千里始足下，研學(xué)促成長(zhǎng)！2023年暑期“逐夢(mèng)起航”體驗(yàn)營(yíng)之研學(xué)篇（副本）（副本）

金子數(shù)模星空

那是一座充滿文化和歷史氣息，又兼容古典和現(xiàn)代元素的古城。那里有中國(guó)頂尖高級(jí)學(xué)府，有金碧輝煌的紫禁城，有氣勢(shì)恢宏的皇家園林，有天下第一雄關(guān)……她就是首都北京。　　 　　2023年7月25日上午10時(shí)，修武一中培優(yōu)部28名學(xué)子在校長(zhǎng)助理培優(yōu)部金偉主任、蘇琳主任及吳玉娟老師帶領(lǐng)下，分4組帶著對(duì)北京這座歷史古城的神往，對(duì)未知知識(shí)領(lǐng)域的好奇，對(duì)研學(xué)活動(dòng)的憧憬，整裝出發(fā)，開啟了北京研學(xué)之旅。 　　出發(fā)前，苗校長(zhǎng)再次對(duì)所有營(yíng)員和老師就安全出行、研學(xué)目的意義提出具體要求，希望大研有所獲。 第一站：故宮博物院 　　故宮位于北京市中心，也稱“紫禁城”。這里曾居住過(guò) 24 個(gè)皇帝，是明清兩代的皇宮，1925 年 10 月 10 以后改稱為“故宮博物院”。故宮的整個(gè)建筑金碧輝煌，莊嚴(yán)絢麗，被譽(yù)為世界五大宮之一（北京故宮、法國(guó)凡爾賽宮、英國(guó)白金漢宮、美國(guó)白宮、俄羅斯克里姆林宮），并被聯(lián)合國(guó)科教文組織列為“世界文化遺產(chǎn)”。 故宮的宮殿建筑是中國(guó)現(xiàn)存最大、最完整的古建筑群，占地面積達(dá) 72 萬(wàn)平方米，一條中軸貫通著整個(gè)故宮，這條中軸又在北京城的中軸線上。前朝三大殿、后三宮、御花園都位于這條中軸線上。這些宮殿按照布局原則分為外朝和內(nèi)廷兩大部分。外朝以太和、中和、保和三大殿為中心，文華、武英殿為兩翼。內(nèi)廷以乾清宮、交泰殿、坤寧宮為中心，東西六宮為兩翼，布局嚴(yán)謹(jǐn)有序。 　　金碧輝煌紫禁城，紅墻宮里萬(wàn)重門。故宮就像一本厚重的歷史書，藏著六百年歲月，沉淀五千年風(fēng)華。我們可以一起探尋故宮這座雄偉建筑群所承載的文化底蘊(yùn)，感受我國(guó)幾千年文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；在九五之尊之所，發(fā)現(xiàn)塵封的歷史故事；見到了古代宮廷建筑中對(duì)于神獸形象的崇尚，更展現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)文化中獨(dú)特的審美觀。 營(yíng)員感悟 早上4點(diǎn)半趕故宮，皇家氣派余驚嘆，文物古跡曠世鮮。故宮的每一處都是華麗的，故宮的每一個(gè)角落都有它獨(dú)特的秘密。培優(yōu)部高一一班常祎芯 第二站：中國(guó)人民抗日英雄紀(jì)念館 　　中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館位于北京市豐臺(tái)區(qū)盧溝橋宛平城內(nèi)街101 號(hào)，距市中心約 15 公里，占地面積 35000 平方米，建筑面積 36100平方米，是全國(guó)唯一一座全面反映中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)歷史的大型綜合性專題紀(jì)念館。 中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館館藏文物共 30000 件/套（截至 2019 年末），其中一級(jí)藏品達(dá)百余件/套。文物藏品以民國(guó)二十年（1931 年）至民國(guó)三十四年（1945 年）抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的各種歷史文獻(xiàn)和相關(guān)實(shí)物為主，同時(shí)也收藏日本自清同治十三年（1874 年）以來(lái)侵略和占領(lǐng)臺(tái)灣的各類文物，內(nèi)容涉及軍事、政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)等歷史側(cè)面。 營(yíng)員感悟 九一八硝煙升起，不抵抗失去時(shí)機(jī)。東北三省終淪陷，魑魅魍魎狂猖至。九十二年已過(guò)去，勿忘國(guó)恥強(qiáng)信念。加速發(fā)展莫等閑，中華兒女當(dāng)自強(qiáng)。強(qiáng)國(guó)圓夢(mèng)擔(dān)重任，勿忘國(guó)恥，振興中華。銘記民族歷史，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)，新時(shí)代我們都是國(guó)家建設(shè)者！ 培優(yōu)部高一一班常祎芯在那里我更深刻的感受到了日軍對(duì)中國(guó)做出的種種惡行，在紀(jì)念館里，遇難者的頭蓋骨、萬(wàn)人坑中的遺骸、先輩們沾有血跡的用品、日軍侵略時(shí)殘忍殺害我國(guó)人民的暴行，每每看到墻上，展覽柜里的實(shí)物，我的內(nèi)心都憤懣不已，無(wú)比痛恨日本人的所作所為。