<p class="ql-block"> 高中學(xué)習(xí)生活有感</p><p class="ql-block"> 寒窗苦讀十二載，成名與否又何妨？</p><p class="ql-block"> 若問學(xué)習(xí)興廢事，請君直讀此文章！</p><p class="ql-block"> 經(jīng)驗(yàn)之談（10）</p><ul class="ql-block"><li>全面不偏科，同時要有一科拔尖科目（這會讓你在班里如魚得水）</li><li>良好的時間觀念，管理時間的能力。（尤其是碎片化的時間一定要好好利用）</li><li>強(qiáng)健的體魄以及一門體育特長（這會給你一個途徑去調(diào)節(jié)自己的心情，以及奠定學(xué)習(xí)的良好基礎(chǔ)）</li><li>堅(jiān)持不懈的恒心與超人一般的毅力</li><li>抗打擊與受挫折的能力（高三尤為重要）</li><li>思考，總結(jié)，反思，優(yōu)化的能力</li><li>不隨意遷怒他人，良好的情緒管理能力</li><li>主次 輕重緩急的區(qū)分</li><li>未雨綢繆的能力</li><li>與同學(xué)老師關(guān)系良好</li></ul><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">全面不偏科，有自己的拔尖科目</p><p class="ql-block"> 首先，全面不偏科是最重要的，全面無弱項(xiàng)是高分的前提，如果有明顯的短板，無論長板有多么強(qiáng)，我也可以說你的總成績很難上650+，在全面不偏科后，如果有一技之長，這將有助于你與同學(xué)之間形成更良好的互動，從而相互促進(jìn)，共同進(jìn)步。（這方面尤其在高三會有很大的感觸，學(xué)過競賽的同學(xué)通常會在本學(xué)科內(nèi)有較高的水平，于是一個班級中你在數(shù)學(xué)方面有特長，他在化學(xué)方面頗有研究，他在物理方面興趣濃重，她在生物方面博覽群書，不同的選擇交織在一起，共同在學(xué)習(xí)中創(chuàng)造更美好的未來）</p><p class="ql-block"> 總之，不偏科，全面發(fā)展是高分的前提，而有自己所愛好的并愿意精益求精的學(xué)科則是助力高分的一大憑借。</p> <p class="ql-block">時間管理大師</p><p class="ql-block"> 正如魯迅先生所說：“時間就像海綿里的水，只要擠擠總還是有的?！笔堑模谖铱磥?，具有良好的時間管理能力是人生的一大幸運(yùn)。也許有人說張三不學(xué)習(xí)，天天虛度時光，也能取得一個不錯的成績。首先我要談的是，他有可能并不是不學(xué)習(xí)，只不過他學(xué)習(xí)的時候你沒有注意，其次，如果說他真的就是天天虛度時光，不學(xué)習(xí)，還可以取得不錯的成績，那么就只有兩種可能，一，他已經(jīng)通曉此課程的內(nèi)容，二，他考試作弊。我并不相信就高中的課程而言，誰是真正的天才，大家的智商在高中的課中是區(qū)分不出誰高誰低。就時間管理而言，我想說的是，首先，安排好自己的碎片化時間：比如在等公交車的同時可以背單詞，在食堂排隊(duì)等飯的時候可以背古詩文64首，相信高中生們已經(jīng)耳熟能詳。其次，我想說的最重要的一點(diǎn)，就在于抓好自己的每一分每一秒的同時，避免陷入低效的怪圈。尤其是在高三，也許我們很多人都是醒來就開始學(xué)習(xí)，各種各樣的時間都學(xué)習(xí)：體育課的時候?qū)W習(xí)，課間操的時候?qū)W習(xí)，這誠然很可貴，但我想說的是，效率，方法同樣很重要（我自我感覺直到高考前80天，我才能做到每天每時每分每秒的學(xué)習(xí)都是有條理的，高效的）</p><p class="ql-block"> 時間+高效才能夠拼搏出理想的未來！