<p class="ql-block"> 為進一步貫徹落實國家“雙減”政策，促進學生全面、健康發(fā)展，做好學生假期作業(yè)管理，提高學生綜合實踐能力，謝慶華校長指導鎮(zhèn)中心組成員精心設計了“暑假作業(yè)生活指引”。假后，為了更好地激發(fā)學生新學期的學習熱情，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，促進自我學習能力的提高，給同學們提供互相交流和學習的平臺，三饒鎮(zhèn)中心小學特開展“優(yōu)秀暑假作業(yè)評比”活動。</p><p class="ql-block"> 一份份特色紛呈、圖文并茂的實踐作業(yè)，再現(xiàn)了孩子們豐富多彩的學習生活，充分展示了孩子們的獨特思維，帶領我們游覽他們?nèi)の妒愕氖钇谑澜纭?lt;/p><p class="ql-block"> 最是書香能致遠，唯有閱讀潤心田。孩子們在假期跟著書籍成長，記錄著一本本好書帶給他們的快樂。</p> <p class="ql-block"> 即使是人手一份的暑期練習，也因同學的專注投入而變成專“暑”作業(yè)。一撇一捺間跳躍著少年努力的光影，紅色筆跡勾畫出對汗水的肯定。</p> <p class="ql-block"> 展開一幅幅創(chuàng)意書畫作品，映照出不同的暑期故事，有調皮的貓，有獨處的花，有玩鬧的小雞、紛飛的蝶，亦有寧靜的夜。孩子們奇思妙想，用色彩涂抹愉悅情緒。</p> <p class="ql-block"> 同學們將所學過的數(shù)學知識點進行回顧梳理，制作成了一篇篇色彩豐富的手抄報，展示他們的數(shù)學王國，在過程中既提高了學生整理歸納能力，也鞏固了所學過的舊知識，同時培養(yǎng)了孩子們的整體布局與審美能力，激發(fā)了學生學習數(shù)學的興趣。</p> <p class="ql-block"> 生命因運動而美麗，生活因運動而精彩。有好的體魄才能“讀萬卷書，行萬里路”，有健康的身體才能快樂地體驗生活、探究學習。家庭生活能鍛煉一個人最基本的生存能力，假期里，孩子們在家里通過各種家務勞動，鍛煉了自己。</p> <p class="ql-block"> “青春須早為，豈能長少年。”努力讓暑假時光充實而漫長，分享讓青澀的你我能相互學習成長。</p> <p class="ql-block"> 優(yōu)秀的假期作業(yè)既是假期自學效果的影射，也是學生自我學習態(tài)度的顯現(xiàn)，謝校長表示學生能在多元化作業(yè)中獲得滿足、愉悅和成功的體驗，離不開老師們的指引，希望教師在今后的教學工作中，更加重視作業(yè)的設計指引，督促學生形成良好的學習習慣，要關注學生的書寫習慣、作業(yè)的質量、作品的新穎性、實踐的持續(xù)性及完成態(tài)度，指引學生在實踐中求真知，在行動中勤思考，在鍛煉中增體質。假后要重視作業(yè)的檢查，評選出優(yōu)秀作業(yè)進行表彰，讓更多孩子通過學習身邊的榜樣，獲得進步，體驗成功。</p><p class="ql-block"> 積極探索“雙減”落地，實現(xiàn)教學“減負不減質”，讓豐富多彩的實踐作業(yè)充實著孩子快樂的童年生活。今后學校將不斷優(yōu)化、完善作業(yè)設計，力爭在減少作業(yè)量的同時，豐富作業(yè)形式、提高作業(yè)質量，開拓多樣化、實踐類、學科融合等特色作業(yè)，促進學生全面發(fā)展。</p>