<p class="ql-block"> 切磋琢磨方成玉，揚(yáng)帆起航正當(dāng)時(shí)。為了更好推進(jìn)新課標(biāo)的深入實(shí)施，全面落實(shí)雙減工作，夯實(shí)我校“靈毓領(lǐng)航，美好成長”辦學(xué)理念，真正了解一線教師的需求，9月13日，元寶山區(qū)教研室語文、數(shù)學(xué)、英語、道德與法治、體育、美術(shù)、音樂七位學(xué)科教研員深入我校開展期初調(diào)研指導(dǎo)工作。</p> 活動(dòng)安排 課堂展風(fēng)采 <p class="ql-block"> 教研員們深入課堂，分學(xué)科聽課。校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)學(xué)科老師也一起走進(jìn)課堂，參與到聽課活動(dòng)中去。授課教師以飽滿的激情，多樣的教學(xué)方法，富有感染力的語言，展現(xiàn)了自己的風(fēng)采，呈現(xiàn)出一節(jié)節(jié)精彩紛呈的課堂。</p> 語文 <p class="ql-block"> 許靜波老師執(zhí)教的是識字課《口耳目》她親切自然，教態(tài)大方，課堂生動(dòng)有趣，運(yùn)用多種方法調(diào)動(dòng)了孩子們的積極性，讓孩子們在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)了生字，在識字時(shí)聯(lián)系生活實(shí)際，將行為習(xí)慣教育巧妙的融合在課堂里。</p> 數(shù)學(xué) <p class="ql-block"> 孫赫琪老師執(zhí)教的是一年級數(shù)學(xué)《1-5的認(rèn)識》。在課堂上，一年級的小朋友不僅可以表示出1-5這五個(gè)數(shù)字而且能夠正確認(rèn)讀，經(jīng)歷擺小棒、用計(jì)數(shù)器撥珠子的過程，充分發(fā)揮想象力，用小棒擺出了各種圖形、漢字等，在動(dòng)手實(shí)踐中感受到了數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，感受到數(shù)學(xué)美。</p> 英語 <p class="ql-block"> 段美玲老師執(zhí)教的內(nèi)容是三年級上冊《Unit1 partB Let’s learn》，教學(xué)基本功扎實(shí)，整個(gè)教學(xué)過程思路清晰，課堂氣氛活躍，很好地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性與學(xué)習(xí)興趣。本節(jié)課有效地培養(yǎng)了學(xué)生的表達(dá)與交流,合作與探究,觀察與辨析，提煉與創(chuàng)新等四方面的能力。學(xué)生語言得到有效訓(xùn)練，綜合能力得到有效培養(yǎng)，有效提升了學(xué)生的英語核心素養(yǎng)。</p> 道德與法治 <p class="ql-block"> 朱佳琪老師執(zhí)教的是一年級道法課《拉拉手，交朋友》。在教學(xué)時(shí)，能從學(xué)生特點(diǎn)出發(fā)，通過游戲和各種兒童喜歡的主要活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行深入淺出的啟蒙教育，讓學(xué)生在玩中學(xué)，在做游戲中長知識。為他們形成積極的生活態(tài)度，良好的道德品質(zhì)和實(shí)際生存能力打下學(xué)習(xí)等基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block"> </p> 音樂 <p class="ql-block"> 音樂的相伴,生活會(huì)充滿陽光。它更是是我們的朋友，培養(yǎng)了我們的想象力、創(chuàng)造力、記憶能力以及思維能力,還能改善自我封閉的性格。本節(jié)課于丹丹老師帶領(lǐng)二年三班的孩子們學(xué)習(xí)演唱了《 大鹿》 這首歌曲， 體會(huì)了不同的速度和力度能夠表現(xiàn)不同的情緒和形象。 同學(xué)們在這首歌曲中感受到了小動(dòng)物之間團(tuán)結(jié)互助友情的可貴， 明白樂于助人也會(huì)給自己帶來快樂和幫助。讓學(xué)生感受到了友情的珍貴，學(xué)會(huì)了相互幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作的珍貴品質(zhì)。</p> 體育 <p class="ql-block"> 達(dá)芬奇說過：運(yùn)動(dòng)是一切生命的源泉。運(yùn)動(dòng)之美，體現(xiàn)在生活中的方方面面，但對于小學(xué)來說，學(xué)生的運(yùn)動(dòng)更多的是體現(xiàn)在體育課之中，運(yùn)動(dòng)不僅讓他們感受到身心愉悅，而且也能鍛煉自己的身體，增強(qiáng)體魄。</p><p class="ql-block"> 張佳麗老師帶領(lǐng)一年級的學(xué)生學(xué)習(xí)《自然走與游戲》，課程的學(xué)習(xí)，糾正學(xué)生的身體姿態(tài)；游戲的開展，讓生活走進(jìn)課程，在運(yùn)動(dòng)中體會(huì)快樂！</p> <p class="ql-block"> 王相老師的課在注重技能、體能發(fā)展的同時(shí)，兼顧學(xué)生健康行為、體育品德的培養(yǎng)。課上通過多樣化的合作練習(xí)提高傳接球、投籃能力，在活動(dòng)和比賽中強(qiáng)化運(yùn)球技術(shù)動(dòng)作，促進(jìn)學(xué)生速度、力量、彈跳、柔韌、靈敏等體能的全面均衡發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作、頑強(qiáng)拼搏、遵守規(guī)則等體育品德；通過設(shè)置游戲和挑戰(zhàn)，培養(yǎng)學(xué)生的健康行為。</p> 美術(shù) <p class="ql-block"> 徐丹丹老師這節(jié)課是“造型·表現(xiàn)”，通過本課學(xué)習(xí)，學(xué)生能初步了解暖色的色彩特點(diǎn)并能辨別冷暖色調(diào)，感受其美感，提高學(xué)習(xí)色彩的興趣。</p><p class="ql-block"> </p> 點(diǎn)評促提升 <p class="ql-block"> 課后，教研員們圍繞新課標(biāo)要求和學(xué)科素養(yǎng)導(dǎo)向下的教學(xué)設(shè)計(jì)對課堂教學(xué)分別進(jìn)行了分析和點(diǎn)評，對我校教師的課堂優(yōu)點(diǎn)給予充分的肯定，同時(shí)對教師上課的不足，進(jìn)行了及時(shí)有效的指導(dǎo)，在互動(dòng)碰撞中讓老師們及時(shí)地發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、思考問題，從而能有的放矢地改進(jìn)方法、解決問題。</p><p class="ql-block"> “學(xué)向勤中得，螢窗萬卷書”。各教研員們的指導(dǎo)和引領(lǐng)，給我們今后的課堂教學(xué)指明了方向。</p> <p class="ql-block"> “教不止，研不?！边@是每一位教育人的追求，也是教育必需的工作態(tài)度。本次調(diào)研活動(dòng)是對我校教育教學(xué)工作的一次全方位的檢閱與指導(dǎo)，是對學(xué)校教師的一次促進(jìn)，也是助力教師群體成長的一劑良方。新的學(xué)期，新的征程，西城小學(xué)全體老師將乘勢而上，砥礪深耕，篤力奮楫。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">撰稿：趙明輝</p><p class="ql-block">圖片：董煥群 徐妍哲</p><p class="ql-block">初審：王 旋</p><p class="ql-block">復(fù)審：董迎會(huì)</p><p class="ql-block">終審：楊海清</p><p class="ql-block"><br></p>