正如同學(xué)所說(shuō)，這些事不是過(guò)去就過(guò)去了。忘記歷史就意味著背叛，我們不能因?yàn)檠矍皣?guó)家的繁榮富強(qiáng)而被蒙蔽了雙眼，牢記歷史，記住落后就要挨打。作為中國(guó)的青少年，我們更應(yīng)該牢記歷史，振興中華，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)。 培優(yōu)部高一2班王辰璐?本次研學(xué)旅行中，讓我感觸最深的就是中國(guó)人民抗日紀(jì)念館的參觀，館內(nèi)有數(shù)不清的日軍罪行。我看到了日軍強(qiáng)行擄走中國(guó)婦女當(dāng)慰安婦，看到了慘絕人寰的731；卻也看到了先輩們的努力，看到了中國(guó)四萬(wàn)萬(wàn)人民的團(tuán)結(jié)反抗，看到了國(guó)際上的幫助…日軍罪行累累，而我在親眼見到那些沾有血跡的物品時(shí)心中無(wú)比憤恨，又想到了最近網(wǎng)絡(luò)上waf甚至成為了一個(gè)形容女性的詞語(yǔ)，心中又是悲涼。國(guó)人還未等到日本的道歉，卻先將利劍指向了同胞，多么可悲。文化可以交融，兩國(guó)人民可以友好往來(lái)，但是，日軍的侵略罪行不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而消失，我們更不能因?yàn)檠矍暗拿篮枚闹行傅?，這些屈辱史絕對(duì)不能忘記。而我們作為新時(shí)代的青少年，祖國(guó)未來(lái)的接班人，切記，落后就要挨打，勿忘國(guó)恥，振興中華！ 培優(yōu)部高一1班張明珍吾輩少年當(dāng)銘記歷史，自強(qiáng)不息，頑強(qiáng)拼搏，英勇奮斗，吃苦在前，享樂(lè)在后。用我們的血肉之軀筑起新時(shí)代的不朽長(zhǎng)城，用我們的頑強(qiáng)毅力，扭轉(zhuǎn)不利局面，用我們的所學(xué)所感，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。 培優(yōu)高一一班李永琪勿忘國(guó)恥，振興中華，圓明園，清王朝之殤，弱國(guó)無(wú)外交，落后遭侵略，歷史之淚，流在每個(gè)中國(guó)人的心中，銘記歷史，為了讓歷史不在重演，拼搏努力，讓中華復(fù)興！———圓明園人民是偉大的，人民是有力量的，人民是不可磨滅的千秋萬(wàn)代，中華民族何曾斷絕，中華人民未被磨滅，抗日亦如此，無(wú)中共，難勝利，無(wú)人民，不可勝！是那些烈士讓中華民族未被磨滅，我們又為何不拼盡全力，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興？為抗日英雄默哀。本次研學(xué)旅行中，讓我感觸最深的就是中國(guó)人民抗日紀(jì)念館的參觀，館內(nèi)有數(shù)不清的日軍罪行。我看到了日軍強(qiáng)行擄走中國(guó)婦女當(dāng)慰安婦，看到了慘絕人寰的731；卻也看到了先輩們的努力，看到了中國(guó)四萬(wàn)萬(wàn)人民的團(tuán)結(jié)反抗，看到了國(guó)際上的幫助…日軍罪行累累，而我在親眼見到那些沾有血跡的物品時(shí)心中無(wú)比憤恨，又想到了最近網(wǎng)絡(luò)上waf甚至成為了一個(gè)形容女性的詞語(yǔ)，心中又是悲涼。國(guó)人還未等到日本的道歉，卻先將利劍指向了同胞，多么可悲。文化可以交融，兩國(guó)人民可以友好往來(lái)，但是，日軍的侵略罪行不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而消失，我們更不能因?yàn)檠矍暗拿篮枚闹行傅。@些屈辱史絕對(duì)不能忘記。而我們作為新時(shí)代的青少年，祖國(guó)未來(lái)的接班人，切記，落后就要挨打，勿忘國(guó)恥，振興中華！培優(yōu)部高一1班張明珍人民是偉大的，人民是有力量的，人民是不可磨滅的千秋萬(wàn)代，中華民族何曾斷絕，中華人民未被磨滅，抗日亦如此，無(wú)中共，難勝利，無(wú)人民，不可勝！是那些烈士讓中華民族未被磨滅，我們又為何不拼盡全力，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興？為抗日英雄默哀。培優(yōu)部高一一班薛睿遠(yuǎn) 第三站：清華大學(xué) 　　清華大學(xué)，是無(wú)數(shù)學(xué)子夢(mèng)寐以求的著名高等學(xué)府。漫步清華校園，看清華學(xué)子來(lái)來(lái)往往，聽校園講解娓娓道來(lái)，感受清華校園氛圍和文化底蘊(yùn)。徜徉在大學(xué)校園里，初見清華風(fēng)貌，初識(shí)清華獨(dú)特魅力。清華，一點(diǎn)點(diǎn)突破又重建學(xué)生們對(duì)頂尖學(xué)府想象，在他們的心中種下一顆名校夢(mèng)想的種子，在未來(lái)萌芽生長(zhǎng)。 　　清華大學(xué)的前身清華學(xué)堂始建于 1911 年，1912 年更名為清華學(xué)校。1928 年更名為國(guó)立清華大學(xué)。