<p class="ql-block"> 2023年9月26日上午，三江口中心小學(xué)舉行“高效課堂”為主題的研討活動(dòng)。本次活動(dòng)由語(yǔ)文學(xué)科張斌老師執(zhí)教四年級(jí)上冊(cè)《王戎不取道旁李》，區(qū)教育局督學(xué)鄭文金、中心校教研員鄭慧媛及一線教學(xué)名師參加了本次活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 在這節(jié)課上，張老師并沒(méi)有引導(dǎo)學(xué)生逐字逐句的去理解這則文言文，而是借助注釋簡(jiǎn)單理解一此生字詞的障礙，比如“競(jìng)走”的意思，三個(gè)“之”字具體指的是什么。讓學(xué)生把重點(diǎn)放在講述故事上，而在講故事這個(gè)環(huán)節(jié)當(dāng)中，根據(jù)文言文簡(jiǎn)潔的特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生來(lái)挖掘教材當(dāng)中的非語(yǔ)言因素，鼓勵(lì)學(xué)生去大膽的想象，加入文中沒(méi)有的一些內(nèi)容來(lái)讓學(xué)生充分發(fā)揮豐富的想象力，大膽地表達(dá)自己內(nèi)心的想法，讓我們這個(gè)文言文文字活起來(lái)，有了靈性，同時(shí)也讓學(xué)生保持著這樣學(xué)習(xí)文言文的一種興趣。</p> <p class="ql-block"> 課后，開展了評(píng)課議課活動(dòng)。老師們的議課評(píng)課氛圍濃厚，發(fā)言積極踴躍，既肯定了張老師做得好的方面，也提出了一些很中肯的建議，引起老師們的共鳴與思考。</p> <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)給教師們創(chuàng)造了一次相互學(xué)習(xí)、交流的機(jī)會(huì)。對(duì)教師教學(xué)理念的更新與提升，教學(xué)水平的提高，青年教師的成長(zhǎng)和進(jìn)步發(fā)揮了積極推進(jìn)作用。</p>