<p class="ql-block"> 陶行知先生曾說過：“誰不愛學(xué)生，誰就不能教育好學(xué)生?！敝挥袑?duì)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無比的溫暖，才能點(diǎn)燃學(xué)生追求上進(jìn)、成為優(yōu)秀生的希望之火。教育實(shí)踐告訴我們，愛是一種最有效的教育手段，教師的情感可以溫暖一顆冰冷的心。當(dāng)學(xué)生體驗(yàn)到老師對(duì)自己的一片愛心和殷切期望時(shí)，他們就會(huì)變得“親其師而信其道”。給學(xué)困生多一些愛，讓愛的陽光溫暖他們，讓愛的雨露滋潤他們，實(shí)現(xiàn)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化。</p> <p class="ql-block"> 在芳草湖農(nóng)場(chǎng)小學(xué)就有一位十分有愛的教師，她就是落落大方，和藹可親的張燕老師！</p> <p class="ql-block">她總是利用課余時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)習(xí)吃力的學(xué)生</p> <p class="ql-block"> 在自己與學(xué)生之間建立心靈相通的愛心橋梁，贏得學(xué)生的信任，走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界，開啟學(xué)生的心靈天窗。</p> <p class="ql-block"> 愿我們終有一日，舉手投足皆是教育，一顰一笑都是華章！</p> 編輯:陳芳 初審:朱雨晴 復(fù)審:潘美琴 終審:馬宏