<p class="ql-block">四十年前，他懷著滿腔熱情成為教育戰(zhàn)線上普通而又光榮的一名教師。他兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍，始終抱著強烈的責任感和高漲的工作熱情，努力把教育教學工作做得更好。他就是湄潭縣湄江街道康樂小學柳明老師。柳明，男，1963年出生，中共黨員。風里來雨里去，已為教育事業(yè)奉獻了他的全部青春，為康樂小學教育教學質量的提高做出了卓越貢獻，贏得了學校和社會的一致好評。</p> <p class="ql-block">一、對黨忠誠，熱愛教育</p><p class="ql-block">柳老師熱愛教育工作，他時時處處以一名共產黨員的身份嚴格要求自己。在學習上，柳老師認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，習近平新時代中國特色社會主義思想，學習、貫徹黨的路線、方針、政策及決議，按時參加支部會議和學校工作會議，努力帶動支部黨員為黨支部及學校工作做貢獻，在黨支部、學校工作及中起到了先鋒模范作用。在工作中，他團結同志，執(zhí)愛學生，師生關系十分融洽。在繁忙的教學之余，注重自己對相關專業(yè)知識的學習，不斷提升自己的業(yè)務水平并帶動并指導年輕教師成長。在生活中本著黨和人民的利益高于一切，為人民服務的宗旨，堅定個人利益服從黨和人民的利益信念，吃苦在前，享受在后，克巴奉公，主動貢獻，對黨忠誠老實，言行一致，服從組織分配，出色完成黨的交給的各項任務。</p> <p class="ql-block">二、甘當配角，無私奉獻。</p><p class="ql-block">因為無私，所以淡泊。柳老師經常說的一句話就是“我已經是老同志了，這些榮譽，就給年輕人吧，一年辛苦下來，他們也著實不易!"其實，作為這個學校年紀最大工作最辛苦成績最顯著的人，什么榮譽不應該優(yōu)先考慮他呢?但，柳老師早就對學校主任們不止一次地表達過他的觀點，“學校發(fā)展得靠年輕人，要多為年輕人創(chuàng)造機會?！变靥段拿鞒鞘薪ㄔO期間，柳老師更是樹新風，帶好頭，按時到崗，文明勸導。正是有柳老師這樣的人在學校起到表率作用，學校的師德水平在這樣一個浮躁的社會不僅沒有滑坡甚至還得到有效提升，學校的社會認可度和美譽度越來越高，謙讓、團結成為學校師德“名片”上的重要“頭銜”。柳老師就是如此，像每個執(zhí)著的教育人一樣，兢兢業(yè)業(yè)，默默付出，憑一己微光照亮了每個家庭的幸福夢想!</p> <p class="ql-block">三、愛崗敬業(yè)，熱情飽滿</p><p class="ql-block">人們把教師稱為“陽關下最崇高的職業(yè)”，把教師喻為紅燭，燃燒了自己，照亮了別人?！白屆恳晃粚W生享受學習并走向成功”是他的事業(yè)追求的目標；“學高為師，德高為范”是他的自律信條。他視形象如生命，一貫把學校的形象、教師的形象看得高于一切，從言到行對自己高標準嚴要求，真正把自己融入了學校、融入了教育之中。愛學生如子女。既關心學生的當前狀況，更重視學生的長遠發(fā)展和未來幸福。不僅耐心教學生知識，更身教言傳教學生做人。工作任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè);三十多年如一日，肩荷教書育人的使命。</p> <p class="ql-block">四、不忘初心、牢記使命</p><p class="ql-block">歲月如梭，光陰似箭，不知不覺，他已在教育戰(zhàn)線上工作了40余年，40余年幾乎占了他生命的一半，在教育這塊熱土上，他辛勤的耕耘著，用教師這個神圣的職業(yè)來使自己的生命更加有意義，在塑造別人靈魂的過程中，使自己的生命更有價值。在疫情防控工作期間，他經常出現(xiàn)在孩子們中間，醫(yī)務人員中間，幫助孩子們站隊守紀律，幫助醫(yī)務人員登記等，還當上了他們小區(qū)疫情服務工作志愿者。他不忘初心、牢記使命，無愧“中共黨員”這一光榮稱號。</p> <p class="ql-block">五、寶刀未老，柳暗花明</p><p class="ql-block">寶刀未老樹新風,柳暗花明又一村。他熱愛教育，他把整個身心都融進了對事業(yè)不懈的追求中。他熱愛教師職業(yè)，愛校如家，他用自己的愛心塑造了一位教師美好的心靈。他以對人民的忠誠、對教育事業(yè)的熱愛，以火熱的心、無盡的愛、埋頭的干、使勁的拚，默默耕耘，當好強有力的支柱，辛勤耕耘，撐起了一片藍天。一天又一天，一年又一年，在育人的崗位上，創(chuàng)造性地工作，他給青年教師們樹立了好榜樣，在康樂小學留下了一串串堅實的腳印。</p>