以愛(ài)之名，育夢(mèng)成光——修水縣第九小學(xué)第二屆愛(ài)心好老師風(fēng)采（二）亐枧 <p class="ql-block">一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，</p><p class="ql-block">一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，</p><p class="ql-block">一個(gè)民族源源不斷地涌現(xiàn)一批又一批好老師是民族的希望。</p><p class="ql-block" style="text-align:right;"> ——習(xí)近平</p><p class="ql-block"> 著名的教育家巴特爾說(shuō)：“教師的愛(ài)是滴滴甘露，即使枯萎了的心靈也能蘇醒；教師的愛(ài)是融融的春風(fēng)，即使冰凍了的感情也會(huì)消融?！币苍S職業(yè)給“老師”的定義，是愛(ài)與責(zé)任。</p><p class="ql-block"> 如果把育人比作一個(gè)夢(mèng)，那么學(xué)校就是這片育人之舟，教師就是一個(gè)個(gè)的追夢(mèng)人。在九小美麗的校園中，正有這樣一群人，他們愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生；他們才華橫溢、優(yōu)雅知性；他們身體力行，無(wú)私奉獻(xiàn)，在尋夢(mèng)的路上更是勇往直前，無(wú)問(wèn)東西。今天就讓我們走近這些無(wú)怨無(wú)悔的追夢(mèng)人！</p> 桃李丹心，用心耕耘 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">? 愛(ài)心好老師 胡喜根 ?</span></p> 愛(ài)心事跡介紹 <p class="ql-block"> 胡喜根老師，中共黨員，中小學(xué)一級(jí)教師，九江市學(xué)科帶頭人，現(xiàn)任校辦公室主任。</p><p class="ql-block"> 工作上，他忠于職守勇?lián)?dāng)，堅(jiān)決服從學(xué)校安排，長(zhǎng)期擔(dān)任畢業(yè)班數(shù)學(xué)和美術(shù)教學(xué)。他做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤于鉆研，所教科目均取得突出成績(jī)，深受領(lǐng)導(dǎo)器重，并贏得學(xué)生與家長(zhǎng)的一致好評(píng)。除此之外，他在所分管的行政事務(wù)上，也總是微笑面對(duì)，滿懷激情、干勁十足，因此，每一項(xiàng)任務(wù)總能高質(zhì)量完成，為學(xué)校的運(yùn)行和發(fā)展，做出了有目共囑的成績(jī)，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同行的充分認(rèn)可。</p> <p class="ql-block"> 2022年上半年 ，時(shí)任三年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)的胡喜根，被學(xué)校安排去接手六(5)班的數(shù)學(xué)教學(xué)。當(dāng)時(shí)該班數(shù)學(xué)整體成績(jī)偏差，看到成績(jī)的他，倒吸了一口涼氣，但是心里也暗暗憋了一股勁。他決定從邊緣生開(kāi)始著手抓成績(jī)，利用晚上的空余時(shí)間對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行家訪，不斷跟家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。在班上 ，他經(jīng)常給孩子們打氣，每天精心準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容，布置每一次作業(yè)，并且第二天早上就立馬進(jìn)行批改，對(duì)作業(yè)完成不理想的學(xué)生進(jìn)行單個(gè)輔導(dǎo)。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的不懈努力，班上成績(jī)有了大幅度的提升，在學(xué)期監(jiān)測(cè)中，班上同學(xué)發(fā)揮穩(wěn)定，取得了理想的成績(jī)，并超額完成了任務(wù)。一直繃緊神經(jīng)的他，直到此時(shí)，才松了一口氣，臉上露出欣慰的笑容。</p> <p class="ql-block"> 胡喜根老師年輕有為，未來(lái)可期。他經(jīng)常說(shuō)，成績(jī)屬于過(guò)去最好的在將來(lái)。在今后的教學(xué)生涯中，相信他會(huì)一如既往、腳踏實(shí)地發(fā)揮黨員模范帶頭作用，為九小的發(fā)展貢獻(xiàn)更大的力量。</p> 教育格言 <p class="ql-block">用心靈教書，用大愛(ài)育人。</p> 躬耕教壇，散發(fā)微光 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">? 愛(ài)心好老師 樊牡丹 ?</span></p> 愛(ài)心事跡介紹 <p class="ql-block"> 樊牡丹老師，本科學(xué)歷，縣骨干教師。自2013年參加工作以來(lái)，先后多次獲得縣優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、師德師風(fēng)先進(jìn)個(gè)人等稱號(hào)。</p> <p class="ql-block"> 德國(guó)作家亞斯貝爾斯在著作《什么是教育》里曾說(shuō)過(guò)，教育的本質(zhì)意味著：一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。從成為一名人民教師起，她就立志做那棵樹(shù)，那朵云，那個(gè)靈魂。十載的教學(xué)生涯，她深愛(ài)自己的職業(yè)，更愛(ài)那些天真無(wú)邪，活潑可愛(ài)的孩子們。她平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生的個(gè)性，理解學(xué)生的情感，包容學(xué)生的缺點(diǎn)和不足，善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的長(zhǎng)處和閃光點(diǎn)，讓所有學(xué)生都成長(zhǎng)為有用之才。