凝心聚力，潛心教研—記城內(nèi)小學一年級教研活動

桃夭

微風搖紫葉，輕露拂朱房，金秋九月御風而來。新學期，新起點。為提高教師教學素養(yǎng)，培養(yǎng)優(yōu)秀教師，提高效率，以教促研，以研促教！2023年9月15日，城內(nèi)小學一年級全體語文教師齊聚教研室，開展教研活動。 　　本次教研活動由教研組組長薛雪梅老師主持，活動分為三部分：一、由主講人白海燕老師進行說課；二、針對本課重難點展開討論；三、集思廣益，討論目前遇到的問題。 　　白海燕老師對《日月水火》這一課進行說課，闡述了本課采用象形字識字的方法，旨在讓學生感受漢字的文化內(nèi)涵，激發(fā)識字興趣。課文呈現(xiàn)了生活中常見的8個象形字，每個字用圖文結(jié)合的方法展示，揭示了象形字觀物取象、以象示意的特點。圖片與漢字對照，便于學生理解字義，識記字形，初步了解象形的造字方法，感受古人造字的智慧。同時，本課的生字“禾”和“火”也承接著認識新筆畫“捺”和“點”的任務。 　　本課的教學重難點一是能將圖文對應，了解象形字的演變過程。二是讀準“日、水、山”的字音，能夠結(jié)合圖畫和生活實際理解字義。本年級教師從如何攻破本課重難點展開探討。 在教研中，老師們相互學習，互相交流、探討，不但豐富了課堂教學內(nèi)容，實現(xiàn)資源共享，而且發(fā)揮集體智慧，集思廣益，解決教學中的疑惑，提高教學效率。 　　教無止境，學亦有益。每一次教研，都是一次成長，每一次備課，都是為了更好的教學。本次教研活動結(jié)束了，然而，教學實踐的腳步永不停駐，相信，我們一路會看到更加美麗的教育風景，享受到更有意義的教育幸福！