清華大學(xué)的校訓(xùn)是“自強(qiáng)不息、厚德載物”。1937 年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā)后南遷長(zhǎng)沙，與北京大學(xué)、南開大學(xué)組建國(guó)立長(zhǎng)沙臨時(shí)大學(xué)，1938 年遷至昆明改名為國(guó)立西南聯(lián)合大學(xué)。1946 年遷回清華園，設(shè)有文、法、理、工、農(nóng)等 5 個(gè)學(xué)院共 26 個(gè)系。1952 年全國(guó)高等學(xué)校院系調(diào)整后，清華大學(xué)逐漸成為一所多科性工業(yè)大學(xué)，重點(diǎn)為國(guó)家培養(yǎng)工程技術(shù)人才，被譽(yù)為“紅色工程師的搖籃”。1999 年，中央工藝美術(shù)學(xué)院并入，成立清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院。目前，清華大學(xué)共設(shè) 21 個(gè)學(xué)院、59 個(gè)系，已成為一所設(shè)有理學(xué)、工學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)、歷史學(xué)、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)和交叉學(xué)科等 12 個(gè)學(xué)科門類的綜合性、研究型、開放式大學(xué)。 營(yíng)員感悟 海浪為劈風(fēng)斬浪的航船餞行，為隨波逐流的輕舟送葬，愿我們踏浪前行，前程似錦，未來(lái)可期！ 培優(yōu)部高一一班常祎芯 這次研學(xué)中讓我感悟最深的是在清華大學(xué)，在清華大學(xué)中，我們見證了中國(guó)最高學(xué)府的璀璨與興盛，更體會(huì)了其中自強(qiáng)不息，厚德載物的學(xué)術(shù)氛圍。在這期間，我們與清華碩士研究生面對(duì)面交流，體會(huì)到個(gè)人，乃至學(xué)府，城市的包容與熱情，在這場(chǎng)交流中，讓我們深刻的體會(huì)到，我們有著相同的智力，而勤奮，自律，堅(jiān)持則是我們之間的鴻溝，而這道鴻溝并非不可跨越，非不能也，是不為也，所謂行勝于言，只有踏實(shí)的行動(dòng)才能讓我們跨越成長(zhǎng)的溝壑，只有不懈的努力才能讓我們到達(dá)夢(mèng)想的彼岸，清華一行，如夢(mèng)初醒，愿我們都能擺脫清醒的麻木，以昂揚(yáng)奮進(jìn)的姿態(tài)直面未來(lái)。 培優(yōu)部高二二十一班苗淼 堅(jiān)持，勤奮，自律，是清華學(xué)姐給我們的成功秘訣。堅(jiān)持是必不可少的。如果沒(méi)有清華學(xué)姐日復(fù)一日早晨四點(diǎn)半起床的堅(jiān)持，如果沒(méi)有雍正日復(fù)一日勤政的堅(jiān)持，如果沒(méi)有全人類日復(fù)一日干著屬于自己那份工作，就沒(méi)有個(gè)人的成功，國(guó)家的富強(qiáng)，全人類的生存基礎(chǔ)。堅(jiān)持是我們的必殺技。堅(jiān)持不懈地前進(jìn)，才能保持榮譽(yù)；罷手不干，便會(huì)像一套久擱生銹的鎧甲，過(guò)時(shí)的式樣，會(huì)成為世人揶揄的資料。勤奮，成就生活之美。人類社會(huì)，人類文明都是勞動(dòng)的產(chǎn)物，可以說(shuō)，沒(méi)有勤奮就沒(méi)有文明。是每天背誦難差科目的勤奮造就了清華研究生，而我們的勤奮可以造就我們的夢(mèng)想。閑散如酸醋，會(huì)軟化精神的鈣質(zhì);勤奮像火炬，能燃起智慧的火焰。經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，努力和勤奮都是自律的體現(xiàn)，做到了努力和勤奮才能夠?qū)崿F(xiàn)自律，更上一層樓。我們就如早上七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，而自律會(huì)為冉冉升起的太陽(yáng)增添光芒，自律、上進(jìn)、清醒、努力、別認(rèn)輸，天黑后是日出。 培優(yōu)高二一班宋姝臻自強(qiáng)不息，厚德載物，個(gè)人不斷提高自己培養(yǎng)高尚品格，承擔(dān)任務(wù)。這不僅是清華大學(xué)的校訓(xùn)，還是每個(gè)人素質(zhì)品德升華的一大關(guān)鍵。在這次與清華學(xué)姐的交談中，我深刻理解了什么叫自律，什么叫堅(jiān)持，了解了清華大學(xué)的歷史，受益匪淺。立大志者得中志，立中志者得小志，立小志者不得志。青年不立鴻鵠志，如何指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯？自身的努力與未來(lái)成就成正比，不要遲疑自己的選擇，質(zhì)疑自己的努力，認(rèn)定一條走向山巔之路，哪怕荊棘密布，峰巒幽澗，堅(jiān)信自己的路。我與我周旋久，寧作我。