</p> <p class="ql-block"> 在工作中，她堅(jiān)持做到每天早來(lái)晚走，和學(xué)生在一起，親如手足，全身心地投入到教育、教學(xué)工作中；空閑時(shí)，會(huì)做點(diǎn)心跟孩子們分享；假期里，她走遍每個(gè)孩子家中，強(qiáng)調(diào)一定要注意假期安全。她深切地感到，有一分耕耘，就會(huì)有一分收獲。 </p> <p class="ql-block"> 她還擔(dān)任學(xué)校的圖書管理員，每周犧牲幾個(gè)中午的時(shí)間，開(kāi)放圖書室供孩子們借閱書籍。她說(shuō)：“我們學(xué)校很多孩子很喜歡看書，看著孩子們對(duì)知識(shí)如饑似渴的眼神，自己再累都值得?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 在她近十年的教育教學(xué)工作中，她都能以工作為重，任勞任怨。今年暑假她愛(ài)人和小孩在上海都做了手術(shù)，但她仍然主動(dòng)擔(dān)任班主任工作。作為班主任，她深知工作瑣細(xì)而繁重，小學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的自控力差，事事都得班主任操心。但她堅(jiān)信在她細(xì)致、耐心地開(kāi)導(dǎo)下，孩子們都能樂(lè)觀開(kāi)朗地在這個(gè)和諧的班級(jí)大家庭中生活、學(xué)習(xí)。她心中始終記著這樣一句話：做學(xué)生心中的摯友，課堂中的嚴(yán)師。</p> 教育格言 <p class="ql-block">發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的長(zhǎng)處和閃光點(diǎn)，讓所有學(xué)生都成為有用之才。</p> 潛心育人，靜待花開(kāi) <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">? 愛(ài)心好老師 王文 ?</span></p> 愛(ài)心事跡介紹 <p class="ql-block"> 王文老師，本科學(xué)歷，縣優(yōu)秀教師，第二屆校愛(ài)心好老師。</p><p class="ql-block"> 自參加工作以來(lái)，她秉持著對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)，一直堅(jiān)持不懈地探索著，鍥而不舍地追求著，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，力求干好自己的本職工作。</p> <p class="ql-block"> 王老師曾在何市鎮(zhèn)下田浦小學(xué)工作7年，當(dāng)時(shí)學(xué)校條件比較艱苦，離鎮(zhèn)上也比較遠(yuǎn)，不管條件有多艱苦，她始終熱愛(ài)她的學(xué)生，熱愛(ài)她的工作。作為外地人的她，因?yàn)榧依镫x學(xué)校比較遠(yuǎn)，所以周末都不回家。她利用周末的時(shí)間，走進(jìn)學(xué)生的家里，了解她們家里的情況，然后根據(jù)了解到的情況因材施教。當(dāng)時(shí)下田浦村有一位因病不能來(lái)學(xué)校的學(xué)生，她和另一位同事堅(jiān)持送教上門三年，力求不放棄每一位學(xué)生，讓無(wú)法來(lái)學(xué)校的學(xué)生也能感受到學(xué)生的快樂(lè)。</p> <p class="ql-block"> 2022年，她通過(guò)進(jìn)城考試選調(diào)到了九小，因?qū)W校需要老師擔(dān)任班主任，初來(lái)九小的她主動(dòng)接過(guò)了班主任工作。在學(xué)校里，班主任就好像是孩子們的媽媽，王老師把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子一樣來(lái)教。從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，組織好學(xué)生的紀(jì)律，讓學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣。她帶領(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，所帶的班級(jí)多次獲得文明班級(jí)和各個(gè)活動(dòng)的一等獎(jiǎng)。</p> <p class="ql-block"> 個(gè)別學(xué)生由于有些跳脫，自律性不夠，導(dǎo)致學(xué)習(xí)跟不上進(jìn)度，王老師也樂(lè)于見(jiàn)縫插針，利用課間時(shí)間，主動(dòng)幫她們講解作業(yè)，即使孩子們不理解，甚至有些不樂(lè)意，但是等到檢測(cè)過(guò)后，看到他們洋溢著驕傲的笑臉，每個(gè)因進(jìn)步而浮現(xiàn)在臉上的笑容，讓她覺(jué)得一切都是值得的。</p> <p class="ql-block"> 作為一名班主任，她認(rèn)識(shí)到自己所承擔(dān)的重任，所以王老師在班級(jí)管理中時(shí)刻注意從自我做起，凡要求學(xué)生做到的，自己先做到，始終做到言傳身教。她幾乎把自己所有的時(shí)間和精力都奉獻(xiàn)給了學(xué)生們。作為一名青年教師，她時(shí)刻銘記職責(zé)，站位在前，秉承著“要干，就一定干好”的信念，并傾盡全力工作。</p> 教育格言 <p class="ql-block">敬業(yè)奉獻(xiàn)是為師之本，愛(ài)心責(zé)任是師德之魂。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)高為師，勤學(xué)不輟煉內(nèi)功;身正為范，春風(fēng)化雨潤(rùn)桃李。在教書育人的道路上，她們還在繼續(xù)用知識(shí)和愛(ài)心澆灌著這片肥沃的土地，讓棵棵幼苗綻放出燦爛的花朵。她們是平凡的師者，守三尺講臺(tái)，育滿園桃李；做一支紅燭，脂膏成灰映芳菲。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">編輯:鄒玲玲</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">審核:古桂華 黃海濱</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">終審:王建生</span></p>