<p class="ql-block">為深入貫徹《3－6歲兒童學習與發(fā)展指南》以及《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》精神，落實《2023年灤平縣教育研訓中心重點工作》，灤平縣教育研訓中心學前教育部于2023年9月20日組織召開灤平縣幼教期初教研研討工作會議。</p><p class="ql-block">縣直幼兒園教學副園長、保教主任及鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校幼教主任參加會議。會議由研訓中心幼教教研員李冬梅主持。</p> 聚焦園本 主題培訓 <p class="ql-block">《聚焦園本課程，助力特色發(fā)展》主題培訓，包括：如何理解“園本課程”?園本課程與“課程園本化”的關系。園本課程等同于幼兒園特色課程嗎？所有的幼兒園都可以做園本課程嗎?園本課程建設中有哪些實踐探索?園本課程建設的挑戰(zhàn)和壓力在哪里?幼兒園園本課程的出路在哪里?七方面內(nèi)容，內(nèi)容全面具體為幼兒園園本課程開發(fā)和建設指明方向。</p> 回顧總結(jié) 梳理提升 <p class="ql-block">灤平縣教育研訓中心學前部韓燕主任總結(jié)2023年學前亮點工作：1.常規(guī)教研兩個同步促成長。即：常規(guī)教研與骨干教師培養(yǎng)同步，促骨干教師專業(yè)成長。常規(guī)教研與新幼教主任培養(yǎng)同步，促幼教主任指導力提升。2.精品課送課觀摩展示，發(fā)揮引領示范作用。3.手拉手聯(lián)片教研，實現(xiàn)跨區(qū)域資源共享。4.總結(jié)提煉藝術領域、語言領域游戲化教學基本流程。</p> 明確目標 周密部署 <p class="ql-block">韓燕主任解讀《2023年灤平縣教育研訓中心學前部工作計劃》。2023下半年重點工作：深入開展社會領域蹲點教研、精品課觀摩示范、手拉手聯(lián)片教研構(gòu)建區(qū)域共同體、發(fā)揮學前名師工作室引領示范作用按期開展活動，開展《指南》社會領域解讀和幼兒園園本課程等各級各類培訓，以賽促提升開展幼兒教師彈唱比賽。</p> <p class="ql-block">最后，研訓中心王宗寶副校長進行總結(jié)發(fā)言，指出：各園要根據(jù)幼兒園的實際條件，逐步規(guī)劃、建設有價值、有意義、有特色促進幼兒全面發(fā)展的園本課程。并對學前研訓工作提出以下要求：1.做好教師培養(yǎng)，提升青年教師專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)。2.深入學習《指南》，以《指南》為指針糾偏施教行為。3.學前教育應注重習慣養(yǎng)成和智力開發(fā)杜絕小學化。4.名師工作室活動要出成果見實效。幼教同仁要齊心協(xié)力促進學前教師隊伍建設和學前教育保教質(zhì)量提升。</p><p class="ql-block">通過本次研討活動明確了我縣2023年學前研訓工作重點：各園要聚焦園本程，促進特色發(fā)展；運用多種途徑促教師專業(yè)成長；以名師骨干教師引領教學活動，采取蹲點教研聯(lián)片教研等多種形式提高教師業(yè)務水平。促進全縣幼兒教師專業(yè)成長和學前保教質(zhì)量穩(wěn)步提升。</p>