<p class="ql-block"> 金秋送爽，微風(fēng)不燥。在這令人舒適愜意的秋天，我們又迎來了新學(xué)期的開始。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校永恒的生命線，質(zhì)量分析是教學(xué)管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。為了進一步落實“雙減”政策的減負提質(zhì)要求，更好地發(fā)揮期末檢測的診斷功能，精準查找教學(xué)中的不足，進一步調(diào)整優(yōu)化教學(xué)策略，2023年9月13日-9月14日，靈武市第八小學(xué)分別開展了三、四年級語文組和數(shù)學(xué)組教研活動“2022-2023年第二學(xué)期期末質(zhì)量分析”。會議由馬嬌主任和郭夢婷教研組長主持。</p> 語文組 <p class="ql-block"> 教導(dǎo)主任馬嬌結(jié)合上學(xué)期期末評測情況，從三、四年級平均分，綜合值，離均差以及同校對比、多校對比，分析了語文各年級檢測成績。通過大量的數(shù)據(jù)讓每位老師清楚的看到了各班語文的教學(xué)質(zhì)量情況，幫助教師認識到教學(xué)的優(yōu)勢與不足，查找形成原因，反思教學(xué)中存在的問題，還提出了切實可行的改進措施:</p><p class="ql-block">一、教師方面</p><p class="ql-block">1.加強學(xué)習(xí)</p><p class="ql-block">2.精心備課</p><p class="ql-block">3.用心上課</p><p class="ql-block">二、教學(xué)方面</p><p class="ql-block">1.引導(dǎo)讀書（全學(xué)科）</p><p class="ql-block">2.單元整體讀寫教學(xué)（針對教材）</p><p class="ql-block">3.跨學(xué)科學(xué)習(xí)（跳出教材）</p> 數(shù)學(xué)組 <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)教研組長郭夢婷不僅使用數(shù)據(jù)分析三四年級數(shù)學(xué)檢測成績，還從數(shù)學(xué)命題原則性方面要求學(xué)生達到:會用數(shù)學(xué)的眼光觀察世界，會用數(shù)學(xué)的思維思考世界，會用數(shù)學(xué)的語言表達現(xiàn)實世界，學(xué)會思考的能力。為了提高各位教師的教學(xué)能力，提出改進措施:</p><p class="ql-block">1.教師注重通過學(xué)習(xí)提升自己教學(xué)能力，提高課堂教學(xué)實效性，能研讀課標，熟悉教學(xué)內(nèi)容，挖掘課程資源。積極聽優(yōu)質(zhì)精品課。通過查閱文獻理論，解決教學(xué)疑惑。</p><p class="ql-block">2.教師注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，通過評價、激勵機制提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)質(zhì)量。</p><p class="ql-block">3.教師能總結(jié)反思教學(xué)中存在的問題，并通過教研查找資料與其他老師交流溝通解決。</p> <p class="ql-block"> “雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！边^去的一學(xué)期，經(jīng)過全校上下的共同努力，學(xué)校各項工作雖然都取得了一定的成績，但全體教師都清醒地認識到，教育沒有終點，工作永無盡頭，全體教師會更加嚴格地要求自己，以更加飽滿的熱情投入到今后的工作中，努力探索適合時代需求、卓有實效的教育途徑，為開創(chuàng)學(xué)校發(fā)展的新局面而不懈努力！</p> <p class="ql-block">美篇制作:黃靜</p><p class="ql-block">美篇審核:謝艷琴 馬嬌</p><p class="ql-block">美篇簽發(fā):馬建林</p>