</p> <p class="ql-block">強(qiáng)健的體魄和體育上的一門特長</p><p class="ql-block"> 毛主席曾言道，“身體是革命的本錢?！彼寡苑侵嚕魺o強(qiáng)健的體魄，何以報(bào)效祖國？若無強(qiáng)健的體魄，何以建設(shè)家鄉(xiāng)？若無強(qiáng)健的體魄，又何以刻苦學(xué)習(xí)？憶往昔，毛主席橫渡長江；看今朝，高中生潛入題海。正是強(qiáng)健的體魄，使我們?nèi)鼰艋鹞甯u，正是強(qiáng)健的體魄，讓我們一周兩輪考不在止于夢想，正是強(qiáng)健的體魄，令我們度過007的崢嶸歲月！</p><p class="ql-block"> 至于體育上的特長，就我個人經(jīng)歷而言，我認(rèn)為有一門體育上的特長，可以幫你發(fā)泄心靈上的煩惱，可能一場酣暢淋漓的球賽，就能讓你忘記一天的煩惱憂愁。體育在高中的作用可能正是如此。</p> <p class="ql-block"> 堅(jiān)持不懈的恒心以及超人般的毅力</p><p class="ql-block"> 薩迪曾言：“誰沒有耐心，誰就沒有智慧?！倍蚁胝f，誰沒有恒心毅力，誰就沒有光明似錦的前程。正如我媽媽教導(dǎo)我說：“人生在于堅(jiān)持和忍耐?！闭\哉斯言，吃得苦中苦，方為人上人。我曾200天沐浴在凌晨4點(diǎn)多的月光中，只為獲得一紙大學(xué)的入門券；我曾十年如一日堅(jiān)持習(xí)武，只為強(qiáng)健的體魄；我曾在輔導(dǎo)班一天上十個小時的課程，只為對知識有更深的理解……“不經(jīng)風(fēng)雨，何以見彩虹？”若想見彩虹，需經(jīng)歷人生的風(fēng)雨，面對人生的苦難，唯有恒心與毅力，可祝我們披荊斬棘，逐夢遠(yuǎn)行！</p> <p class="ql-block">抗打擊和抗挫折的能力</p><p class="ql-block"> 可能對我而言，這個能力的培養(yǎng)來之不易。我在小學(xué)初中甚至在高中的一段時期，都順風(fēng)順?biāo)?。既是老師的眼中寶，又有一定的家長的加持，所以我覺得順風(fēng)順?biāo)抢硭鶓?yīng)當(dāng)?shù)?。接下來我就談?wù)剮准屛页砷L的挫折事。</p><p class="ql-block"> 1 不想在教室待</p><p class="ql-block"> 在我高一下的時候，突然有一段時間對住宿生活感到十分不滿，總感覺不如在家里，同學(xué)下課也總是吵吵鬧鬧的。但最關(guān)鍵的是，教室很吵，但沒人和我說話。（其實(shí)是因?yàn)槲以谏蠈W(xué)期表現(xiàn)的太卷，以至于大家都不想打擾我學(xué)習(xí)。—以現(xiàn)在的視角看）我當(dāng)時感到有一種舉世皆醉而我獨(dú)醒的孤獨(dú)感。又剛好碰上兩兩一組聽寫，因?yàn)槲覜]有很好的表達(dá)自己，所以我的同桌先去幫另一個同學(xué)聽寫，在聽寫結(jié)束后，我的同桌誤以為我已經(jīng)找別的同學(xué)聽寫完畢，他/她當(dāng)時可能也覺得不好意思，所以也就沒和我再說這件事。但殊不知，我的心中早已掀起滔天巨浪！我在晚自習(xí)的第2節(jié)課，選擇離開教室。我向爸爸媽媽哭訴我的慘狀，但是他們認(rèn)為，如果現(xiàn)在我就逃避學(xué)校，逃避班集體，我可能以后就沒辦法再融入這個班級。在和爸爸媽媽星空下談話一小時后，我無奈，最后又厚著臉皮回到教室，出乎我意料的是，我的同桌非常關(guān)切的問我上節(jié)課去哪里了？我沒有回答，只是說：“能幫我聽寫一下嗎？”我的同桌非常開心的回答：“當(dāng)然！”現(xiàn)在想來，當(dāng)時的心胸和眼界實(shí)在是有點(diǎn)狹隘。