<p class="ql-block">作品名稱:《“柿柿”如意》</p><p class="ql-block">幼兒姓名:詩媛</p><p class="ql-block">幼兒年齡:平均年齡5歲</p><p class="ql-block">園所名稱:鹽城市鹽都區(qū)郭猛新城幼兒園</p><p class="ql-block">幼兒班級(jí):小四班</p><p class="ql-block">創(chuàng)作日期:2023年9月6日</p> <p class="ql-block">媛媛來到美工區(qū)完成她前一天沒有完成的柿子創(chuàng)意畫,她將柿子撕貼在畫紙上,并且利用彩泥剪成葉子的模樣,給小柿子做裝飾。</p> <p class="ql-block">媛媛在制作柿子葉片時(shí)能夠熟練使用剪刀,利用撕貼紙和彩泥結(jié)合,達(dá)到《指南》中所提到的用繪畫、捏泥、手工制作等多種方式表現(xiàn)藝術(shù)作品。</p> <p class="ql-block">媛媛用畫筆給柿子樹添畫上樹木的紋路。</p> <p class="ql-block">通過多種繪畫形式的結(jié)合,一幅“柿柿如意”就完成了。</p><p class="ql-block">本次的媛媛的創(chuàng)作也讓我有所反思,在平時(shí)的一日活動(dòng)中,讓幼兒多多觀察生活中的美的事物,為藝術(shù)活動(dòng)積累更多經(jīng)驗(yàn)與素材。我們教師要肯定幼兒作品的優(yōu)點(diǎn),用表達(dá)自己感受的方式引導(dǎo)其提高。</p>