<p class="ql-block"> 為更好的開展新學期教育教學工作，持續(xù)推進“雙減”政策落地實施，深入貫徹落實《教育部關于印發(fā)義務教育課程方案和課程標準（2022年版）的通知》（教材{2022}2號）精神，結(jié)合小店區(qū)教育局“1315”工作思路、“1511”教研工作思路，助推新課標落地實施，幫助一線教師將課標理念轉(zhuǎn)化為教學實踐，夯實教學常規(guī)，全面提升教育教學質(zhì)量，加強區(qū)域課程思政建設，特組織各學科開展新課標理念培訓、學科教材解析培訓、思政課（單元解析）展示活動。2023年9月19 日上午8:30，在小店區(qū)第二實驗小學組織開展培訓，參會人員為各學校體育學科教研員、直屬校骨干教師、入職五年內(nèi)的青年教師、學科中心組成員。此次體育與健康培訓內(nèi)容為優(yōu)秀青年教師教學展示、新課標的思與行和大單元模板設計解讀三個重要部分。</p> <p class="ql-block"> 生命在于運動！2023年9月19日上午8:30，由小店區(qū)實驗小學陳曉丹老師進行教學展示，教學內(nèi)容是跳繩，授課對象為二年級學生。陳曉丹老師在進行完課堂常規(guī)之后，運用提問的方式，引導學生的發(fā)散思維，將手中的跳繩與山西知名的特產(chǎn)“刀削面、老陳醋”聯(lián)想到一塊，順勢導入本節(jié)課的學習內(nèi)容。在教學過程中，“刀削面、老陳醋”等口號也成為了本節(jié)課提示學生集中注意力的一大“亮點”。</p> <p class="ql-block"> 陳曉丹老師的教學過程非常流暢，一堂課通過“提問、聯(lián)想、練習、展示、再練習”的組織形式充分調(diào)動學生的積極性和創(chuàng)造性；運用不同的練習方法，引導學生積極思考，體會前后練習動作的不同之處，激發(fā)學生的想象力和運動興趣。激情與緊張同在，友誼與競爭共存。最后，陳曉丹老師組織學生進行了一場以“加油”為主題的比賽活動，通過比賽的形式培養(yǎng)學生積極參與、團結(jié)協(xié)作的精神。</p> <p class="ql-block"> 欣賞完優(yōu)秀青年教師的教學展示之后，我們將移步到第二實驗小學的會議廳，正式開始今日的培訓內(nèi)容。培訓活動由小店區(qū)教研科研中心溫燕英老師主講，培訓主題為：2023-2024學年新課標下體育大單元教學的“思”與“行”，內(nèi)容主要分為01.課例沙龍研討、02.重溫教學常規(guī)、03.再讀新課標、04.（理解）探尋體育大單元教學四部分。</p> <p class="ql-block"> 首先，進行第一個課例沙龍研討環(huán)節(jié)。溫燕英老師將這一環(huán)節(jié)交給在場教師，由在場教師根據(jù)剛才觀看的一堂跳繩課進行評價與建議。</p><p class="ql-block"> 其次，溫燕英老師和大家分享第二個環(huán)節(jié)--重溫教學常規(guī)，主要分為“備、教、研、學、評、批、輔、其他”等內(nèi)容。教學常規(guī)之備，備課是上好一堂課的前提，備課包括了解學校理念及教研模式、中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)（學科核心素養(yǎng)）、制定學年和學期教學工作計劃、分析全冊教材、教學進度、單元備課、開學第一課和新授備課等多方面內(nèi)容。</p> <p class="ql-block"> 備課要按照備一節(jié)好課的要求做到“五真、五實、五統(tǒng)一”，所謂不備課不上課，備課要提前一周，上完課之后要及時的進行教學反思，一般是2+2:2點優(yōu)點、2點不足+措施。</p> <p class="ql-block"> 再次，溫燕英老師和大家分享第三個環(huán)節(jié)--再讀新課標。主要從課程性質(zhì)、課程理念、課程目標中核心素養(yǎng)展開，圍繞運動能力、健康行為、體育品德三個方面進行交流與分享。</p> <p class="ql-block"> 最后，溫燕英老師從實施大單元的困惑入手和大家分享第四個環(huán)節(jié)--（理解）探尋體育大單元教學。先理解體育大單元教學的意義，落實“教會、勤練、常賽”理念，構(gòu)建學練賽一體化課程教學體系、促進運動技能學習和形成，繼續(xù)向核心素養(yǎng)的深度學習。再探尋體育大單元教學，進行大單元教學構(gòu)建時，教師首先需要有明確的構(gòu)建理念，做到“頂天立地”。要定位體育大單元教學設計的學習目標并梳理體育大單元教學設計的學習內(nèi)容，針對不同的教材內(nèi)容和教學內(nèi)容合理運用不同形式的體育大單元教學設計模式，逐漸完善體育大單元教學。</p>