<p class="ql-block" style="text-align:center;">??攜一縷秋日暖陽(yáng)??</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">??凝一份共研真情??</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">??每一次教研??</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">??每一次學(xué)習(xí)??</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">??都是一次思維的碰撞??</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">??思考 碰撞 分享 收獲 行動(dòng)……??</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">??攜手共成長(zhǎng)??</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">??我們一直在路上??</p> <p class="ql-block ql-indent-1">為推進(jìn)魯青教育援建幫扶工作，充分發(fā)揮<span style="font-size:18px;">濱州市實(shí)驗(yàn)幼兒園對(duì)青海省祁連縣雛鷹幼兒園教育幫扶</span>的輻射帶動(dòng)作用，2023年9月19日兩所幼兒園的老師們通過(guò)視頻會(huì)議的方式，開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶第一次遠(yuǎn)程線上教研活動(dòng)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">教研活動(dòng)由濱州市實(shí)驗(yàn)幼兒園具體組織教研活動(dòng)，幫助雛鷹幼兒園進(jìn)一步提高教師觀察、解讀幼兒的能力和素養(yǎng)，提升教師撰寫觀察記錄的水平，以更加專業(yè)的視角捕捉幼兒發(fā)展契機(jī)，助力幼兒成長(zhǎng)。</p> 了解所需? ?精準(zhǔn)幫扶 <p class="ql-block ql-indent-1">為讓教研活動(dòng)精準(zhǔn)有效，濱州市實(shí)驗(yàn)幼兒園園長(zhǎng)、副園長(zhǎng)與雛鷹幼兒園園長(zhǎng)園長(zhǎng)認(rèn)真溝通，為了深入了解雛鷹幼兒園的具體情況和教研需求，通過(guò)問(wèn)卷法，收集教師需求，通過(guò)多次商討、確定了此次線上教研交流活動(dòng)的內(nèi)容。</p> 結(jié)對(duì)牽手? 共赴成長(zhǎng) <p class="ql-block ql-indent-1">活動(dòng)開(kāi)始，老師們?cè)谠贫讼嗑郏蠹覟槟苡芯壪嘧R(shí)而感到特別的開(kāi)心和激動(dòng)，孩子們離園后立馬就來(lái)到教研教室，做好一切準(zhǔn)備工作。</p><p class="ql-block ql-indent-1">當(dāng)看見(jiàn)濱州實(shí)驗(yàn)幼兒園的園長(zhǎng)和各位老師時(shí)，在鏡頭前熱情地招手打招呼，真誠(chéng)的問(wèn)候，拉近了彼此的心。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教研活動(dòng)開(kāi)始，由濱州實(shí)驗(yàn)幼兒園胡副園長(zhǎng)動(dòng)情發(fā)言，并向雛鷹幼兒園老師們一一介紹本次教研活動(dòng)的骨干老師們，在各位老師的掌聲拉開(kāi)了本次活動(dòng)的序幕，也為本次教研指明了目標(biāo)。</p> 與子同袍? ?竭誠(chéng)幫助 <p class="ql-block ql-indent-1">教研活動(dòng)分為三個(gè)部分，分別是問(wèn)卷反饋，理論概述；案例分享，互動(dòng)實(shí)踐；頭腦風(fēng)暴，梳理經(jīng)驗(yàn)。</p> 經(jīng)驗(yàn)分享 傳經(jīng)送寶 <p class="ql-block ql-indent-1">濱州實(shí)驗(yàn)幼兒園小班部部長(zhǎng)從什么是觀察記錄開(kāi)講，有理論中的關(guān)鍵詞語(yǔ)“典型意義”入手，引出今日教研重點(diǎn)，觀察記錄中如何規(guī)范科學(xué)的書寫觀察實(shí)錄。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">理論與案例結(jié)合，讓理論落地開(kāi)花，也讓雛鷹幼兒園的老師們明確了觀察實(shí)錄書寫運(yùn)用白描手法，直敘觀察過(guò)程，不添加任何個(gè)人主觀判斷。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在濱州實(shí)驗(yàn)幼兒園老師的引導(dǎo)下，雛鷹幼兒園的老師現(xiàn)場(chǎng)嘗試書寫觀察實(shí)錄，聽(tīng)百變不如寫一遍，經(jīng)過(guò)老師們對(duì)理論的學(xué)習(xí)、案例的觀摩后，能夠規(guī)避一些問(wèn)題，并且雛鷹幼兒園老師收到了書寫“萬(wàn)能公式”，找到了書寫觀察記錄的核心思想和思路，能直接用于今后的觀察記錄書寫中。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活動(dòng)中，老師認(rèn)真學(xué)習(xí)，做到眼到、心到、手到、腦到，把教研重點(diǎn)進(jìn)行了記錄和整理，真正做到有學(xué)習(xí)，有互動(dòng)，有思考。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">??相知無(wú)遠(yuǎn)近 萬(wàn)里尚為鄰??</p> <p class="ql-block ql-indent-1">君在黃河?xùn)|，我在黃河源，與君共飲黃河水，架起友誼彩虹橋。濱州實(shí)驗(yàn)幼兒園與雛鷹幼兒園雖相隔千里，但我們確因一顆愛(ài)的心相聚，感謝濱州實(shí)驗(yàn)幼兒園各位領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)我們的幫扶。我們將不負(fù)時(shí)光，繼續(xù)在教研路上，攜手共進(jìn)，砥礪前行！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">??漫漫探索路，我們結(jié)對(duì)前行，??</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?? 殷殷幼教情，我們與愛(ài)相伴。??</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?? 綻放幼教風(fēng)采，播撒科學(xué)理念，??</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">??讓我們共譜幼教芬芳！??</p>