不過十分感謝我的爸爸媽媽和同桌，這挫折既磨練我的臉皮，又讓我和同桌的關(guān)系更好?？梢?，挫折使人成長！</p><p class="ql-block"> 2 高三的名額之爭（省略）</p><p class="ql-block"> 3 成績的起落落落落落落…（高三）</p><p class="ql-block"> 高三，是一段奇特的日子。我們已經(jīng)寒窗苦讀11載，只差最后一招，便可鯉魚躍龍門，進(jìn)入大學(xué)生活！正如我在上面所說，前11年的我都能算是順風(fēng)順?biāo)?，但偏偏在今年似乎“栽”了。我在一模前，已?jīng)是接近清北線的水平，但偏偏理綜卷子從今年開始在一模中就會出現(xiàn)。而且平時的洛陽市大聯(lián)考改為洛平許濟(jì)四市聯(lián)考。于是沒有準(zhǔn)備好理綜的我，成績一落千丈。在洛一高往年學(xué)長學(xué)姐學(xué)習(xí)生活中，一練之類的洛陽市考試總是用來提升信心，而湘豫聯(lián)考是讓你認(rèn)清現(xiàn)實(shí)的，但是今年，這兩種考試都是毀滅信心的，我甚至已經(jīng)計(jì)算不清楚我在高三下的大考中究竟有多少次都沒考上600分！每一次聯(lián)考完，晚上對完答案后，就是我的傷心時間。我爸爸媽媽想盡辦法寬慰我，從語言上的寬慰，到最后倒計(jì)100天時，我們一起在操場上散步談心，甚至最后他們都說出我能上什么大學(xué)他們都可以接受?？赡苷前职謰寢尩亩αχС?，讓我走出高三最黑暗的那段時光。</p><p class="ql-block"> 故事的最后，在我四練的時候，呈現(xiàn)一番V字型上升，高考后，我站在了新的起點(diǎn)：香港中文大學(xué)以及香港中文大學(xué)（深圳）雙主修項(xiàng)目（數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)+跨學(xué)科數(shù)據(jù)分析）</p><p class="ql-block"> 現(xiàn)在，以高中畢業(yè)生的身份來講，高中的一系列挫折確實(shí)妨礙我前進(jìn)的速度，最終使我無緣清北，但是正是這一系列的挫折讓我脫胎換骨，實(shí)現(xiàn)為人處世的蛻變。</p> <p class="ql-block">思考總結(jié)，反省優(yōu)化的能力</p><p class="ql-block"> 在高考過后，我也曾無數(shù)次的反省為什么最后無緣清北，最后思來想去，察覺到這方面的能力我實(shí)在是欠缺。我很勤奮，我也很刻苦，我做事細(xì)心，不粗心大意。最后思來想去，深深的感覺到還是自己的思考總結(jié)，反省優(yōu)化能力出現(xiàn)一定程度的欠缺。不能說沒有，但可能還和清北生的標(biāo)準(zhǔn)有一定的差距。所以，這也正是我現(xiàn)在在鍛煉的，我目前在抓好每分每秒的同時，著重提高自己的效率與巧勁！希望能夠通過思考總結(jié)，三省吾身，實(shí)現(xiàn)優(yōu)化從而能夠在單位時間內(nèi)提高效率。對于如何尋找巧勁，我由衷建議可以適當(dāng)?shù)挠^察身邊有沒有哪些同學(xué)，你知道他有點(diǎn)懶，喜歡拖延，但最后依舊能夠不錯的完成任務(wù)。在排除他抄襲等學(xué)術(shù)不誠信的行為之外，你就可以仔細(xì)的觀察。它效率高的原因何在，所以，當(dāng)你感覺自己的效率不行時，我的建議，以及我現(xiàn)在的做法就是保持自己大方向不變的同時，多觀察身邊的同學(xué)，從而對自己的方案進(jìn)行微調(diào)，以此來提高學(xué)習(xí)效率，進(jìn)行反思總結(jié)。