心認同了，行動能更快跟上。<br> 向新而行：新學年、新老師、新開始，你可以努力塑造一個嶄新的自己。無論是積極適應、還是用心思考，最終都要落實到行動上，用行動塑造新的我。<br></h3> <h3> 孩子們一周的行動如何呢？我很高興地看到這樣一些表現(xiàn)——</h3> <h3>一、課堂專注思考、積極參與<br> 積極發(fā)言，是頭腦思考的表現(xiàn)。及時做筆記、做批注，是專注聽講的表現(xiàn)。孩子們的語文書，就是展現(xiàn)課堂狀態(tài)的窗口，我們不妨一觀——</h3> <h3>二、了解作業(yè)要求，再認真落實<br> 1.語文作業(yè)四個本：生字本、抄詞本、練習本、改錯本。按要求準備齊全，在規(guī)定的本冊上、按格式要求完成作業(yè)。<br> ①生字本：每課生字書寫<br></h3> <h3> ②抄詞本：每課詞語或古詩詞抄寫、默寫<br></h3> <h3> ③ 練習本：隨堂的基礎小練習、讀寫結合小練筆、知識梳理等</h3> <h3> ④改錯本：用于單元練習卷改錯，本子已經(jīng)收上來，需要時會下發(fā)。<br></h3> <h3> 2.預習習慣好。<br> 學習每課之前，會布置預習作業(yè)，重點在于熟讀課文、生字詞查閱掃清障礙，提出疑問，根據(jù)老師對各課的要求搜集資料。高年級要求有自主識字的能力，學生應對難記憶的特殊生字有關注的意識、記憶的方法與能力。<br></h3> <h3> 3.及時改錯，今日事今日畢<br> 本周完成全部學習任務改錯的同學有：1、2、3、4、5、6、8、9、10、11、12、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、28、29、33、34、35、37、38、41、42、43、44<br></h3> <h3>三、物品整潔有序，學習生活習慣好<br> 1.記事本記錄整齊、完整，這是保質(zhì)保量完成作業(yè)的基本保證。下周將重點檢查。<br> 可以準備一個雙線本作為記事本，按下面同學的樣式記錄，非常清晰，也便于家長朋友了解每天作業(yè)情況，便于家校溝通。使用專用記事本也可以。</h3> <h3> 2.書包整理有序，每個學科一個文件袋，第二天要交的作業(yè)單獨一個文件袋，便于第二天早晨高效提交作業(yè)，節(jié)約時間。</h3> <h3> 3.跳繩每天攜帶，每天的體育鍛煉時間保質(zhì)保量，達到鍛煉效果。10.8即將進行體質(zhì)測試，希望孩子們在最后一個月的練習中，都能達到良以上、拿滿分，更是為自己練就強健體魄！</h3> <h3> 總之，學習的功夫不僅在課堂，生活就是學習的大課堂。作為老師，希望他們在生活的大情境中，學習做事，學會做人。這些生活的小小細節(jié)，恰恰是孩子們能否較好完成學習任務的重要保證。愿我們共同努力，助力孩子們健康、快樂成長！還是那句話，有問題，我們及時、隨時溝通，一切為了孩子！</h3>