秦子倫 第四站：軍事博物館 　　中國(guó)人民革命軍事博物館位于北京天安門西面的長(zhǎng)安街延長(zhǎng)線上，籌建于1959年，是向國(guó)慶10周年獻(xiàn)禮的首都十大建筑之一。1959年3月12日，經(jīng)中共中央軍事委員會(huì)批準(zhǔn)，正式定名為中國(guó)人民革命軍事博物館。 第五站：圓明園 　　美麗的圓明園哪去了？圓明園里的無(wú)數(shù)珍寶哪去了？昔日世界上最壯觀的博物館又哪兒去了？圓明園，一個(gè)令人既自豪又痛惜的名字，讓我們不禁深深地感嘆。圓明園是名聲赫赫的皇家園林，不但建筑宏偉，而且收藏著不計(jì)其數(shù)的珍貴的歷史文物?？墒牵驮?860年的10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園，將院內(nèi)凡是能拿走的東西統(tǒng)統(tǒng)掠走，實(shí)在拿不走的，就任意的破壞、毀掉。為了銷毀罪證，3000多名“強(qiáng)盜”奉命在園內(nèi)放火，大火連燒三天，這一切的美好，隨著一場(chǎng)浩劫變成了一片灰燼。圓明園前后用了150多年才建成，他們燒毀的不僅僅是一座舉世聞名的博物館，還是我國(guó)古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶和幾代皇帝的心血?。?lt;/p> 營(yíng)員感悟經(jīng)歷了圓明園的參觀，看到那些殘?jiān)珨啾?，以及些許重新修復(fù)的輝煌建筑那鮮明的對(duì)比令我血脈噴張。回望歲月，恥辱歷史眼前掠過(guò)，圓明園的景色無(wú)不顯示著英法聯(lián)軍的種種罪惡行徑，無(wú)不時(shí)刻提醒我們這恥辱的歷史，無(wú)不鞭策著我們振興中華、為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。 吾輩少年當(dāng)銘記歷史，自強(qiáng)不息，頑強(qiáng)拼搏，英勇奮斗，吃苦在前，享樂(lè)在后。用我們的血肉之軀筑起新時(shí)代的不朽長(zhǎng)城，用我們的頑強(qiáng)毅力，扭轉(zhuǎn)不利局面，用我們的所學(xué)所感，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。 培優(yōu)高一一班李永琪勿忘國(guó)恥，振興中華，圓明園，清王朝之殤，弱國(guó)無(wú)外交，落后遭侵略，歷史之淚，流在每個(gè)中國(guó)人的心中，銘記歷史，為了讓歷史不在重演，拼搏努力，讓中華復(fù)興！———圓明園人民是偉大的，人民是有力量的，人民是不可磨滅的千秋萬(wàn)代，中華民族何曾斷絕，中華人民未被磨滅，抗日亦如此，無(wú)中共，難勝利，無(wú)人民，不可勝！是那些烈士讓中華民族未被磨滅，我們又為何不拼盡全力，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興？為抗日英雄默哀?！谷諔?zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館天譴之上出奇跡，萬(wàn)里長(zhǎng)城永矗立。少年立起鴻鵠志，踏進(jìn)長(zhǎng)城兩萬(wàn)里。不到長(zhǎng)城非好漢，無(wú)志難以至萬(wàn)里。今夕少年當(dāng)立志，為報(bào)祖國(guó)奮盡力。培優(yōu)部高一一班薛睿遠(yuǎn) 始于故宮，終于長(zhǎng)城。命運(yùn)的齒輪在我選擇來(lái)北京時(shí)開始轉(zhuǎn)動(dòng)。初見北京，夜景奇美，高樓大廈，燈火通明。見過(guò)北京的朝陽(yáng)，嘆過(guò)云霧中的山巒，吹過(guò)北京的晚風(fēng)，登頂長(zhǎng)城，驚異于古人的智慧。此次研學(xué)旅行中感悟最深的是我國(guó)高等學(xué)府清華大學(xué)，在清華學(xué)姐的交流中行勝于言四字深刻腦海，也明白作為青少年的我們應(yīng)腳踏實(shí)地，充滿激情，拒絕躺平。踏入清華，中西結(jié)合的建筑風(fēng)格映入眼簾，濃重的學(xué)習(xí)氛圍，各個(gè)系的教學(xué)樓，寬闊的林蔭大道無(wú)一不刺激著我的內(nèi)心。既然有了目標(biāo)就要努力完成，腳踏實(shí)地時(shí)刻謹(jǐn)記立大志者得中志，立中志者得小志，立小志者不得志。培優(yōu)部高一一班常子馨在研學(xué)旅行過(guò)程中我們大家去了圓明園，在看到圓明園的歷史遺跡后，在了解到圓明園中的文物有一些仍然未回到祖國(guó)后，我感到很憤懣。但在憤懣的同時(shí)，我也有對(duì)英法聯(lián)軍的痛恨，以及對(duì)過(guò)去統(tǒng)治者無(wú)能的鄙視。但我們作為青少年有著自己的歷史使命，我們要好好學(xué)習(xí)，勿忘國(guó)恥，振興中華！劉文凡一半驚艷，一瞥驚鴻，終徒留嘆息——圓明園現(xiàn)場(chǎng)的沖擊永遠(yuǎn)大于圖片和文字。身臨其境，心中的震撼、無(wú)奈、惋惜、痛恨油然而生。圓明園，一座萬(wàn)園之園，可經(jīng)敵人損壞，成了一片廢墟?；膹U的古園，殘敗，但仍堅(jiān)固，充滿了生命力。在那里，吹過(guò)的風(fēng)都是文化，走過(guò)的路都是歷史。