<p class="ql-block"> 為深入落實習(xí)近平總書記關(guān)于家庭教育的重要論述精神，宣傳貫徹家庭教育促進法教育部等十三部門關(guān)于健全學(xué)校家庭社會協(xié)同育人機制的意見，推廣交流家庭教育經(jīng)驗，幫助家長學(xué)校教師掌握科學(xué)家庭教育理念和方法。教育部關(guān)工委聯(lián)合多部門推出"立德樹人與家校社協(xié)同育人"家庭教育公開課，我校組織全體師生共同觀看。</p> <p class="ql-block"> 家校共育從愛出發(fā)。"協(xié)"是指家校社各有分工、各司其職、協(xié)作行動；"同"是指統(tǒng)一，既統(tǒng)一到為新時代培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人的教育方針上，統(tǒng)一到為社會培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膭?chuàng)新人才或創(chuàng)造性勞動者的教育目標與任務(wù)上。家長作為學(xué)校的"同盟軍"和"共同體"，需要協(xié)助學(xué)校做好學(xué)生的思想工作。</p> <p class="ql-block"> 在青少年成長的過程中，家長們需認真思考自己對青少年發(fā)展的期待，明確青少年發(fā)展的現(xiàn)狀，拉近對青少年發(fā)展的期待與現(xiàn)狀之間的距離。家長對青少年的期待與現(xiàn)狀落差過大，容易產(chǎn)生親子矛盾，增加青少年的心理壓力。如何拉近對青少年發(fā)展期待與現(xiàn)狀的距離，家長們要努力調(diào)整認識，做到合理的期待，做到具體的情況具體分析。</p> <p class="ql-block"> 在家校社協(xié)同育人過程中，讓學(xué)校成為匯聚美好事物的中心，起到主導(dǎo)作用，要營造優(yōu)秀文化氛圍，尊重學(xué)生的個性，學(xué)生能自由、快樂、向上的學(xué)習(xí)生活，讓不同個性特點的學(xué)生都能遇到成長中的關(guān)鍵人物、事件、書籍等等。在育人的過程中學(xué)校要注重真善美的培養(yǎng)，運用"八氣"（正氣、雅氣、靈氣、骨氣、志氣、和氣、大氣）修身方式培養(yǎng)學(xué)生崇尚真理、修身齊家、海納百川、自強不息。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)校組織全體師生認真觀看</p> <p class="ql-block"> “歲月釀英華，時雨茂繁花?！奔彝ソ逃ぷ魅沃氐肋h，讓我們守護童心，關(guān)注兒童青少年心理健康，用家庭教育的方法一同推進青少年健康成長！</p> <p class="ql-block">統(tǒng)籌：謝曉燕</p><p class="ql-block">審核：王敏 劉婭</p><p class="ql-block">文稿：陳春霞</p>