雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤(rùn)人生——唐縣第四小學(xué)中華經(jīng)典誦讀比賽

紅花

雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤(rùn)人生； 誦讀彰顯魅力，積累陶冶性情。 五千年文化三千年詩(shī)韻 我們的文化從未斷流 有一種生命，叫詩(shī)詞 有一種光芒，叫英雄 　　為了豐富校園文化生活，增強(qiáng)校園文化氛圍，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唐縣第四小學(xué)長(zhǎng)期以來(lái)都致力于弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。 “云天收夏色，木葉動(dòng)秋聲?！痹谶@秋高氣爽的九月，全國(guó)第26屆推普周也接踵而至，也為了進(jìn)一步提高全校少年兒童的普通話水平，唐縣第四小學(xué)特組織舉行“中華經(jīng)典誦讀”比賽活動(dòng)。 【賽前準(zhǔn)備篇】 　　認(rèn)真加堅(jiān)持，就沒(méi)有實(shí)現(xiàn)不了的夢(mèng)想；執(zhí)著且熱愛(ài)，就沒(méi)有抵達(dá)不了的遠(yuǎn)方。今年，第四小學(xué)也是在活動(dòng)前有計(jì)劃、有分工，致力為孩子們的比賽做好充分的準(zhǔn)備。 　　“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒?！辟惽埃∵x手們各個(gè)信心滿滿，準(zhǔn)備在賽場(chǎng)的舞臺(tái)上綻放光芒。 【精彩角逐篇】 　　彈指之間，比賽拉開(kāi)了神秘的面紗。首先進(jìn)行比賽的是三年級(jí)的小將們。你聽(tīng)，隨著激越昂揚(yáng)的革命旋律，不朽的沖鋒聲冒著敵人隆隆炮火前行；你看，中國(guó)在經(jīng)歷漫漫長(zhǎng)夜后，終于迎來(lái)了新的黎明。那自由飛翔在藍(lán)天的白鴿是我們成功的歡慶，這激情滿滿的誦讀是我們崇高的致敬！ 　　在李梓陽(yáng)同學(xué)的深情誦讀中，我們一起把延安追尋。在中國(guó)革命的正確領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化，延安精神是我們民族的精神支柱和脊梁，延安的信念、溫暖和光明一定會(huì)代代相傳。 　　三年級(jí)小選手們的誦讀真是精彩紛呈、百花齊放。隨著他們的演繹，我們明白了“少壯不努力，老大徒傷悲”，領(lǐng)略了意境壯美、氣勢(shì)恢宏的北國(guó)風(fēng)采，看到了秦皇漢武、唐宗宋祖指點(diǎn)江山，感受了一代偉人的胸襟豪邁。生在華夏，幸哉！美哉！細(xì)細(xì)地品讀中國(guó)，悠久的歷史，厚重的文化，怎能讓我們不愛(ài)！怎能讓我們不讀！怎能讓我們不傳唱！ 　　胸藏文墨懷若谷,腹有詩(shī)書氣自華。相比三年級(jí)的小將們，四年級(jí)的選手更顯從容不迫，胸有成竹。賽場(chǎng)井然有序地進(jìn)行著，孩子們認(rèn)真的臉龐寫滿自信，炙熱的眼神中滿是期待。 一首《采薇》又把我們的思緒拉回先秦時(shí)期，絕世文情，千古長(zhǎng)新。突然大作的霏霏雪花，我們也黯然神傷，歸路漫漫，又饑又渴，一別經(jīng)年，不禁生發(fā)出“近鄉(xiāng)情更怯，不敢問(wèn)來(lái)人。”的恐懼心理。 　　一首交織著戀家思親個(gè)人情懷和為國(guó)赴難責(zé)任感的《采薇》剛結(jié)束，激勵(lì)著中華民族愛(ài)國(guó)心的《滿江紅》又起?！按龔念^，收拾舊山河，朝天闕?！睗M腔忠憤，丹心碧血，傾出肺腑。剛領(lǐng)略完一代武將岳飛的雄心壯志，又在那句“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”中感受到了一代文人李白的桀驁不馴…… 選手之間如高山流水遇知音，把激烈的對(duì)決，轉(zhuǎn)化為詩(shī)詞的交流盛宴。 　　