這座古園哀而不死，留下的殘壁是對(duì)它曾經(jīng)的輝煌最高尚的歌頌，也是對(duì)我們中華人民時(shí)刻的警醒。這座古園，記錄了過(guò)去的時(shí)代，是回溯，也是向前。圓明園的傷痛，是歷史的教訓(xùn)。山河猶在，國(guó)泰民安。吾輩青年當(dāng)銘記歷史，不忘初心，砥礪前行，生于盛世，必當(dāng)不負(fù)盛世！ 培優(yōu)部高二22班秦清宇勿忘國(guó)恥，振興中華，圓明園，清王朝之殤，弱國(guó)無(wú)外交，落后遭侵略，歷史之淚，流在每個(gè)中國(guó)人的心中，銘記歷史，為了讓歷史不在重演，拼搏努力，讓中華復(fù)興！ 培優(yōu)部高一一班薛睿遠(yuǎn) 　　為了讓圓明園的悲劇不再重演，為了使我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大，作為新時(shí)代青年，擔(dān)負(fù)著未來(lái)建設(shè)國(guó)家的重任，我們要樹立遠(yuǎn)大的理想，擁有堅(jiān)定的信念，立志報(bào)效偉大的祖國(guó)；我們要苦練本領(lǐng)，要刻苦學(xué)習(xí)知識(shí)，成為國(guó)家脊梁；我們要用勤勞的雙手創(chuàng)造屬于我們的新世界，真正地做到：少年雄于地球則國(guó)雄于地球！ 第六站：頤和園 　　走進(jìn)頤和園,領(lǐng)略中國(guó)傳統(tǒng)文化魅力，主要由萬(wàn)壽山和昆明湖兩部分組成，共有亭、臺(tái)、樓、閣、廊、榭等不同形式的建筑 3000 余間，以佛香閣為中心，有百余座景點(diǎn)建筑。頤和園自萬(wàn)壽山頂?shù)闹腔酆＃ㄗ诮探ㄖ┫蛳?，由佛香閣、德輝殿、排云殿、排云門、云輝玉宇坊，構(gòu)成了一條層次分明的中軸線，山下是一條長(zhǎng) 700 米的“長(zhǎng)廊”，枋梁上有彩畫 8000 多幅，號(hào)稱“世界第一廊”。頤和園萬(wàn)壽山后山、后湖古木成林，藏式寺廟、蘇州河古買賣街，還有被稱為“園中之園”的諧趣園。頤和園中的著名景點(diǎn)有昆明湖、佛香閣、長(zhǎng)廊、石舫、蘇州街、十七孔橋等，頤和園以昆明湖、萬(wàn)壽山為基址，以杭州西湖為藍(lán)本，汲取江南園林設(shè)計(jì)手法而建成的大型山水園林。頤和園也是迄今為止保存最為完整的一座皇家行宮御苑，被譽(yù)為“皇家園林博物館”。 　　小憩頤和園，感受“名苑頤和放眼寬，連峰抱水對(duì)藍(lán)天”。作為中國(guó)古代皇家園林的杰作，頤和園是一座歷經(jīng)風(fēng)雨滄桑的文化瑰寶。金碧輝煌的佛香閣、碧波蕩漾的昆明湖、精彩紛呈的長(zhǎng)廊、風(fēng)景如畫的西堤都值得一觀。來(lái)到頤和園，園中的長(zhǎng)廊是必游之處。長(zhǎng)廊以其精美的建筑、曲折多變和極豐富的彩畫而頗負(fù)盛名，是我國(guó)古建筑和園林中最長(zhǎng)的廊。長(zhǎng)廊依山傍水，雕梁畫棟，極具園林之美。邁入頤和園，一步一景，不覺感慨古代工匠智慧。同學(xué)們不再是從書本中了解到昔日皇家輝煌，而是穿越時(shí)光，親身感受頤和園的魅力，微風(fēng)不斷，細(xì)品皇家園林的秀美精致。 營(yíng)員感悟漫步于此，是垂柳，是清風(fēng)；漫步于此，是庭院，是古樓；漫步于此，是感悟，是人生。北京頤和園是清朝時(shí)期的皇家園林，它展示了中國(guó)古代皇家園林的設(shè)計(jì)與建造之美，體現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)園林的獨(dú)特魅力和中國(guó)人民的勞動(dòng)與智慧。同時(shí)，它也提醒了我們貧窮就要挨打，落后就要受別人欺負(fù)。在頤和園的建筑和雕塑中，我們可以看到對(duì)歷史人物和事件的紀(jì)念和贊美，這些藝術(shù)作品時(shí)刻提醒我們珍惜歷史，牢記歷史，傳承文化，振興中華，要以滿腔愛國(guó)的熱血和強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，在大到國(guó)家，小到團(tuán)隊(duì)中體現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值和意義。培優(yōu)部高二二班仝崢 第七站：雙奧之城（鳥巢、水立方） 　　來(lái)到全球首個(gè)“雙奧之城”，鳥巢、水立方這些地標(biāo)性的景點(diǎn)當(dāng)然不容錯(cuò)過(guò)。打卡之余，同學(xué)們還可以感受到現(xiàn)代建筑藝術(shù)的不同魅力，體會(huì)真正的體育競(jìng)技精神。 第八站：中國(guó)國(guó)家科技館 營(yíng)員感悟 早在踏上科技博物館的路上，內(nèi)心就充滿了期待，期再與高，尖，精科技相遇邁入其中的時(shí)候便被其吸引?？粗恍┕馀c影的斑駁交錯(cuò)，展現(xiàn)在眼前的便是一個(gè)個(gè)智慧的結(jié)晶。 科技是無(wú)處不在的，無(wú)論是狹隘的封建社會(huì)，還是自由的民主社會(huì)。