聯(lián)合教研明方向砥礪深耕共成長(zhǎng)

聶擁軍

——濱河學(xué)校與首都師范大學(xué)朝陽(yáng)小學(xué)聯(lián)合教研活動(dòng) “雙減”“雙新”背景下，為全面貫徹落實(shí)《“十四五”時(shí)期教育強(qiáng)國(guó)推進(jìn)工程實(shí)施方案》文件精神,增強(qiáng)跨區(qū)域合作實(shí)效，2023年9月26日，首都師范大學(xué)朝陽(yáng)小學(xué)李福平校長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)校干部教師團(tuán)隊(duì)走進(jìn)密云區(qū)濱河學(xué)校。兩所學(xué)校就“基于課堂教學(xué)質(zhì)量提升，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)”開(kāi)展跨區(qū)聯(lián)合教研活動(dòng)。<br><br><div>　　原中國(guó)教育科學(xué)研究院培訓(xùn)中心科研部主任李嘉駿教授，密云區(qū)教師研修學(xué)院科研室羅秀華老師作為受邀專家參與了此次教研活動(dòng)。<br></div> 深耕課堂? 靜水深流在展示課環(huán)節(jié)，來(lái)自首師大朝陽(yáng)小學(xué)的白婧、周建麗、吳俊雅、郭偉峰、趙琪、馬婧，濱河學(xué)校的王亞芳、王怡、毛曉帥、王雪嬌、王子璇、閆妍12位老師分別執(zhí)教了數(shù)學(xué)、道德與法治、語(yǔ)文、英語(yǔ)、科學(xué)、音樂(lè)課，濱河學(xué)校同學(xué)科教研組的教師參與聽(tīng)課。密云區(qū)濱河學(xué)校基于學(xué)校辦學(xué)實(shí)際，構(gòu)建生命教育課程體系，遵循以學(xué)生作為學(xué)習(xí)主體和自我管理主體的新型兒童觀和學(xué)習(xí)觀，探索開(kāi)展陶行知先生提出的“小先生制”課堂教學(xué)模式。課堂上，開(kāi)朗的孩子主動(dòng)分享，內(nèi)向的孩子安靜傾聽(tīng)，他們從問(wèn)題出發(fā)，與文本對(duì)話，與同伴交流，及時(shí)補(bǔ)充，及時(shí)修正，碰撞出超越教師的深度見(jiàn)解，成為學(xué)習(xí)的主人。回味悠長(zhǎng)? 飲后余香課堂教學(xué)結(jié)束后，各組教師分別進(jìn)行了交流，聽(tīng)課教師認(rèn)真評(píng)議，就課堂結(jié)構(gòu)、知識(shí)體系、師生互動(dòng)、細(xì)節(jié)處理等問(wèn)題發(fā)表了各自的觀點(diǎn)，并針對(duì)教學(xué)中常見(jiàn)的問(wèn)題進(jìn)行交流研討，各位教師也分享了優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)理念,提出中肯實(shí)用的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),務(wù)求各有所得,共同提升教學(xué)質(zhì)量。校際間互動(dòng)研討，老師們的思維碰撞，迸發(fā)出絢麗的花火。聽(tīng)課間隙，密云區(qū)濱河學(xué)校黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)趙靜和教師研修學(xué)院科研室羅秀華老師陪同李嘉俊教授和李福平校長(zhǎng)一行參觀了學(xué)?！吧n程·小荷微語(yǔ)”展覽和“生命課程·藝術(shù)綻放”藝術(shù)作品展覽，了解學(xué)校生命教育課程體系和學(xué)校文化建設(shè)。砥礪深耕? 攜手成長(zhǎng) 在共同研討環(huán)節(jié)，密云區(qū)濱河學(xué)校與首都師范大學(xué)朝陽(yáng)小學(xué)的校長(zhǎng)和教育教學(xué)主管干部就當(dāng)前各校辦學(xué)規(guī)模、學(xué)生人數(shù)、師資力量、辦學(xué)成果等基本情況做了雙向交流，重點(diǎn)圍繞下階段各自需求和希望開(kāi)展的互助項(xiàng)目進(jìn)行了深入溝通和探討，雙方在親切友好的交流氛圍中達(dá)成了眾多共識(shí)。活動(dòng)最后，李嘉駿教授為兩所學(xué)校未來(lái)發(fā)展提出了寶貴的建議和想法。他希望學(xué)校立足“一二三四五”做好學(xué)校未來(lái)發(fā)展的規(guī)劃，即明確一個(gè)愿景、處理好兩種關(guān)系、力求三個(gè)變樣、努力四個(gè)方向、實(shí)現(xiàn)五個(gè)跨越。水相蕩乃成漣漪，石相擊而生靈光。精彩的聯(lián)合教研過(guò)程讓兩所學(xué)校干部教師的思想在交流中碰撞，拓寬了教研渠道，優(yōu)化了教研力量，創(chuàng)造出合作共贏、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的聯(lián)合教研環(huán)境。<br><br><div>　　未來(lái)，首都師范大學(xué)朝陽(yáng)小學(xué)與密云區(qū)濱河學(xué)校將按照“立足實(shí)際、注重實(shí)效、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享”的原則，開(kāi)展系列對(duì)口交流工作，實(shí)現(xiàn)互惠共贏、共同發(fā)展的目標(biāo)。<br><br></div> 文字：于晶<div>圖片：聶擁軍</div>