</p> <p class="ql-block">不隨意遷怒他人，良好的情緒管理能力</p><p class="ql-block"> 這一條更是難上加難，能管理好自己的情緒的人本就鳳毛麟角，如果又是能在高中這個壓力山大的時期，調(diào)整好自己的情緒，我認(rèn)為這種人更是萬里挑一?！半m不能至，心向往之?！蔽覀儜?yīng)該試著要求自己與優(yōu)秀的人為伍，你我應(yīng)同樣致力于管理自己的情緒，從而提高自己的學(xué)習(xí)生活效率。要知道，如果一個人在情緒不穩(wěn)定時工作，與心平氣和時工作相比，工作效率可謂是天差地別。上班族如此，學(xué)生亦然。所以，我現(xiàn)在仍致力于對我的情緒進(jìn)行良好的管理。因?yàn)檫@真的至關(guān)重要！我相信“心向往之，前行必至”。</p> <p class="ql-block">主次，輕重緩急的區(qū)分</p><p class="ql-block"> 在總結(jié)我的高中生涯時，我覺得對于主次，輕重緩急的辨別十分重要。這是因?yàn)?，在我看來，一個人的精力是有限的。沒有人可以無所不知，無所不曉。哪怕是頂尖的科學(xué)家，也只是在某一方面做到了世界頂尖。所以如果你要是一味的貪多，最后的結(jié)局就很可能是多而不精。拿我自己做例子，在初中的時候，因?yàn)槭侨姘l(fā)展，所以為拿一個好的分?jǐn)?shù)，全科均衡發(fā)展是十分必要的，每一門都不能落下。但進(jìn)入高中后，你我的心中已有一桿秤—學(xué)文還是學(xué)理的稱，既然已經(jīng)打算選擇理科的學(xué)習(xí)，那么事情就應(yīng)該分出來輕重緩急，這時在一味的求寬求廣，就顯得有些本末倒置。同時論到主次，我仍有一個慘痛的教訓(xùn)，高三，千萬不要再參加競賽。高一高二就是你最后的機(jī)會，至于高三，一定是奮不顧身、拼命向內(nèi)、向深挖掘課本知識的時期，如果已經(jīng)知道自己一定會走高考的路，又何必在最關(guān)鍵的時候，分散自己的時間和注意力。所以同學(xué)們，千萬不要讓路邊的小花遮蔽你的雙眼，要如泰戈?duì)栂壬f一般：“我知道，黑夜中總有一顆名為理想的星，指引你我在黑暗的路中前行。”堅(jiān)定理想，認(rèn)清目標(biāo)，摒棄雜念，大步向前！</p> <p class="ql-block">未雨綢繆的能力</p><p class="ql-block"> 人只有在火燒眉毛的時候，才懂得提前規(guī)劃是多么的美好。</p><p class="ql-block"> 我通常是滿腹規(guī)劃的人，所以我火燒眉毛的時刻我就記得格外清晰。那正是高三下理綜訓(xùn)練的時候，我當(dāng)時十分的懊悔，總是在埋怨為什么自己沒有發(fā)現(xiàn)這么多嚴(yán)重的問題。問題如下： 首先，有很多人都說我的字寫的太慢，但我都因?yàn)樽约旱淖直冉^大多數(shù)男生寫得好而沾沾自喜，認(rèn)為他們都是羨慕我，所以就沒有放在心上。以至于在理綜答題時，手速成為限制我的一大因素，其次，我卷子寫的太慢。在剛開始的時候，題目都很簡單，我當(dāng)時就在想，寫的快，錯的幾率就高。于是當(dāng)時我刻意放慢寫題速度，來保證我的正確率。事實(shí)證明，當(dāng)時的我策略是非常正確的。有很多人都粗心大意，倒在老師所設(shè)的陷阱中，而我由于仔細(xì)審題觀察，往往能夠避開這些天坑。正是一次次的良好體驗(yàn)，讓我徹底的放慢做題速度，只是追求一次正確率。最后我驚奇的發(fā)現(xiàn)，正是平時訓(xùn)練的拖拖拉拉，導(dǎo)致我在三科合并時，答不完卷子。有會的題我卻沒做完，我就感到十分的痛苦，十分的痛苦又影響我接下來的學(xué)習(xí)生活，手速又不是一朝一夕能改變，所以失敗的體驗(yàn)如同滾雪球一般越積越大，幾乎將我淹沒。