他與現(xiàn)實(shí)接軌的同時(shí)也高于了現(xiàn)實(shí)，他是一代又一代人類汗水與智慧的承載者，他引導(dǎo)著人類從愚昧無(wú)知中漸漸脫離，他教導(dǎo)著人類學(xué)會(huì)用自己的大腦與雙手去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我們?cè)趫?jiān)定不移的探索著，探索著聲與光的本質(zhì)；我們?cè)诔种院愕陌l(fā)現(xiàn)著，發(fā)現(xiàn)了一顆又一顆的星球；我們?cè)趫?jiān)持不懈的創(chuàng)造著，創(chuàng)造出翱翔于天的列列飛機(jī)。 在科技館的一次游歷讓我們感嘆自己知識(shí)的貧乏，有這么多不懂的知識(shí)，感嘆科學(xué)家的智慧，用科技改變著我們的生活，震撼著我們的心靈。 培優(yōu)部高一一班樊宇軒 營(yíng)員感悟從河南出發(fā)，我們經(jīng)過(guò)河北到達(dá)北京，開始了我們的研學(xué)之旅。在此次研學(xué)中，令我印象最深的是中國(guó)科學(xué)技術(shù)館。在那里，我看到了我國(guó)航空航天事業(yè)的發(fā)展，看到了生物學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，也看到了5G通訊的強(qiáng)大，更看到了自然科學(xué)的奧妙。這些先進(jìn)的技術(shù)和知識(shí)原理令我嘆為觀止。而這些，全部是我國(guó)的科研人員在一次又一次的嘗試和摸索中實(shí)現(xiàn)的，沒(méi)有人能隨隨便便的成功。這也激勵(lì)我要腳踏實(shí)地，從現(xiàn)在做起，做一個(gè)棟梁之才！ 培優(yōu)部高二22班王志文 第九站：天下第一雄關(guān)居庸關(guān)長(zhǎng)城 　　居庸關(guān)長(zhǎng)城，是北京明代長(zhǎng)城沿線上的著名關(guān)口長(zhǎng)城，是目前國(guó)家級(jí)文物保護(hù)單位。她位于昌平區(qū)城以北 20 公里的關(guān)溝中。距北京市區(qū) 60 公里，距著名的八達(dá)嶺長(zhǎng)城 20 公里，因其地形險(xiǎn)要，也是北京明代長(zhǎng)城重要的關(guān)隘之一。居庸關(guān)長(zhǎng)城建在一條長(zhǎng)達(dá) 15 公里的山谷間，兩旁山巒重疊，樹木蔥郁，山花爛漫，景色瑰麗，因此被列為燕京八景之一，稱為“居庸疊翠”。居庸關(guān)是從北面進(jìn)入北京的門戶，有“一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開”的氣勢(shì)，也被譽(yù)為“天下第一雄關(guān)”。居庸關(guān)現(xiàn)保存著一個(gè)雕刻精美的元代漢白玉石的“云臺(tái)”基座。云臺(tái)的券門內(nèi)，石壁上雕刻有四大天王像，姿態(tài)傳神；還刻有梵文、藏文、蒙文、維吾爾文、西夏文、漢文六種文字組成的佛經(jīng)。是極其珍貴的元代的遺物。 營(yíng)員感悟 這次研學(xué)讓我感受最深的是爬長(zhǎng)城。作為擁有“天下第一雄關(guān)”美譽(yù)的居庸關(guān)長(zhǎng)城，它的雄偉險(xiǎn)峻自是不言而喻，而我也是帶著少年的傲氣，秉持的挑戰(zhàn)自我的精神，選擇了更為陡峭的一段攀爬，盡管這一路我想過(guò)很多次放棄，盡管這一路我曾汗?jié)褚律?，盡管這一路我曾雙腿顫抖走不動(dòng)路，但我總歸是堅(jiān)持下來(lái)了，當(dāng)我踏上最后那一級(jí)臺(tái)階時(shí)，我也可以自豪驕傲的喊出：不到長(zhǎng)城非好漢，而我就是好漢。我也可以體會(huì)到毛澤東“天高云淡，望斷南飛雁”的遼闊。此次長(zhǎng)城之行更是讓我堅(jiān)定了要在學(xué)習(xí)之山上不斷高爬的決心，半山腰太擠了，我們都應(yīng)到山頂去看看，希望我們可以在之后的道路上堅(jiān)韌，堅(jiān)持，勇攀高峰，頂峰相見培優(yōu)部高一一班徐欣然?一開始我是懷著期待，興奮與好奇開始今日的長(zhǎng)征之旅的，爬到一半，體力耗盡，汗流浹背。突然想到了毛爺爺《清平樂(lè)·六盤山》中的“不到長(zhǎng)城非好漢，屈指行程二萬(wàn)?！蔽蚁?，這好漢果然不是好當(dāng)?shù)摹＝?jīng)過(guò)幾分鐘的休整，我又容光煥發(fā)，繼續(xù)探索古人建造智慧的結(jié)晶，終于，功夫不負(fù)有心人，我登上了今日的目的地。站在那里，整個(gè)長(zhǎng)城的奇觀被我一覽無(wú)余，微風(fēng)拂面，所有的疲憊都煙消云散。古人果然聰明博學(xué)，其大智慧令人驚嘆。而今日的少年，應(yīng)當(dāng)頂天立地，博才多識(shí)，勇攀高峰。立大志，有作為。“立大志者得中志，立中志者得小志，立小志者不得志”當(dāng)你抵達(dá)夢(mèng)想的彼岸時(shí)，回頭看，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。培優(yōu)部高一一班熊珍? 本次研學(xué)我來(lái)到被稱為“天下第一雄關(guān)”的居庸關(guān)長(zhǎng)城，見證了古代勞動(dòng)人民用血汗鑄就的奇跡。