<p class="ql-block"> 每一次遇見，</p><p class="ql-block"> 都是最美的開始，</p><p class="ql-block"> 每一次學習，</p><p class="ql-block"> 都會成就最好的自己，</p><p class="ql-block"> 學習和成長，</p><p class="ql-block"> 我們一直在路上......</p> <p class="ql-block"> 向陽而生，逐光而行。為了更好的提升幼兒教師的學科素養(yǎng)和教學活動實踐水平，把握當下幼教形式的脈搏，深化幼教改革，促進教育教學的全面發(fā)展。根據(jù)齊齊哈爾市教育局《新時代齊齊哈爾市中小學教師“十四五”能力提升計劃》(2021)8號文件精神及《甘南縣2023年度教師全員培訓實施方案》，在甘南縣教育局及教師進修學校的組織下，于9月23日在縣幼教中心舉行了“甘南縣中小學教師全員崗位培訓線下集中研修（幼兒園）”培訓活動，甘南縣幼兒教師相聚在此，開啟了一場學習探索之旅。</p> <p class="ql-block"> 此次培訓會由甘南縣教師進修學校幼教教研員劉文輝主持，并為教師明確了本次培訓活動的目的及意義。</p> <p class="ql-block"> 培訓伊始，由幼教學科中心組成員陳穎老師展示了一節(jié)科學活動《公主歷險記》，通過繪本故事巧妙的將數(shù)學知識融入到了教學活動中，從情景的創(chuàng)設到環(huán)節(jié)的構(gòu)建，從課件的制作到內(nèi)容的呈現(xiàn)，從對問題的設計到師幼互動課堂氛圍的營造，都體現(xiàn)了教師個性化的教學風格。陳穎老師帶領孩子們在有趣的情節(jié)中，體驗了數(shù)學在生活中的應用，主動探索并嘗試不同的、有規(guī)律的排序方法。</p> <p class="ql-block"> 幼教學科中心組成員張敏老師展示的《小瑪麗闖關(guān)》音樂游戲活動，旋律生動活潑、節(jié)奏感強，符合幼兒愿意大膽表現(xiàn)自我這一特性，打破了傳統(tǒng)單一的教學模式，以游戲情節(jié)闖關(guān)、層層遞進的方式推進并解決難點，運用形象生動的音樂圖譜，以鼓勵、賞識的方法調(diào)動了幼兒的積極性、主動性和創(chuàng)造性，讓幼兒在玩中感受音樂，同時進行游戲，更顯趣味性。</p> <p class="ql-block"> 在求索中撥開迷霧，在研究中尋找真知。兩節(jié)示范活動后，由幼教學科中心組成員林瑞華、楊洋、趙鑫對活動的設計以及開展的情況，分別從教學環(huán)節(jié)、師幼互動、幼兒的興趣點及教師在活動中的角色定位等方面，對活動中的亮點給予了肯定，對活動中出現(xiàn)的不足也進行了深刻的剖析，研討改進的方法，進一步提升了教師們的教學水平。</p> <p class="ql-block"> 一個成功的教學活動離不開恰當、合理、科學、藝術(shù)、開放的提問設計，有效互動一定是你來我往，有提問就要有回應，而有效回應能夠使思考的深度和廣度不斷遞進、上升，形成良性循環(huán)，充分挖掘幼兒潛在的能力與智慧。整節(jié)活動兩位教師將有效提問與回應作為課程的推動器，不單純激發(fā)主觀能動性，更重要的是體現(xiàn)尊重、允許、順應的現(xiàn)代教育觀。</p> <p class="ql-block"> 呼吁我們廣大學前教師要在教育工作中常反思，?？偨Y(jié)，教涯有悔，方行于思，不止于悔，方能自新，提升自己的同時促進幼兒更好的發(fā)展，這是我們學前工作者的職業(yè)使命。</p> <p class="ql-block"> ??專題講座??</p> <p class="ql-block"> 甘南縣學前教研員劉文輝老師對過程性管理評價的情況，分別從尊重幼兒主體，投放適宜豐富的區(qū)角材料、關(guān)注教師成長，提升專業(yè)素質(zhì)能力、堅持教研結(jié)合，增強教研針對性和時效性三大方面進行了深入淺出的講座與交流。</p> <p class="ql-block"> 通過專題講座，讓老師們反思中成長，在觀察、分析、評價、了解幼兒行為的這條路上，繼續(xù)砥礪前行，追隨幼兒的腳步，研學共成長。讓每次評價成為助力幼兒發(fā)展的有效工具，讓每個孩子都能璀璨綻放。</p> <p class="ql-block"> 本次研修活動的開展，使優(yōu)質(zhì)的教學資源在更廣的范圍內(nèi)共享，通過思維的碰撞、理念的交流、專業(yè)的成長，讓幼兒教師們學有所思、學有所獲、學有所得，有效地促進教師在實踐中學以致用。</p> <p class="ql-block"> 風漾青萍之末，路成跬步之間。我們幼教人將潛心思考、不懈追求，在教學之路全力迸發(fā)，用實踐行動踐行教育的責任與擔當！在抓好管理的同時，堅持教研結(jié)合，凸顯園所特色，培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展，為我縣幼教事業(yè)添磚加瓦更上一層樓！</p>