<p class="ql-block"> 別過(guò)夏花燦爛，秋天御風(fēng)而來(lái)，歲序常易，教學(xué)應(yīng)該在傳承中發(fā)展和創(chuàng)新，“教”無(wú)定法，“研”無(wú)止境。為進(jìn)一步提升語(yǔ)文學(xué)科綜合質(zhì)量，推動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)提升，9月22日下午，杜阮片區(qū)開(kāi)展了小學(xué)語(yǔ)文組教研工作會(huì)議。此次教研活動(dòng)主要流程有教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享、新學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)教研工作安排、小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)論文寫(xiě)作專(zhuān)題講座。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">?</b><b style="color: rgb(176, 79, 187);">采擷經(jīng)驗(yàn)花 共筑成長(zhǎng)路</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 會(huì)議上，龍嶺小學(xué)張丹紅老師進(jìn)行了六年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享。她提到，教師要扎實(shí)課堂，精講多練，注重引導(dǎo)后進(jìn)生夯實(shí)基礎(chǔ)，科學(xué)掌握重點(diǎn)知識(shí)。張老師重點(diǎn)分享了語(yǔ)文寫(xiě)作方面的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，她倡導(dǎo)教師們讓學(xué)生學(xué)習(xí)范文的優(yōu)秀語(yǔ)句和精彩語(yǔ)段，有效解決學(xué)生“無(wú)話可寫(xiě)”的寫(xiě)作痛點(diǎn)。通過(guò)張丹紅老師的分享，教師們對(duì)如何有效提高六年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)效益和水平，有了進(jìn)一步的探討和認(rèn)識(shí)。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">綢繆早規(guī)劃 勠力謀新篇</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 隨后，杜阮片區(qū)教研員余美英對(duì)上學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)進(jìn)行了詳細(xì)的質(zhì)量分析，肯定教師們的教研工作，并對(duì)本學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)工作的開(kāi)展做了細(xì)致安排。她表示，在本學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)中，要更加注重扎實(shí)學(xué)生的雙基訓(xùn)練和語(yǔ)感的培養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)生在閱讀和寫(xiě)字方面的訓(xùn)練，收集學(xué)生的優(yōu)秀作文，養(yǎng)成經(jīng)常閱讀的習(xí)慣，常態(tài)化開(kāi)展作文小練筆。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">聚焦論文寫(xiě)作 賦能專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 會(huì)議最后，杜阮片區(qū)教研員余美英開(kāi)展《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)論文的寫(xiě)作》專(zhuān)題講座活動(dòng)，幫助教師解決在論文撰寫(xiě)方面的難題。她從論文撰寫(xiě)基本要求、優(yōu)秀論文評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)、正確排版等方面，深入淺出、貼合實(shí)際，以豐富鮮活的案例為基礎(chǔ)，對(duì)語(yǔ)文學(xué)科論文進(jìn)行了詳細(xì)的解讀，教師們對(duì)論文撰寫(xiě)有了更清晰的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了寫(xiě)好論文的信心。</p> <p class="ql-block"> 教育路阻且長(zhǎng)，但行則將至。在新學(xué)期，杜阮片區(qū)教師將在教學(xué)研究和改革的沃土中，將繼續(xù)深耕不輟，勤研篤行，不斷增強(qiáng)語(yǔ)文教研工作的精細(xì)化和時(shí)效性。一定會(huì)攜眾人的智慧，點(diǎn)亮前行的路，收獲沿途的芬芳。</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">撰稿：李卓霞</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">圖片：周明曉</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">一校一審：黃琳玲</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">二校二審：陳小婷</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">三校三審：余美英</p>