<p class="ql-block">王書明校長/書記在升旗儀式上強(qiáng)調(diào)全國科普日的重要性</p> <p class="ql-block">2002年6月29日，我國第一部科普法規(guī) ——《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法》頒布實(shí)施，是提高中國公民科學(xué)素質(zhì)的重要法律保障，為紀(jì)念科普領(lǐng)域這一里程碑性的日子，中國科協(xié)決定將每年的6月29日定為全國科普行動(dòng)日，從2005年起，為便于廣大群眾、學(xué)生更好地參與活動(dòng)，活動(dòng)日期由原先的6月份改為每年9月第三個(gè)公休日，作為全國科普日活動(dòng)集中開展的時(shí)間。</p> <p class="ql-block">學(xué)生“提升全民科學(xué)素質(zhì) 助力科技自立自強(qiáng)”主題演講</p> <p class="ql-block">科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要推動(dòng)力量。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展和經(jīng)濟(jì)全球化的不斷推進(jìn)，經(jīng)濟(jì)和社會(huì)越來越呼喚著科技的大發(fā)展，呼喚著教育的大發(fā)展，更呼喚著人才的大發(fā)展。經(jīng)濟(jì)的競爭，科技的競爭，說到底是人才的競爭。</p><p class="ql-block"> 而青少年是人才的儲(chǔ)備力量，是發(fā)展的助推之星，更是社會(huì)進(jìn)步的希望所在。他們對(duì)科學(xué)技術(shù)掌握的程度往往決定著一個(gè)地區(qū)的創(chuàng)新力、一個(gè)社會(huì)的發(fā)展力和一個(gè)國家的競爭力。</p> <p class="ql-block">科普日宣傳</p> <p class="ql-block">為此，面對(duì)新世紀(jì)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，加強(qiáng)科普教育工作，增強(qiáng)科普意識(shí)，培養(yǎng)一代愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的優(yōu)秀青少年顯得尤為重要和迫切。提高青少年的綜合素質(zhì)特別是科學(xué)文化素質(zhì)，是當(dāng)今社會(huì)普遍關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，因?yàn)榍嗌倌甑目破战逃@得尤為重要。</p> <p class="ql-block">組織七八年級(jí)學(xué)生參加科學(xué)素質(zhì)大賽</p>