<p class="ql-block">一桌一椅，一書一人，至簡，卻又讓陶醉書海的人怡然自樂，甘醇甜蜜，此情此景，物我兩忘，唯有書本，唯有書味，此乃人生至美境界。</p><p class="ql-block">曾幾何時，大街小巷。陋室豪宅，閑暇忙碌，處處時時是麻將桌紙牌聲，人們的娛樂活動就在此起彼伏的吆喝和輸贏money的爭執(zhí)聲里虛度，日復一日年復一年，渾渾噩噩茫然迷蒙而不自知。又或者在抖音在短視頻里沉醉而得意洋洋意氣風發(fā)！我們的時間、青春、身體、精力乃至毅力理想前途都在這里頹廢和喪失！</p><p class="ql-block">讀書吧，閑暇或無聊，陋室或小巷，街頭或田間，遨游書海，可以豐富知識，充實頭腦，開闊視野，思邃智明，思維清晰，邏輯嚴密，心態(tài)平和，品格高尚，修養(yǎng)提高。</p><p class="ql-block">讀書吧，捧一本書，可以沏一壺茶，和書中人物對話，同歡歌笑語，同悲淚縱橫。同肆意妄為，同膽大包天，同賞美景品美食看美色，恣意人生，快哉美哉！</p><p class="ql-block">“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。”“大江東去浪淘盡，千古風流人物?！薄熬坪ㄐ啬懮虚_張，鬢微霜,又何妨？“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟?！薄盃杹硭娜f八千歲，不與秦塞通人煙?！边@是何等瀟灑豪放的人生態(tài)度和豪邁的氣概、寬闊的胸襟！</p><p class="ql-block">“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。”“會挽雕弓如滿月，親射虎，看孫郎?！薄耙簧韴髧腥f死，雙鬢向人無再青。”“祖宗疆土，當以死守，不可以尺寸與人?！边@是千百年來我們炎黃子孫誓死保疆衛(wèi)國，守護河山的豪邁氣概和憂國憂民至死不渝的情懷！</p><p class="ql-block">“不思量，自難忘，十年生死兩茫茫。”“今宵酒醒何處，楊柳岸曉風殘月，便有千種風情，更與何人說。”“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。”“蠟燭有心還惜別，替人垂淚到天明?！边@是至死不渝的纏綿悱惻之愛和難分難舍之情，反復吟誦，淚滿衣襟，柔情萬種！</p><p class="ql-block">“明月松間照，清泉石上流?！薄按航彼B海平，海上明月共海生?！薄按撼菬o處不飛花，寒食東風御柳斜。”“不知細葉誰裁出二月春風似剪刀。”這是大自然景物神奇美麗獨具特色的贊歌，讀來眼前似乎是山色空靈，皎潔空曠與和風煦煦鶯飛草長的美景。</p><p class="ql-block">“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！薄罢l道人生無再少，門前流水尚能西？”“老當益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青云之志?！薄按簌i一日同風起，扶搖直上九萬里?！边@鼓舞人心鞭策人心的詩行，讀來胸中沖蕩著豪氣干云和不屈不撓的信念！</p><p class="ql-block">讀《安娜卡列尼娜》，感悟安娜卡列尼娜社會悲劇和個人悲劇根源的必然性，對之可憐可嘆又可恨；品《簡愛》，被文中主人公簡不屈服命運、不依附于他人、不卑不亢自立自強的平凡而又偉大的人格所折服；閱《我的大學》可以激發(fā)內(nèi)心對知識積極汲取的信念，對主人公不屈不撓和生活抗爭的贊美，也有了追求自由美好生活的動力；覽《套中人》，可以感受到別里科夫堅決維護一切反動秩序、極端頑固保守的落后思想和專橫卑劣怯懦的小市民嘴臉，不禁反省自己的內(nèi)心，前進的腳步變得更堅定；讀《駱駝祥子》不禁為舊社會下層勞動人民被迫害被壓迫被摧殘的悲慘命運而扼腕而憤慨，更慶幸自己何其有幸生于當今之中國！析《紅樓夢》，從建筑學到美學到文學再到管理學醫(yī)學以及美食美妝美言美語等等無不是一場場精彩絕倫的教育課，真讓人為其內(nèi)涵豐富而嘆為觀止；賞《繁星春水》因唯美的童真母愛自然之贊歌而讓心靈凈化--------內(nèi)心變得溫暖、和煦、純潔、柔軟！</p><p class="ql-block">讀書，讓我一掃過去的陰霾、懶惰、怯懦、自私、狹隘、膚淺、自艾自怨、患得患失，找到了重生的希望和目標，我的腳步變得輕盈，我的胸懷逐步變得寬廣，我的視野也越來越開闊，簡單的頭腦充實豐富，狹隘的認知豁然開朗，未來的航向清晰明白，迷茫的目標歷歷在目，丑惡的靈魂純凈美好······</p><p class="ql-block">美哉，點滴的知識閱歷；妙哉，警醒的人生哲理；快哉，人生至美的閱讀時光！</p><p class="ql-block">讓你我他一起遠離麻將紙牌，遠離飲酒作樂，遠離慵懶膚淺，走進閱讀，遨游于知識的海洋吧！</p>