自古月亮就被文人墨客寄以深情，月亮不僅僅是一種意象，更是一個(gè)文學(xué)母題。一首《水調(diào)歌頭》，寄托了蘇軾太多的情思。樊碩然同學(xué)聲情并茂的誦讀把蘇軾的情感表達(dá)的淋漓盡致，一段優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲，優(yōu)雅靈動(dòng)的舞姿更是讓自己的演繹錦上添花。 　　經(jīng)典在我們的生命歲月里“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，給心靈以美的熏陶，給生命以豐厚的饋贈(zèng)，給人生以深沉的激勵(lì)。它就這樣悄然走進(jìn)少年的心靈，陶冶著情操，振奮著精神。 　 “少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)， 我的夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)的夢(mèng)是我的夢(mèng)?！?lt;/p> 　　“來(lái)吧，同學(xué)們，請(qǐng)打開(kāi)心中最美麗的翅膀?！薄白屛覀償y手啟程，共筑中國(guó)夢(mèng)?！?lt;/p> 【花落誰(shuí)家篇】 　　緊張激烈地角逐中，小選手們真是八仙過(guò)海，各顯神通。評(píng)委們也是一絲不茍地觀看每一位選手的誦讀，眼神中的一絲絲期許，臉上的一個(gè)個(gè)笑容，手間的一陣陣掌聲都是對(duì)選手們莫大的鼓勵(lì)！ 這次角逐究竟花落誰(shuí)家？隨著評(píng)委們公平公正的打分，我們馬上揭曉。 　　天道酬勤才能水到渠成，在這天地間，小將們以各自的方式合奏著經(jīng)典的旋律，感動(dòng)著秋！在這天高云淡的愜意日子里，我們終于收獲了芬芳！最激動(dòng)的時(shí)刻來(lái)了，我們領(lǐng)獎(jiǎng)狀啦！ 【專業(yè)點(diǎn)評(píng)篇】 　　賽后，第四小學(xué)徐洋洋老師對(duì)小選手們的表現(xiàn)給予點(diǎn)評(píng)，并對(duì)朗誦的技巧提出來(lái)很多寶貴的建議。他說(shuō)道：1.作品別圖大，適合自己的風(fēng)格最好。2.應(yīng)急處理別著急，賽前充分準(zhǔn)備好，反復(fù)練習(xí)后才能有條不紊，急中生智。3.背誦的感覺(jué)太大是不對(duì)的。朗誦時(shí)要注意詩(shī)文的感覺(jué)，要領(lǐng)悟作品是悲是喜還是熱愛(ài)等，自己的動(dòng)作、表情、語(yǔ)氣是為作品服務(wù)的，是為了更好表達(dá)感情。4.每一個(gè)字怎么讀都必須準(zhǔn)確，說(shuō)好普通話，咬字要清楚，發(fā)音要標(biāo)準(zhǔn)。5.伴奏的選擇也是用來(lái)幫忙的，自己聲音音色小就選柔和的，自己聲音陽(yáng)剛的就選擇大氣一點(diǎn)的音樂(lè)為好。 徐老師還對(duì)樊碩然同學(xué)的表現(xiàn)提出指導(dǎo)性建議：碩然前期不用刻意模仿古人，改變自己聲線。自己的自然聲線就很好，會(huì)給人更自然的效果。 我們來(lái)一起欣賞一下徐老師的示范吧！ 　　在一陣陣熱烈的掌聲，一次次心靈的洗禮中，2023年唐縣第四小學(xué)中華經(jīng)典誦讀比賽落下了帷幕。 通過(guò)一聲聲誦讀，喚醒情感記憶； 通過(guò)一部部影片，重溫歷史經(jīng)典； 通過(guò)一本本圖書，傳承文明薪火。 讓廣大少年兒童真正愛(ài)上經(jīng)典，由此獲得心靈的滋養(yǎng)、良知的啟迪、創(chuàng)造力的激發(fā)。延續(xù)好中華文脈，浸潤(rùn)自己美好人生。 雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤(rùn)人生。我們相信一步步的力量！