<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 為有效落實“雙減政策”,在推進新課標背景下的課堂教育教學研究活動中,把握中學學科教學教研新動向,9月20日上午,縣教研室一行人到龍?zhí)烈恢虚_展聽評課活動。</p> <p class="ql-block"> 幾位教研員分別走進課堂,聽了七位教師的常態(tài)課。在授課過程中,每位授課老師深挖教材,精心設計學習任務,結合學情有效引領,巧妙運用多媒體手段進行教學。學生們興趣濃厚,積極參與,充分開展小組合作學習活動,體現了以學生為主體的教學理念。</p> <p class="ql-block"> 課后,教研員們與各年級授課老師進行了交流評課。從教學設計到課改理念,從老師的專業(yè)素養(yǎng)到上課時展現的平實的教風,從學生們的課堂表現到課下學習的延續(xù)……教研員們精辟的點評、精準的建議給了老師們莫大的鼓舞,對我校教師的專業(yè)成長起到了引領作用。</p> <p class="ql-block"> 學無止境,教研腳步不停。我們非常感謝縣教研室給予我們及時的幫助和指導。此次教研活動的開展,不僅為我校教師搭建了成長平臺,也有效促進了教師的教學積極性。為學須剛與恒,不剛則隋,不恒則退。我們一起,潛心鉆研、共同努力,向下生根,向上生長,實現課堂教學的突破,推動教育教學質量的提升。</p>