知行致遠，篤學不怠——2023年衡南縣新教師入職培訓學習記錄

西溪里

9月23日上午9點，2023年衡南縣新教師入職培訓開班儀式在縣教師進修學校多媒體教室舉行?？h教師進修學校黨支部書記、校長陳書移，縣教育局教師工作股副股長胡波，縣教師進修學校副校長劉劍飛、王磊，教務(wù)處主任王瑞慶出席了開班儀式，副校長劉劍飛主持開班儀式。 作為衡南縣教師隊伍新進成員參與本次培訓，我感到意義非凡且收獲滿滿。不管是師德教育、心理健康、教學技能、信息技術(shù)，還是班級管理與職業(yè)規(guī)劃等方面，我都有了新的感悟，并將不斷進取，積極投入到衡南教育中，在平凡的崗位中展現(xiàn)更優(yōu)秀的自我。 做一個被學生瞧得起的老師 衡南縣第一中學黨委書記賀朝暉以“做一個被學生瞧得起的老師”為講題，從習近平總書記關(guān)于教育的重要闡述、對教師的要求等角度進行分析，給我們的教學及班主任工作提供了一些精彩獨到的經(jīng)驗建議。 作為教師，我們要熱愛教育、有情懷肯奉獻，做好自己的本職工作，養(yǎng)成良好的工作態(tài)度，從高從嚴要求自己，對每一個學生認真負責。我們作為教師，更是要終生學習、不斷提升自身綜合素質(zhì)，有博大胸懷，心系天下，容難容之事，擁有樂觀心態(tài)。 教師要耐得住清貧、找準職業(yè)方向，體現(xiàn)出自我價值，做到脫離低級趣味，有格局情操，才會有遠見卓識，有人格魅力，才會受學生歡迎。 淺析教育心理學在教學實踐中應(yīng)用 衡陽師范學院大學生心理健康中心專職咨詢師李少武從我們面臨的困難、學生心理困惑和問題的來源等方面，與我們共同分析了教育心理學在教學實踐中的應(yīng)用。 教師在做談心談話時一定要有目的，想好說什么，要達到什么效果。我們工作中，要深入滲透學習，不斷總結(jié)反思，看清楚學生個體，多鼓勵少命令，不能從精神上打壓學生，要靠人格魅力和專業(yè)魅力征服學生。 作為教師，我們一定要練就一個穩(wěn)定的人格，擁有好的自我覺察能力，先了解自己保持情緒平穩(wěn)，對他人有明晰且恰當?shù)倪吔绺校瑫r要對職業(yè)有著高度認同感。 工作從新開始，幸福由心出發(fā) 衡南縣譚子山聯(lián)合學校黨支部書記、校長夏海鷗以詩詞引入主題“工作從新開始，幸福由心出發(fā)”，最后又用詩詞祝福我們必將有“散作乾坤萬里春”的功成名就。 教師要講良心，我們要做一個良師，讓學生因為我們的到來而有所改變。將教育看成一份事業(yè)，而不只是一種職業(yè)，要有情懷和責任，積極調(diào)整自我，耐得住寂寞才能守得住初心，奮斗出幸福，積累出威望和名聲。 青年教師只有挑戰(zhàn)自我，才能超越自我。我們必須克服從眾心理，拒絕躺平，提升道德修養(yǎng)，積極參加各類比賽，接受挑戰(zhàn)和任務(wù)，在專業(yè)領(lǐng)域上有自己的見解，不斷提升自己的教學技能，增強自信，表現(xiàn)自我，讓每一個鄉(xiāng)村孩子都成為更好的自己。 知行致遠，篤學不怠 知行致遠，篤學不怠。作為衡南縣教育系統(tǒng)的新興力量，未來我將繼續(xù)努力，克服困難、認真學習、潛心思考、不懈追求，在教學之路全力進發(fā)，用實際行動踐行教育的責任與擔當，秉承對教育的熱愛與執(zhí)著，自強不息、追求卓越，使我校教學工作更為出色！ 圖文編輯：江口聯(lián)合學校謝小麗