<p class="ql-block"> 小學數(shù)學教育家邱學華老師說過：“計算要過關，必須抓口算?！边@說明了口算在小學數(shù)學中的重要地位。</p> <p class="ql-block"> 為了進一步提高學生的計算能力，培養(yǎng)學生對數(shù)學的學習興趣，考察學生的口算和計算水平，以促進學生計算能力的扎實與有效提高。9月19日上午，實驗小學三年級數(shù)學組開展了口算達標活動。</p> <p class="ql-block"> ?? 全員參與，認真作答。</p> <p class="ql-block"> 測評計時開始，同學們?nèi)褙炞?，目不轉睛，手中的筆像脫韁的野馬馳騁在“等號”右側。大腦高速運轉 ，分秒必爭。</p> <p class="ql-block"> 看我們專注的小眼神。????</p> <p class="ql-block"> 聽筆尖沙沙舞動的聲音??</p> <p class="ql-block"> 看得見的是筆尖書寫??的速度，看不見的是迅速思考的敏捷。??</p> <p class="ql-block"> 人人爭當“數(shù)學計算小達人”，比賽中同學們細致地讀題、認真地演算、工整地書寫，展示出扎實的基本功和靈活的答卷技巧！</p> 頒獎時刻 <p class="ql-block"> “不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海?！泵恳晃幻摲f而出的同學都絕非偶然，準確快速的計算基本功都是日積月累堅持練習的結果。勝不驕，敗不餒。今天的成績是明天奮斗的基石。</p><p class="ql-block"> 數(shù)學是思維的體操，而口算訓練是體操中的重要一節(jié)。本次測評提高了學生計算的準確性和速度，激發(fā)了學生學習的興趣，提高數(shù)學素養(yǎng)和數(shù)感，同時也為教師進一步的優(yōu)化數(shù)學教學提供了有效的參照數(shù)據(jù)，具有重要的指導意義。</p>