<p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 3-6歲是人生的起步階段，是孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要時(shí)期。教育家葉圣陶先生曾說(shuō):“好習(xí)慣養(yǎng)成了一輩子受用，壞習(xí)慣養(yǎng)成了一輩子吃它的虧，想改也不容易?！庇變弘A段，是習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期，它貫穿于幼兒一日生活的各個(gè)方面，我們應(yīng)抓住一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)。根據(jù)幼兒不同年齡階段，開(kāi)展了各種習(xí)慣養(yǎng)成活動(dòng)，讓習(xí)慣在“細(xì)”致入“微”中逐步養(yǎng)成。</b></p> 活動(dòng)部署 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 活動(dòng)前，龍泉街道中心幼兒園召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，并進(jìn)行活動(dòng)前安排部署教研。</b></p> 生活習(xí)慣 整理衣物我能行 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">兩個(gè)好朋友，見(jiàn)面點(diǎn)點(diǎn)頭，</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">左手抱一抱，右手抱一抱，</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">再來(lái)彎彎腰，衣服疊好了。</b></p> 照顧自己我能行 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">（1）自主取餐</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 18px;"> 充分尊重了孩子的自主性，讓孩子真正成為餐桌的小主人，給予孩子更多的空問(wèn)。小朋友們按照取餐路線分組有序自主取餐，鍛煉了幼兒手部肌肉的控制能力，養(yǎng)成了文明取餐的良好生活習(xí)慣。孩子們都很喜歡這樣的取餐方式，不僅食量沒(méi)有減少，而且吃得更加開(kāi)心了！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">（2）自主進(jìn)餐</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> </b><b style="font-size: 18px;">進(jìn)餐過(guò)程中，老師們利用小兒歌等形式，引導(dǎo)孩子們養(yǎng)成愛(ài)惜糧食、不挑食、桌面整潔、節(jié)約不浪費(fèi)的好習(xí)慣。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">（3）自主喝水</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> </b><b style="font-size: 18px;"> 充足的飲水量是幼兒身體健康成長(zhǎng)的重要因素。幼兒園堅(jiān)持隨渴隨喝的原則，提醒幼兒隨時(shí)補(bǔ)充水分。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">（4）勤洗手，講衛(wèi)生</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 18px;"> “健康掌握在手中”通過(guò)環(huán)境的隱形教育，與孩子們一起學(xué)習(xí)七步洗手法，在寓教于樂(lè)中掌握正確的洗手方法，保持手部衛(wèi)生，為健康保駕護(hù)航。</b></p> 收納整理小達(dá)人 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 玩具是幼兒親密的游戲伙伴，幼兒喜歡玩具，但有時(shí)玩完后常常將玩具隨手亂放、混在一起，需要成人提醒引導(dǎo)。因此，每天活動(dòng)區(qū)后，充分調(diào)動(dòng)幼兒的多種感官，給幼兒充足的時(shí)間，練習(xí)自己整理玩具圖書(shū)等，進(jìn)行分類收納和擺放。瞧！自己的玩具自己整理，每位小朋友都很能干呦。</b></p> 整整齊齊排排隊(duì) <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">小手搭肩，</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">小腳并齊。</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">目視前方，</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">小手放下。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 在朗朗上口的兒歌中，讓孩子們養(yǎng)成了排隊(duì)整齊的好習(xí)慣。上樓梯不推不擠，扶好兩邊排隊(duì)一起走。</b></p> 我是小小值日生 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 幼兒升入中班后，幼兒自理能力明顯增強(qiáng)，有很強(qiáng)烈地樂(lè)于幫別人做事的想法，值日生給予幼兒蘊(yùn)含學(xué)習(xí)與發(fā)展的契機(jī)，讓幼兒多動(dòng)手操作，激發(fā)幼兒自己做事的積極性和為他人、為集體服務(wù)的主動(dòng)性。瞧！我們會(huì)的事兒真不少：整理桌椅、擦地、掃地、擦桌子……快看，我們干起活來(lái)是不是有模有樣呀！</b></p> 學(xué)習(xí)習(xí)慣 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 培養(yǎng)孩子們的閱讀興趣，感受閱讀帶來(lái)的樂(lè)趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。</b></p> 運(yùn)動(dòng)習(xí)慣 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 戶外活動(dòng)??不僅收獲開(kāi)心??，還收獲健康??，孩子們一起玩耍，心中充滿了陽(yáng)光??，是小朋友們最開(kāi)心的時(shí)刻了??????</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 生活很簡(jiǎn)單，快樂(lè)也很簡(jiǎn)單??</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">播種行為，收獲習(xí)慣；</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">播種習(xí)慣，收獲性格。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 通過(guò)習(xí)慣養(yǎng)成的培養(yǎng)，孩子們的自理能力明顯提升。我們將以本次活動(dòng)為契機(jī)，繼續(xù)深入開(kāi)展幼兒好習(xí)慣養(yǎng)成活動(dòng)，并通過(guò)家園緊密配合，放手讓孩子們?nèi)L試、體驗(yàn)、鍛煉，為幼兒一生發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">圖片編輯：張悅</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">初審：劉會(huì)</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">終審：江秀珍</b></p>