<p class="ql-block ql-indent-1">幼兒語言能力的發(fā)展，離不開普通話的學習，通過我們前面幾天對普通話教學的系統(tǒng)學習，在不斷的學習理論知識后，為了做到理論知識與教學實踐的相結合，我們于2023年9月21日早上8.30到文山環(huán)北小伶童幼兒園沙壩分園進行分組入園聽課、評課，實現(xiàn)理論知識向教學實踐的轉(zhuǎn)化。</p> 公開課活動過程介紹 <p class="ql-block ql-indent-1">文山環(huán)北小伶童幼兒園沙壩分園主持人做公開課流程介紹。</p> 公開課展示 <p class="ql-block ql-indent-1">幼兒園兩位老師認真展示公共課，余老師和羅老師分別展示了兩堂語言公開課，分別是兒歌《雨》，繪本故事《月亮的味道》。</p> 三位專家進行評課 <p class="ql-block ql-indent-1">在兩位老師精心的展示公開課后，來自麗江的三位專家，對兩位老師分開進行了點評和交流，并對培訓學員和幼兒園的問題做了解答。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">鍥而不舍，弛而不息。教師就是一個不斷學習的職業(yè)。在不斷學習先進的教育理念的過程中，我們不斷前行，通過今天的入園聽課與評課，我們又把理論與實踐相結合，專家對兩堂課的的仔細分析，使我們對語言活動的開展有了另一方面的認識，也讓我們在運用普通話來進行語言活動做了一個很好的開端，在讓我們做好邊疆地區(qū)的普通話普及有了一定基礎條件，同時我們每位幼兒老師也應該努力學好自己的普通話，做普通話普及的奠基人。</p>