我選了最陡的一條路，有時(shí)候一個(gè)臺(tái)階和我的小腿一樣高，需要耗費(fèi)大量的體力。果然沒(méi)走多遠(yuǎn)我就敗下陣來(lái)，腿腳酸痛沒(méi)有力氣，但眼前的城墻仍綿延不絕。我想放棄，但又想到登頂后的美景、自己付出的精力，我又不舍得、不甘心放棄。走過(guò)上百級(jí)石階，拂過(guò)一座座烽火臺(tái)，我終于超越自己，到達(dá)了頂峰，領(lǐng)略了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的氣概。清風(fēng)拂過(guò)臉頰，我肆意地感受著這滿心的自豪——還好沒(méi)放棄！我們?nèi)粘Ｉ钪械姆N種阻礙就像攀長(zhǎng)城一樣。只有有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并為之不懈奮斗，付出努力，流過(guò)汗水，才能抵達(dá)人生的巔峰。培優(yōu)部高一二班王夢(mèng)陽(yáng)天譴之上出奇跡，萬(wàn)里長(zhǎng)城永矗立。少年立起鴻鵠志，踏進(jìn)長(zhǎng)城兩萬(wàn)里。不到長(zhǎng)城非好漢，無(wú)志難以至萬(wàn)里。今夕少年當(dāng)立志，為報(bào)祖國(guó)奮盡力。培優(yōu)部高一一班薛睿遠(yuǎn) 難忘精彩閉營(yíng)表彰最佳營(yíng)員 《千里始足下，研學(xué)促成長(zhǎng)》高二培優(yōu)一班宋姝臻 站在時(shí)光這頭，看時(shí)光那頭，一切因緣都變得分明。命運(yùn)的齒輪在踏上研學(xué)之旅的那一刻，開始轉(zhuǎn)動(dòng)，齒輪上上發(fā)條的那一刻，將不再停止，如汩汩泉水奔流不息?；厥讈?lái)時(shí)路，我們看過(guò)河北的白晝，北京的黑夜，我們走過(guò)圓明園的殘骸，憤懣不已，我們攬過(guò)頤和山水，悠游自在。我們了解了北京的歷史，觸碰那不為人知的秘密，我們知道滿洲八大姓指的是滿清王朝時(shí)滿族的八個(gè)顯赫的姓氏。分別是?。ㄙ〖咽希?、關(guān)（瓜爾佳氏）、馬（馬佳氏）、索（索綽羅氏）、赫（赫舍里氏）、富（富察氏）、那（那拉氏）、郎（鈕祜祿氏）八姓。我們知道滿洲有火化的習(xí)俗，而其進(jìn)入北平后，漸漸學(xué)習(xí)了漢文化，改為土葬，也知道明十三陵是最完整規(guī)模最大的陵墓，而英國(guó)人死后，通常葬在教堂，中西文化的差異由此可見。我們知道明朝王爺一輩子不能離開自己所守護(hù)的省，手握兵權(quán)，而清朝王爺在北平，守著皇帝，手五兵權(quán)，是加強(qiáng)皇權(quán)的手段，更讓我們知道了生命誠(chéng)可貴，愛情價(jià)更高；若為自由故，兩者皆可拋。 我們走過(guò)清華路，是我們通往名校的路，我們也了解到世界上最古老的大學(xué)，博洛尼亞大學(xué)，建于1099，位于被稱為露天博物館的意大利。我們走過(guò)圓明園迷宮，懂得了鍥而不餒的道理，懂得了成功永遠(yuǎn)沒(méi)有捷徑，腳踏實(shí)的才能踏上通往成功的康莊大道。我們迎著黨旗，在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館，心中交織著慘烈、屈辱、反抗、憤怒與自豪……古老萌動(dòng)了青春，進(jìn)步窒息了腐朽。清華路不是通往夢(mèng)想的地方，奮斗才是；乾清宮不是成就中華偉業(yè)的地方，辛勤才是；北京的朝陽(yáng)不是我們前進(jìn)的方向，偉大志向才是。 奮斗，勤奮，勵(lì)志，是必備技能，而行動(dòng)，總攬這一切，行勝于言，魯迅有言單是說(shuō)不行，要緊的是做。行動(dòng)吧，奮斗吧，自律吧，與你之所向往來(lái)場(chǎng)雙向奔赴，我們只管努力，剩下的交給時(shí)間。 攀峰之高險(xiǎn)，豈有崖顛；搏海之明輝，何來(lái)彼岸？前進(jìn)不止，奮斗不息。 北京研學(xué)感悟 蘇怡 北京研學(xué)感悟五天前，我背上行囊，坐上了發(fā)往北京的車，歷經(jīng)十一個(gè)小時(shí)的跋涉，我終于抵達(dá)了繁華的首都--北京。次日清晨，我們前往了來(lái)到北京后的第一個(gè)地方，故宮。行走在宮墻上，你可以看到當(dāng)年飛檐斗拱，古樸典雅精美無(wú)比；而在宮殿中，復(fù)雜精致的絲綢織出了一幅幅非凡的畫卷，濃郁華麗，令人心馳神往。下午，我們走進(jìn)了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館，參觀完后，許多畫面仍然徘徊在我的腦海中，讓我難以忘懷。南京的“萬(wàn)人坑”；放牛的孩子王二??；奮戰(zhàn)到底的楊靖宇……太多太多的苦難與抗?fàn)幾屛译y以釋懷，舊中國(guó)的屈辱是我們必須銘記在心的，為的不是報(bào)復(fù)，而是隨時(shí)鞭策我們決不能讓歷史的悲劇在我們的時(shí)代重演。第三天，我們踏入了清華大學(xué)的校門，古樸的教學(xué)樓，參天的古樹，勤奮好學(xué)的千千學(xué)子還有優(yōu)雅的環(huán)境沙沙的風(fēng)聲都是這個(gè)百年老校的魅力所在。