<p class="ql-block"> 為加強全縣中小學(xué)、幼兒園心理健康教育工作，培養(yǎng)一支專業(yè)化的心理健康教育志愿者隊伍，提高學(xué)校心理健康教育與心理輔導(dǎo)水平。9月20日下午，南豐縣學(xué)生心靈潤養(yǎng)中心第一次會議在登高小學(xué)拉開序幕，縣教體局儀器站站長曾祎，心養(yǎng)中心負責(zé)人李珺與24位志愿者教師參加本次會議。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">同心同行同學(xué)習(xí)</p><p class="ql-block"> 首先，省二級心理咨詢師黃永平老師進行了《教師心理健康及壓力情緒管理》的專題講座。黃老師通過“正視心理健康，心理健康是一種狀態(tài)”、“教師心理健康問題的現(xiàn)狀及表現(xiàn)”、“面對壓力如何管理情緒”三個方面，讓老師們進一步認識到，讓每一名孩子都能陽光快樂的成長，我們責(zé)無旁貸。作為教師，既要教書，更要育人。既要當(dāng)發(fā)現(xiàn)問題隱患的“吹哨人”，又要做鎮(zhèn)守最后一道防線的“守門員”，做為心靈潤養(yǎng)中心志勇者教師要知重負重，擺正心態(tài)，奮力前行。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">且思且悟共成長</p><p class="ql-block"> 講座結(jié)束后，心養(yǎng)中心全體成員進行第一次會議。曾站長就心養(yǎng)中心成立目的，中心運行狀態(tài)與主要工作任務(wù)進行解說與布置。</p><p class="ql-block"> 南豐縣學(xué)生心靈潤養(yǎng)中心主要工作職責(zé)是：心理健康知識的宣講、科普；調(diào)度各中小學(xué)，幼兒園心理健康教師，并對其進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，幫助指導(dǎo)各校心理健康教師日常咨詢中遇到的困難與問題；對全縣中小學(xué)校突發(fā)心理危機事件進行干預(yù)、處置。</p> <p class="ql-block"> 會上，宣講組組長曾穎、培訓(xùn)指導(dǎo)組組長段驥、臨場處置組組長李群梅部署好本組工作任務(wù)，大家交流思想，建立情感，分析問題，找準(zhǔn)定位，積累經(jīng)驗，踐行責(zé)任。</p><p class="ql-block"> 無學(xué)習(xí)不成長，無奮斗不青春。期望心靈潤養(yǎng)中心全體志愿者教師能勇?lián)盀辄h育人，為國育才”的職責(zé)使命，催生南豐縣心理健康教育前進的動力，努力做學(xué)生成長的引導(dǎo)者、教書育人的先行者、教育改革的奮進者。</p>