<p class="ql-block"> 奧爾夫音樂教學(xué)是我園辦園特色之一。也是當(dāng)今世界最著名、影響最廣泛的三大音樂教育體系之一。為了進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)，切實(shí)提高我園教師教學(xué)能力，提升音樂活動(dòng)教學(xué)水平，讓今后我園的特色發(fā)展和整體方向有更明確的目標(biāo)。我園開展了教師奧爾夫音樂公開課觀摩活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 在奧爾夫音樂公開課活動(dòng)中，老師們根據(jù)幼兒的年齡能力特點(diǎn)，選擇適宜又能展現(xiàn)自我教學(xué)特色的主題內(nèi)容進(jìn)行活動(dòng)展示。她們精心設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，積極探索，大膽嘗試，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)?；顒?dòng)前，深入分析教材，認(rèn)真準(zhǔn)備教具;活動(dòng)中，大家各顯身手，通過情境、游戲、表演、敲打節(jié)奏等多種教學(xué)形式開展活動(dòng)，幼兒主動(dòng)積極參與其中，在音樂氛圍中體會(huì)到了游戲的快樂。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 教師在奧爾夫音樂活動(dòng)中，通過玩奏樂器、音樂游戲、身體韻律等內(nèi)容使課堂氣氛輕松愉快，幼兒積極參與其中，感受奧爾夫音樂帶給幼兒的歡樂時(shí)光!</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)結(jié)束后，老師們就自己的活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)反思，大家各抒己見，對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)、教法、教具等進(jìn)行了熱烈的交流探討，從各個(gè)方面給予了點(diǎn)評(píng)。奧爾夫音樂督導(dǎo)講師桃子老師也對(duì)“如何組織奧爾夫音樂教學(xué)活動(dòng)”進(jìn)行了詳細(xì)的分析，對(duì)教學(xué)中的不足之處給予了可行的改進(jìn)建議，使全體教師對(duì)音樂教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)有了更清楚的認(rèn)識(shí)。</p> <p class="ql-block"> 通過本次奧爾夫音樂公開課活動(dòng)，不僅充分展示了我園教師們的教育教學(xué)水平，真正達(dá)到了互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高的目的，更體現(xiàn)了教師之間團(tuán)結(jié)協(xié)作、和諧奮進(jìn)的精神。本次公開課為教師提供了學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，進(jìn)一步提高了我園教師的業(yè)務(wù)水平和音樂素養(yǎng)，促進(jìn)幼兒園音樂教研工作的全面開展。</p>