<p class="ql-block"> 金秋九月，碩果累累。感恩的季節(jié)亦是新征程的起點，為在踐行新課標(biāo)的道路中揚帆起航，我校數(shù)學(xué)組展開了研學(xué)新課標(biāo)、踐行新理念的觀課議課活動！</p> <p class="ql-block"> 全老師從容有序，教學(xué)語言精練嚴(yán)謹(jǐn)對學(xué)生的啟發(fā)、點撥恰到好處！并在教學(xué)中滲透數(shù)形結(jié)合、從特殊到一般、轉(zhuǎn)化等數(shù)學(xué)思想！</p> <p class="ql-block"> 林老師在課堂上循循善誘、一步步引導(dǎo)學(xué)生探究，給學(xué)生足夠的時間去思考、去展示！注重細(xì)節(jié)！整節(jié)課過渡自然，從學(xué)生已有知識經(jīng)驗入手，從特殊到一般！例題示范簡潔規(guī)范！培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力！發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)！</p> <p class="ql-block"> 梁老師氣場強大、語言幽默親切、和學(xué)生的配合很好，學(xué)生參與度很高！課堂氛圍輕松活躍！學(xué)生積極性給課堂增添了很對色彩，正是這樣，課堂涌現(xiàn)了許多顯眼包，提供的想法和思路也打開了同學(xué)們的思維！培養(yǎng)了學(xué)生的發(fā)散思維！老師善于啟發(fā)引導(dǎo)！學(xué)生的不同方法讓人眼前一亮！</p> <p class="ql-block"> 尹老師的課教學(xué)主線明確、層層遞進(jìn)、例題設(shè)置有梯度！課堂導(dǎo)入貼切生動、富有生命力！把二次函數(shù)圖象與過山車相結(jié)合、借助過山車的不同位置來研究函數(shù)的不同自變量取值范圍！一個字！妙！</p> <p class="ql-block"> 吳老師的課讓人耳目一新！用“高科技”手段把二次函數(shù)與方程、不等式、一次函數(shù)相結(jié)合！將整個函數(shù)及相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行有序的呈現(xiàn)！仿佛打通了數(shù)學(xué)代數(shù)領(lǐng)域?qū)W習(xí)的任督二脈！</p> <p class="ql-block"> 陳老師狀態(tài)飽滿，題目設(shè)計很精巧！題型很全面！從頂點式到一般式再到交點式！問題的呈現(xiàn)也有文字、表格、圖象各種形式！體現(xiàn)數(shù)學(xué)世界的形式美！在解題過程中、強調(diào)讀題審題習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)會尋找多鐘解題方法并根據(jù)已知條件確定更簡單的解答！</p> <p class="ql-block"> 老師們的評課更是精彩紛呈！這里用一句話來總結(jié)！全老師的課有點意思！林老師的課很有意思！梁老師的課頻現(xiàn)顯眼包！尹老師的課妙趣橫生！吳老師的課打通任督二脈！陳老師的課妙不可言！但每一節(jié)課都緊緊圍繞著新課標(biāo)的理念！落實了單元整體思想！</p>