<p class="ql-block"> 根據(jù)市教科院工作安排，定于2023年9月12日至21日在濟(jì)寧市高新區(qū)孔子學(xué)校舉辦濟(jì)寧市第九批初中英語教學(xué)能手評選課堂教學(xué)展評活動。 為提高老師的專業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的實施，在學(xué)校的精心安排下，東方中學(xué)東校區(qū)12位英語教師有幸觀摩學(xué)習(xí)了濟(jì)寧市英語教學(xué)能手評選課堂教學(xué)展評活動。通過觀摩來自各縣區(qū)優(yōu)秀教師的英語課，大家深深感受到了英語教學(xué)的魅力所在，收獲頗豐。</p> <p class="ql-block"> 一、新課程理念在本次教學(xué)能手課堂上得到了充分體現(xiàn)。重視了學(xué)生的朗讀教學(xué)，同時注重培養(yǎng)了學(xué)生的理解能力、語感能力和思維能力。教師們都注重培養(yǎng)了學(xué)生的語感能力和思維能力。</p> <p class="ql-block"> 二、 英語課堂要注重培養(yǎng)英語核心素養(yǎng)，落實新課標(biāo)教學(xué)目標(biāo)。英語學(xué)科核心素養(yǎng)包括：語言能力、學(xué)習(xí)能力、思維品質(zhì)和文化意識這四個方面。教學(xué)能手們的課有效地培養(yǎng)了學(xué)生的表達(dá)與交流，合作與探究，觀察與辨析，提煉與創(chuàng)新等方面的能力，達(dá)到了培養(yǎng)學(xué)生英語核心素養(yǎng)的目標(biāo)。</p> <p class="ql-block"> 三、加強單元教學(xué)的整體性。新課標(biāo)指出：教師要推動實施單元整體教學(xué)，強化素養(yǎng)立意。對單元內(nèi)容進(jìn)行布置作業(yè)讓學(xué)生思考活動，不僅承接本堂課的學(xué)習(xí)，同時也為大單元的下一課時做了鋪墊。</p> <p class="ql-block"> 四、教學(xué)過程中，注重學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。在“聽”“說”環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)創(chuàng)新精神?！奥牎薄罢f”的本身就是學(xué)生自主的學(xué)習(xí)活動。教師善于引導(dǎo)，學(xué)生大膽質(zhì)疑，對于問題敢于求異創(chuàng)新，提出自己的獨特見解，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。在這個過程中，教師要鼓勵學(xué)生不明白的地方要及時發(fā)問，發(fā)表自己的意見。對于發(fā)表自己意見的學(xué)生，教師給予表揚，并抓住帶有普遍意義的見解、疑問引導(dǎo)全班學(xué)生思考，給予正確解答。</p> <p class="ql-block"> 授課結(jié)束，濟(jì)寧教研員張老師結(jié)合各位老師的授課過程，對老師們提出了中肯的建議。要鼓勵學(xué)生充分表達(dá)自己的看法和見解。在課堂教學(xué)中，讓學(xué)生大膽地表達(dá)自己的想法，把課堂還給學(xué)生。充分尊重學(xué)生的意愿。把完成任務(wù)的主動權(quán)交給學(xué)生，學(xué)生根據(jù)個人喜好，自主選擇感興趣的，組內(nèi)合作、討論、創(chuàng)作和表達(dá)。</p> <p class="ql-block"> 他山之石，可以攻玉。在每次聽課以及學(xué)習(xí)的過程中，不僅欣賞了別人的精彩，也感受到了自己的缺陷與不足，所以教學(xué)不僅僅是閉門造車，同時也要借鑒“他山之石”。</p><p class="ql-block"> 本次學(xué)習(xí)回來，老師們積極交流學(xué)習(xí)所得所獲并結(jié)合集團(tuán)提出的“偕行361創(chuàng)生課堂”，每人上好一節(jié)公開課。大家積極聽課評課，共同進(jìn)步。</p><p class="ql-block"> 總而言之，這次濟(jì)寧市英語教學(xué)能手評選課堂教學(xué)展評活動觀摩時間雖短卻所獲頗豐，平日教學(xué)中一些困惑的地方、不知如何操作的教學(xué)環(huán)節(jié)等問題都有了答案。在今后的教學(xué)中，我們將不斷學(xué)習(xí)，博采眾長，充分利用一切學(xué)習(xí)機會，積淀教學(xué)素養(yǎng)，不斷探索，悟出適合自我的教學(xué)之路。</p>