（其實(shí)在這里是有一個正面例子，我的一位同學(xué)，在早期就是進(jìn)行限時訓(xùn)練，比規(guī)定的時間要短很多，同時在卷子上寫的字龍飛鳳舞，但能看得清楚，最后就憑他的深謀遠(yuǎn)慮，他成功在最后的時間段異軍突起）<span style="font-size: 18px;">所以我在這里奉告一句，萬事萬物都有自己的兩面性，希望你我都能盡自己所能地長遠(yuǎn)規(guī)劃，長遠(yuǎn)考慮，莫在千鈞一發(fā)之際才覺得應(yīng)該提前規(guī)劃。</span></p> <p class="ql-block">與老師同學(xué)關(guān)系良好</p><p class="ql-block"> “師者，所以傳道授業(yè)解惑者也。”同學(xué)，共同學(xué)習(xí)齊步成長者也。由此可見，老師同學(xué)之重要性。有一個好的老師，能夠迅速的指導(dǎo)你進(jìn)入正軌，傳授你學(xué)界已有的知識，你如海綿般從老師身上學(xué)習(xí)知識，汲取成長的營養(yǎng)。至于同學(xué)，則是與你并肩作戰(zhàn)者，有一個好的同學(xué)，作用不見得比有一個好的老師小。因?yàn)橥瑢W(xué)可能會更了解你，因?yàn)槟銈冋驹谕黄鹋芫€上，或者說你們是同一條線上的螞蚱……所以你們一同學(xué)習(xí)，一同成長，一同歡笑，一同進(jìn)步。</p><p class="ql-block"> 如果有人覺得我說的好處過于泛泛而談，那么接下來咱們再談一談如果師生關(guān)系不好，同學(xué)關(guān)系不好，又會是一番什么樣的情景！</p><p class="ql-block"> 首先，如果師生關(guān)系不好，那么老師在課上所說的每句話，就會因?yàn)槟銛硨Φ男睦?，而變了味道。從而你很難在老師身上汲取成長的養(yǎng)分，那么在學(xué)生時代，你也就很難進(jìn)一步成長。因?yàn)樵趯W(xué)校，學(xué)校所提供的資源，所創(chuàng)造的機(jī)會，想要作用在同學(xué)的身上的唯一途徑便是老師，如果你師生關(guān)系都不好，那么哪怕酒再香，仍怕巷子深；如果老師不給你表現(xiàn)自我的機(jī)會，你又何以綻放自己耀眼的光華？</p><p class="ql-block"> 其次，如果同學(xué)關(guān)系不好 那你的麻煩可能也不小，老師或許還不會和你一般見識，但同學(xué)們年齡相當(dāng)，正是義薄云天的時候，男生的話，可能會對你推推搡搡，或者出言不遜，而女生的話，可能會直接和你上演一部宮斗劇。然而兩者的相同點(diǎn)就在于他們都會拒絕和你合作，交流。這時候，由于你們兩人的關(guān)系，你會覺得教室里呆著不舒服，覺得如鯁在喉，那么你也就很有可能喪失與同學(xué)共同學(xué)習(xí)成長的機(jī)會，嚴(yán)重點(diǎn)，甚至可能在班級中已經(jīng)社會性死亡。</p><p class="ql-block"> 所以，和老師同學(xué)保持良好關(guān)系是求學(xué)路上的一條重要法寶，我將繼續(xù)保持并努力讓自己擁有一個良好的人際關(guān)系。</p> <p class="ql-block"> 以上就是我關(guān)于高中生活的10條感想。人的記憶就像一座沙城，即使高中生活給我?guī)淼?，并不是完美的記憶，但仍舊是我獨(dú)一無二的寶貴的人生體驗(yàn)。如果說在高中之前，我仍是一個小孩子，那么在高中后，我不僅在學(xué)業(yè)上突飛猛進(jìn)，更在生活上，已經(jīng)初步具備獨(dú)立生活的能力。也許高中生活給予我的，并不只是一紙大學(xué)的錄取通知書，并不只是滿腦的數(shù)學(xué)公式，化學(xué)工藝流程，物理計(jì)算大題，語文作文，英語衡水體，生物概念，而是直面挫折，堅(jiān)強(qiáng)成長，與人為善，團(tuán)結(jié)協(xié)作的勇氣，而是在成才之前，教會我如何成為一個人……</p>