有那么多人希望來(lái)到這里，在這里求學(xué)讀書是件多么快樂(lè)的事情。清華，等我！接著，又游覽了軍事博物館，和平來(lái)之不易，發(fā)展機(jī)會(huì)難得?；仡櫄v史，我們更應(yīng)該有使命感和緊迫感。我們要立足本職，從實(shí)際日常工作出發(fā)，為兩個(gè)一百年目標(biāo)和中國(guó)夢(mèng)偉大事業(yè)添磚加瓦，貢獻(xiàn)自己的力量。趁著涼風(fēng)，我們到了萬(wàn)園之園圓明園。圓明園的息滅已經(jīng)成了一段弗成改變的汗青，我們無(wú)法改變汗青，然則我們卻可以或許創(chuàng)造將來(lái)。為了不讓汗青重演，為了中國(guó)的繁華昌盛，我們現(xiàn)代學(xué)生必須謹(jǐn)記“保衛(wèi)故國(guó)，振興中華”的誓言盡力為我們巨大年夜的故國(guó)供獻(xiàn)一份力量！第四天我們乘車到達(dá)皇家園林，頤和園。頤和園放射出的光彩，足以讓我們自豪地說(shuō)：頤和園，美麗的園林，是我們的！是的，的確是的，頤和園是一顆鑲嵌在廣闊國(guó)土上、鑲嵌在人民心頭上的一顆璀璨明珠！下午，我們參觀了中國(guó)科學(xué)技術(shù)館?？萍际菄?guó)之利器，國(guó)家賴之以強(qiáng)，企業(yè)賴之以贏，人民生活賴之以好?？萍紡?qiáng)國(guó)利民，興商旺業(yè)。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的時(shí)代，科技越來(lái)越成為推動(dòng)一個(gè)國(guó)家發(fā)展的主要力量。經(jīng)過(guò)一代代人的傳遞和努力，國(guó)家和人民對(duì)科技工作者、人才的尊重，對(duì)科技創(chuàng)造的重視也是前所未有的，我們要肩負(fù)好國(guó)家的使命、人民的希望，不斷去追求真理，把科技的“榮光”繪就在這個(gè)偉大的時(shí)代。 研學(xué)接近尾聲，我們以居庸關(guān)長(zhǎng)城來(lái)結(jié)束這段旅程。我真沒(méi)想到在崇山峻嶺之間蜿蜓盤旋的萬(wàn)里長(zhǎng)城是如此的雄偉壯麗！中國(guó)古代勞動(dòng)人民是這么的智慧、勇敢、不畏艱辛，這是我們中華民族的偉大精神，我們要把這個(gè)精神發(fā)揚(yáng)光大！這幾天的所見所聞教會(huì)了我很多讓我知道了什么叫自強(qiáng)不息，什么叫團(tuán)隊(duì)精神，什么叫銘記歷史，勿忘國(guó)恥，什么是軍事強(qiáng)國(guó)，科技興國(guó)，此次研學(xué)旅行將是我一生的饋贈(zèng)！ 　　從故宮的恢弘壯闊，到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館的血淚與恥辱，從皇家園林的殘?jiān)珨啾诘杰娛虏┪镳^的震撼人心，從科技館的創(chuàng)新突破，到萬(wàn)里長(zhǎng)城的蜿蜒盤旋，幾天行程，隨意一天便有感慨萬(wàn)千，隨便幾處便是歷史的滄海桑田。在故宮，我們震撼于先人的智慧，工匠的心血，文化的恢宏。在紀(jì)念館，我們見證侵略者的暴行與人民的反抗。在皇家園林，我們感嘆其奢華繁麗，痛心其飽受侵略。在軍博，我們目睹了老一輩的智慧與擔(dān)當(dāng)，新時(shí)代的發(fā)展與富強(qiáng)。在清華，我們浸潤(rùn)在自強(qiáng)不息的精神中，在厚德載物的品德中。在科技館，我們驚艷于科技的飛躍，自然的奧秘。在長(zhǎng)城，我們沉浸在祖國(guó)秀麗河山的無(wú)限風(fēng)光，體驗(yàn)了不到長(zhǎng)城非好漢的豪邁與奔放。但旅途并非只有眼前，還有路邊的風(fēng)景。我感動(dòng)于導(dǎo)游的盡職盡責(zé)，赤誠(chéng)熱心，感動(dòng)于同學(xué)們的互幫互助，堅(jiān)持不懈，感動(dòng)于路途上的點(diǎn)滴美好。是研學(xué)導(dǎo)師為我們普及各種知識(shí)，揭開文物背后的故事，告訴我們做人的道理，更用實(shí)際行動(dòng)讓我明白何為真誠(chéng)與熱情，令人尊敬而向往。同學(xué)們互相鼓勵(lì)，互相關(guān)心，愿意幫助朋友，也愿向陌生人伸出援手，在團(tuán)隊(duì)中迸發(fā)出力量。 有時(shí)候我會(huì)想，研學(xué)的意義是什么，自然，能開闊眼界，收獲知識(shí)，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，更重要的是見證了世界的廣闊與多彩，美好與善意，不僅更多的了解世界，走向世界，同時(shí)更加熱愛世界，期待世界。 苗淼 　　“教育需要靈活性，不能只拘泥于課堂和書本?！鼻Ю锸甲阆?，研學(xué)促成長(zhǎng)。思考、旅行、研學(xué)樂(lè)游。研學(xué)，是一所沒(méi)有圍墻的課堂。在這靈動(dòng)的形式里，孩子們?nèi)ラ_闊眼界、增長(zhǎng)見識(shí)、探討學(xué)習(xí)；去積累一份青少年時(shí)期珍貴的人生經(jīng)歷、去收獲一段共同成長(zhǎng)的真摯友情，去觸發(fā)一種探索未知的靈感契機(jī)。