<p class="ql-block"> 伴著陣陣秋風(fēng)，秋季如約而至，在這個(gè)充滿豐收喜悅和詩意的季節(jié)，9月22日，清豐縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)召開了市縣級教育規(guī)劃課題開題報(bào)告會(huì)，會(huì)議由教導(dǎo)處主任趙振軍老師主持，團(tuán)支部書記崔向羨老師和課題組成員參加了這次會(huì)議。</p> <p class="ql-block"> 會(huì)議分為三個(gè)流程，首先，由趙主任宣布課題開題正式啟動(dòng)，接下來由各課題主持人針對其課題進(jìn)行簡要闡述，由課題組其他成員做補(bǔ)充，最后由趙主任，崔書記做點(diǎn)評指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> 市教育科學(xué)規(guī)劃課題組主持人李利娜從選題題目、內(nèi)容、方法、組織、分工、預(yù)期效果等方面作詳細(xì)陳述，該課題側(cè)重于小學(xué)語文多元化識(shí)字教學(xué)的研究，她們利用追尋字源、多形式識(shí)字、注重實(shí)踐和整合等方式啟發(fā)學(xué)生思維，利用經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法、行動(dòng)研究法、文獻(xiàn)資料法、實(shí)踐研究法、調(diào)查研究等方法運(yùn)用到實(shí)際研究中，能夠讓學(xué)生有意識(shí)的在游戲中、生活中、情景中熟記字形，變枯燥無味的識(shí)字為樂趣識(shí)字，孩子的識(shí)字興趣會(huì)迅速提高，從而達(dá)到預(yù)期的識(shí)字效果。</p> <p class="ql-block"> 課題組成員代表劉亞星作重要補(bǔ)充，再次強(qiáng)調(diào)小學(xué)生多元化識(shí)字的重要性，漢字的學(xué)習(xí)不僅僅局限于語文領(lǐng)域，而且可以拓展到其他學(xué)科領(lǐng)域。如，漢字學(xué)習(xí)可以與音樂、美術(shù)、科學(xué)、社會(huì)等多學(xué)科多領(lǐng)域進(jìn)行整合，對識(shí)字教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查分析。課題組成員還要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)對本課題研究意義的認(rèn)識(shí)，明確研究目的，掌握相關(guān)研究方法。</p> <p class="ql-block"> 課題組成員和校領(lǐng)導(dǎo)都認(rèn)真傾聽了課題組成員們的報(bào)告。</p> <p class="ql-block"> 崔書記指出：課題開題只是開始，一定要把實(shí)際行動(dòng)落實(shí)到實(shí)處，看看方法是否可行，在課題研究中是否會(huì)出現(xiàn)新的更好的方法，理論和實(shí)際也一定要結(jié)合起來，從而找到最合適的、對學(xué)生最有利的，這樣才是最好的，不能擺空架子，拉長戰(zhàn)線，要用實(shí)際行動(dòng)說話。</p> <p class="ql-block"> 最后趙主任最總結(jié)發(fā)言，對本次課題提出指導(dǎo)意見，建議老師們要從實(shí)際研究中找到正確思路，一定要注重收集過程性材料，做好記錄，反復(fù)推敲，將它運(yùn)用到我們實(shí)際教學(xué)過程中，一定要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神，齊心協(xié)力，以便更好的服務(wù)于我們的教學(xué)?！傲?xí)慣成就人生，細(xì)節(jié)決定成敗”，希望課題組成員再接再厲，用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯繎B(tài)度，勇于探索，不計(jì)得失，多向其它老師和專家取經(jīng)，爭取明年順利結(jié)題！</p> <p class="ql-block"> “路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。本次報(bào)告會(huì)只是研究的開始，它為課題組指明了新的研究方向，鞭策課題組成員不忘初心，努力進(jìn)取，用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕逃龖B(tài)度對待每一次歷練。相信，有了校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持，課題組成員必將一步一個(gè)臺(tái)階，研究之路肯定會(huì)一路生華！</p>