<p class="ql-block ql-indent-1">為幫助同學(xué)們更好地總結(jié)假期生活，展示實(shí)踐成果，秀出學(xué)生風(fēng)采，9月5日，外國(guó)語(yǔ)第二小學(xué)開(kāi)展了“優(yōu)秀暑假作業(yè)評(píng)選展示”活動(dòng)。 三四年級(jí)暑假作業(yè)遵循適切性、選擇性、靈活性的原則，通過(guò)“添趣味、生活化”來(lái)優(yōu)化各學(xué)科作業(yè)的綜合設(shè)計(jì)，讓暑假作業(yè)更具趣味性、實(shí)踐性、拓展性、創(chuàng)造性、探索性，努力實(shí)現(xiàn)“雙減”政策下作業(yè)的提質(zhì)增效。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次優(yōu)秀作業(yè)包括各學(xué)科特色作業(yè)，參展作業(yè)摒棄以往作業(yè)單一、無(wú)趣的形式，集文字、繪畫(huà)、手工于一體，各具特色，異彩紛呈。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。孩子們的每一份特色作業(yè)就是一個(gè)作品、一種創(chuàng)新、一份享受。透過(guò)每一件作品，我們看到了孩子們成長(zhǎng)的腳步和跳躍的創(chuàng)新火花，他們用沉甸甸的收獲，使知識(shí)顯得有溫度，有生命！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">瞧，孩子們盡情發(fā)揮自己的想象力，繪制出富有個(gè)性色彩的Story map和英語(yǔ)翻翻書(shū)，將閱讀內(nèi)容清晰的展現(xiàn)出來(lái)，幫助自己不斷提升閱讀能力和閱讀效率，并為自己的語(yǔ)用輸出搭建更富有邏輯的框架結(jié)構(gòu)，提升語(yǔ)用表達(dá)能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"> 同學(xué)們?cè)诮M織下有序參觀了優(yōu)秀作業(yè)展?！翱?！這是我的作業(yè)！”孩子們一邊參觀一邊學(xué)習(xí)借鑒、開(kāi)拓思路，在對(duì)比中找到了學(xué)習(xí)的榜樣，在相互欣賞中感受到了作業(yè)的無(wú)限樂(lè)趣。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次活動(dòng)，激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)造潛能，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。孩子們?cè)谡故净顒?dòng)中展現(xiàn)了自己的風(fēng)采，增強(qiáng)了自信心和自主學(xué)習(xí)能力。</p> <p class="ql-block">圖：趙凱麗</p><p class="ql-block">文：崔書(shū)美 高涵</p><p class="ql-block">編輯：高涵</p><p class="ql-block">審核：張艷瑋</p>