<p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> “凡是兒童自己能做的，應(yīng)該讓他們自己去做！兒童習(xí)慣養(yǎng)得不好，終身受其累?！?lt;/b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">—— 著名教育學(xué)家陳鶴琴先生</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 幼兒期是一個人生活自理能力和良好生活習(xí)慣初步養(yǎng)成的關(guān)鍵期。這個時期是人的一生身心發(fā)展尤其大腦結(jié)構(gòu)和機能發(fā)展最為旺盛的時期?！‰m然幼兒已經(jīng)有初步的自理意識,但自理能力還是弱,主要是因為孩子大肌肉動作和小肌肉動作發(fā)展還不夠完善,為了增強孩子的自理能力,老師要在幼兒園的一日生活中去逐步的培養(yǎng)，反復(fù)的練習(xí)。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 親愛的小朋友們，你每天做到自己的事情自己做了嗎？每天早起的小被子，還需要爸爸媽媽幫忙疊好嗎？今天就讓我們行動起來，自己的事情自己做，和老師學(xué)習(xí)疊被子的新本領(lǐng)吧！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> --我會疊衣服</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">衣服小寶寶，快來平躺好，</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">兩扇大門關(guān)一關(guān)，</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">兩只小手抱一抱，</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">先來點點頭，再來彎彎腰，</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">都是好朋友，整齊來排好。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">我們大班的寶貝棒棒噠??????</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 我會整理床鋪</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 通過整理床鋪活動，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣和責(zé)任心，提升幼兒的自理能力和團隊合作意識</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 整理小書包</b></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 整理書包是為了培養(yǎng)幼兒自理能力的重要環(huán)節(jié)之一。通過整理書包，幼兒可以鍛煉自己的觀察能力、判斷能力和動手能力。同時，整理書包也有促進幼兒園生活秩序的作用，提高集體生活的效率</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> --我會整理玩具</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">?整理玩具</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">第一步，把散落在各處的玩具，放進指定的玩具箱里。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">第二步，能力升級，將玩具分類整理。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 整理玩具的過程不僅可以使孩子建立起良好的秩序感，還能讓孩子獲得有益的數(shù)學(xué)分類經(jīng)驗。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 幼兒在整理玩具的過程中，鍛煉了兩個基本的能力，一是規(guī)整，分為尋找、拿取和放置，二是分類，可以依不同的分類標(biāo)準(zhǔn)而進行?？此坪唵蔚恼硗婢?，孩子們需要經(jīng)過復(fù)雜的學(xué)習(xí)和處理才能夠完成哦。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">?家園共育</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 1.鼓勵幼兒做力所能及的事情，對幼兒的嘗試與努力給與肯定，不因做不好或做的慢而包辦代替。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 2.指導(dǎo)幼兒練習(xí)和掌握生活自理的基本方法。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 3.提供有利于幼兒生活自理的條件。</b></p>