<p class="ql-block"> 師道遠(yuǎn)而學(xué)無涯，深耕耘且廣積糧。班主任是班級工作的組織者，是學(xué)校德育工作的中堅力量，為提高班主任業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平，促進(jìn)學(xué)校德育工作的扎實穩(wěn)定開展，9月21號下午，我校在黨員會議室舉行了主題為“班級文化建設(shè)之一班一品的班級文化建設(shè)實操辦法與經(jīng)驗”的本學(xué)期第一期“潤源”班主任論壇。會議由趙新言老師主持，楊豐銘副校長、七八年級主任、班主任和副班共同參加。</p> <p class="ql-block"> 會議分為四個流程。首先，趙新言老師介紹了班主任論壇的重要性，表達(dá)了對論壇順利開展的信心。</p> <p class="ql-block"> 其次，兩位模范老師分享經(jīng)驗。她們分別是707班班主任胡晴老師和805班班主任張然然老師。</p><p class="ql-block"> 胡晴主任從四個方面進(jìn)行了全面的分享。一、核心理念，使夢發(fā)芽。她闡述了自身帶班理念，強(qiáng)調(diào)學(xué)生需要培養(yǎng)陽光積極的生活和學(xué)習(xí)態(tài)度。同時還從標(biāo)識文化、班服和班徽等方面介紹了本班級理念。二、陽光環(huán)境，助夢起航。綠植、圖書角、榮譽墻、衛(wèi)生角...胡晴老師把班主任工作做得細(xì)致入微，讓現(xiàn)場老師們體會到她帶班的用心與智慧。三、理性制度，攜夢成長。班級組織和公約的合理利用，能幫助老師省不少管班的精力。讓孩子們加入班級管理的大團(tuán)隊里，是真正的智慧引領(lǐng)。四、人文精神，攜夢成長。班級喚醒文化、活動文化、班會文化、評價文化...胡晴老師精心準(zhǔn)備并實施各種班級文化建設(shè)，效果明顯，經(jīng)驗也使老師們受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 之后，張然然主任開展了以“從心出發(fā)，用愛澆灌”為主題的經(jīng)驗分享。分享方面有：愛的相遇；愛的感知；愛的理解與表達(dá)。她用豐富的管班經(jīng)驗，告訴我們用好責(zé)任心、細(xì)心、愛心、公平心和寬容心這五心法寶，班級建設(shè)之路就會越走越平坦。同時，她還注重學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，用多種方式比如小組組名，做加油海報，進(jìn)行組內(nèi)拔河比賽、開展班會總結(jié)和建立家校練習(xí)本等并建立制度規(guī)范，來進(jìn)一步營造良好的學(xué)習(xí)氛圍和讀書環(huán)境。</p> <p class="ql-block"> 現(xiàn)場老師認(rèn)真聆聽并做筆記。</p> <p class="ql-block"> 分享結(jié)束后，七年級蘇焱老師、楊曼麗老師和八年級楊閃老師針對講座的主題提出了自己教學(xué)上的問題和困惑?，F(xiàn)場氛圍十分熱烈。</p> <p class="ql-block"> 趙新言老師分發(fā)便利貼，讓老師們寫下自己在教學(xué)過程中的建議和困惑。</p> <p class="ql-block"> 最后，萬主任對論壇做出了總結(jié)。他提出，追本溯源，各抒己見，共同探討根本問題，是班主任論壇存在的最大的意義。班主任老師們的分享情真意切，事例真實，做法操作性強(qiáng)，對班級管理有很大的啟發(fā)性。同時，他也對班主任們提出了殷切的期望，要用智慧去管理班級，使學(xué)校發(fā)展再上一個新臺階。</p> <p class="ql-block"> 圖片：向倩</p><p class="ql-block"> 編輯：姚冠言</p><p class="ql-block"> 核發(fā)：萬幼志</p>