<p class="ql-block">“敬教勸學(xué)，建國之大本；興賢育才，為政之先務(wù)?！?道德與法治，是樹立學(xué)生正確三觀的因素，是培養(yǎng)學(xué)生社會責(zé)任感的重要科目。灤州市第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)道德與法治優(yōu)質(zhì)課評比活動于2023年9月25日上午拉開了帷幕！</p> <p class="ql-block">道德與法治課是老師們很難把握的一門學(xué)科，它所要表達(dá)與呈現(xiàn)的內(nèi)容與其他課程不同，講課的四位教師精心準(zhǔn)備，把活動性、綜合性作為課程的立足點(diǎn)，以學(xué)生喜聞樂見的活動為載體，呈上了一節(jié)又一節(jié)精彩的課例。</p> <p class="ql-block">四位老師，其中不乏歷經(jīng)課堂幾十年的高手，也有勇于挑戰(zhàn)的新秀。老師們教態(tài)優(yōu)雅端莊，語言妙趣橫生，個(gè)個(gè)身手不凡，異彩紛呈。有的情景導(dǎo)入，新穎激趣；有的設(shè)問巧妙，引人深思；有的以身說道，真情動人；有的大膽整合，勇于創(chuàng)新……他們用自己的專業(yè)素養(yǎng)和個(gè)人魅力，呈現(xiàn)了一節(jié)節(jié)豐富多彩的課例?？傊?，四位教師的課堂具有以下特點(diǎn)。</p><p class="ql-block"> ?? 1.設(shè)情境、有感悟。??</p><p class="ql-block"> 四位老師精心準(zhǔn)備大量的視頻、圖片材料，創(chuàng)設(shè)生活情境。在情境中體驗(yàn)，在活動中感悟，采用了形式多樣的教學(xué)活動。</p><p class="ql-block"> ?? 2.設(shè)計(jì)巧、有生成。??</p><p class="ql-block"> 每節(jié)課教學(xué)設(shè)計(jì)行云流水、一氣呵成。從設(shè)計(jì)情景激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，引入教學(xué)主題，教學(xué)中鏈接生活場景，努力尋找生活、社會現(xiàn)象的最佳結(jié)合點(diǎn)，讓學(xué)生主動發(fā)現(xiàn)，主動思考，主動學(xué)習(xí)。幫助學(xué)生們更好的生活。</p><p class="ql-block"> ?? 3.重基礎(chǔ)、有提升。??</p><p class="ql-block"> 四位教師在課堂上活用教材，創(chuàng)造性地整合教材。從設(shè)置情境出發(fā)，回歸課本。知識滲透同時(shí)，也注重核心素養(yǎng)培養(yǎng)，讓道法課“立德樹人”育人價(jià)值更加突顯。</p><p class="ql-block"> ?? 4.重反饋、有溫度。??</p><p class="ql-block"> 教師們層層推進(jìn)、及時(shí)撲捉學(xué)生的閃光點(diǎn)并有針對性的適時(shí)評價(jià)，學(xué)生思維活躍、討論充分，整個(gè)課堂上展現(xiàn)了師生思維的碰撞，心靈的對接。</p> <p class="ql-block">同學(xué)們在課堂上暢所欲言，師生互動，創(chuàng)建了和諧、民主的課堂氛圍，老師們極強(qiáng)的親和力，讓同學(xué)們都參與到了課堂當(dāng)中，激活了學(xué)生的思維，讓知識增值！</p> <p class="ql-block">漸婷主任認(rèn)真聆聽了每一節(jié)課，時(shí)而伏筆速記，時(shí)而暗暗稱贊，細(xì)心觀察學(xué)生們的學(xué)習(xí)狀態(tài)，對教師的教學(xué)效果、課堂管理、小組合作學(xué)習(xí)等情況進(jìn)行全面了解。參加聽課的老師們虛心學(xué)習(xí)，積極思考，認(rèn)真記錄課堂所得！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">課后，聽課領(lǐng)導(dǎo)、教師及時(shí)與授課老師交流聽課意見，在肯定授課老師優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，指出了備課、教材處理和課堂教學(xué)存在的一些問題，提出了切實(shí)的改進(jìn)意見和建議，并共同研討交流，尋找提高課堂效率的有效措施。</p> <p class="ql-block">此次道德和法治優(yōu)質(zhì)課評比活動為每一位參賽教師搭建了一個(gè)挖掘潛能、展現(xiàn)風(fēng)采、超越自我的平臺，同時(shí)也促進(jìn)了灤州市第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)道德與法治學(xué)科教師隊(duì)伍整體素質(zhì)進(jìn)一步提升，使道德與法治學(xué)科課堂教學(xué)改革更上一層樓。</p>