<p class="ql-block">金秋涼爽露寒意，豐收季節(jié)正悠悠。為進(jìn)一步提升教師的教學(xué)水平，促進(jìn)教師的專業(yè)成長，2023年9月15日上午，在大官山小學(xué)召開了鏡湖區(qū)“小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科新學(xué)期教科研工作會(huì)議”，本次活動(dòng)由解放西路小學(xué)葉海霞老師主持，鏡湖區(qū)教研大組組長，各校分管行政、教研組長及部分青年教師等近120余名教師參加了此次活動(dòng)。</p> 經(jīng)驗(yàn)分享 <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)共有四項(xiàng)內(nèi)容。第一項(xiàng)是由四所學(xué)校帶來的蕪湖市優(yōu)秀教研組先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)分享。棠梅小學(xué)的陳雯晨老師給大家分享了《深耕教研共革新 聚力攜手向未來》，陳老師從團(tuán)隊(duì)建設(shè)、教研機(jī)制、教研創(chuàng)新和教研成效4個(gè)方面介紹了年輕學(xué)校的數(shù)學(xué)教研組的成長歷程。蕪湖市師范附屬小學(xué)的包倩茹老師分享的是《砥礪深耕促教研，篤行志遠(yuǎn)向未來》，包老師就學(xué)校的教研活動(dòng)從常態(tài)化、規(guī)范化；形式多樣化；平臺(tái)多樣化三個(gè)角度進(jìn)行詳細(xì)介紹。赭山小學(xué)的趙燁老師分享的是《教研興學(xué) 靈動(dòng)發(fā)展 賦能師生共成長》，趙老師從團(tuán)隊(duì)發(fā)展規(guī)劃的“三研”模式切入，再通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作、梯隊(duì)培養(yǎng)，讓每一位教師亮起來，最后在探尋兒童成長之徑中，尋到“特色作業(yè)”之花。北塘小學(xué)的陳安娜主任分享的是《與“數(shù)”同行 “研”中成長》，教研組對(duì)新手型教師精準(zhǔn)指導(dǎo)、勝任型教師著力培養(yǎng)、成熟性教師再次激發(fā)，從而讓不同的教師得到不同的發(fā)展，同時(shí)對(duì)教研組全體教師提出“勤學(xué)、善思、實(shí)干、創(chuàng)新”的要求與期望。</p> 活動(dòng)展示 <p class="ql-block"> 活動(dòng)第二項(xiàng)是由6所學(xué)校的學(xué)生代表，就上學(xué)期參加市、區(qū)小學(xué)生“慧”思“悅”講活動(dòng)分別進(jìn)行了展示?！皵?shù)學(xué)是思維的體操”，除讓學(xué)生具有自然語言表達(dá)能力外，更要具有運(yùn)用數(shù)學(xué)語言表達(dá)數(shù)學(xué)思維過程和結(jié)果的能力，小學(xué)生“慧”思“悅”講活動(dòng)正是體現(xiàn)了這樣的理念。6組小選手們?cè)谡故局谐浞趾献鳎脭?shù)學(xué)的眼光去觀察現(xiàn)實(shí)世界、用數(shù)學(xué)的思維思考現(xiàn)實(shí)世界、用數(shù)學(xué)的語言表達(dá)現(xiàn)實(shí)世界，展現(xiàn)了良好的核心素養(yǎng)，得到了與會(huì)教師的一致好評(píng)。隨后，進(jìn)行了鏡湖區(qū)小學(xué)生“慧”思“悅”講比賽活動(dòng)的頒獎(jiǎng)。</p> 鏡湖小學(xué)汀棠校區(qū)展示 棠梅小學(xué)展示 北塘小學(xué)展示 赭山小學(xué)展示 解放西路小學(xué)展示 大官山小學(xué)展示 頒獎(jiǎng) 課例展示 <p class="ql-block"> 活動(dòng)第三項(xiàng)是由赭山小學(xué)的施鳳老師進(jìn)行優(yōu)秀課例《認(rèn)識(shí)三角形》無生上課展示活動(dòng)。施老師通過“畫三角形”、“圍三角形”、“畫三角形的高”這三個(gè)層層遞進(jìn)的活動(dòng)，使概念教學(xué)完全建立在學(xué)生理解的基礎(chǔ)上。在畫高環(huán)節(jié)帶領(lǐng)學(xué)生回憶相關(guān)的舊知，這不僅體現(xiàn)了大單元的設(shè)計(jì)理念，也體現(xiàn)了整體建構(gòu)教學(xué)是切實(shí)可行的要求。</p> 計(jì)劃解讀 <p class="ql-block"> 活動(dòng)第四項(xiàng)，鏡湖區(qū)教育局教研室的沈清主任首先對(duì)前面三項(xiàng)的活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行了簡明扼要的總結(jié)與指導(dǎo)，再對(duì)新學(xué)期全區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教科研工作計(jì)劃進(jìn)行詳細(xì)地解讀，最后對(duì)各校分管教學(xué)行政和教研組長提出了要求：發(fā)揮研究功能，促進(jìn)教育教學(xué)改革；發(fā)揮指導(dǎo)動(dòng)能，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升；發(fā)揮培養(yǎng)功能，促進(jìn)師生共同發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 分享不只為呈現(xiàn)，更期引動(dòng)思維、催生共進(jìn)。本次會(huì)議的舉辦深化了廣大數(shù)學(xué)教師對(duì)教科研路徑的思考。新學(xué)期，全體鏡湖小數(shù)人將深入思考、深度實(shí)踐，以期收獲更豐碩的成果。</p> <p class="ql-block">撰稿人：沈 清 葉海霞</p>